学习不分先后，只须孩子肯学，所有不会太晚，努力所有皆大概，这个时间段需要查漏补缺，在数学上多花时间即可。只须孩子有毅力，有耐心。认真把课后训练脚踏实地的做一遍，当遇见问题的时候，就去找老师帮忙。如此先把入门知识学会好，然后在做一套困难程度适中的综合题。当这个过程完成之后，就会发现，孩子的数学成绩已经很好了。
孩子初中数学跟不上如何解决
1、课前预习阅读
预习课文时，要筹备一张纸、一支笔，将课本中的关键字语、产生的疑问和需要考虑的问题随手记下，对概念、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。初中数学重点常识可在课本上批、划、圈、点。如此做，不但能够帮助理解课文，还能帮助大家在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。
2、从基础补起
数学不好，就应该从数学的基础开始补。学好一个东西，最主要的是还是从基础开始，大家只有把基础打牢，大家才会愈加有益于后面的学习。
无论是什么科目，都是以基础为基础，初中三年级数学不好，大家就应该可以把初中一年级跟初中二年级的数学重新学习一遍，打牢基础，然后再好好学习初中三年级的常识。
3、给孩子找一个一对一补课老师
由于孩子基础差，要在不到一年的时间补基础，不借用外力不太可能考出好成绩。因此，可以充分借助晚上、周末时间一对一给孩子补习数学。但这取决于孩子是不是同意这种方法，父母必须要做通孩子的工作，只须孩子不抵触，想补习，相信孩子会有进步的。
4、刷题
题海战术，建议先从简单的习题集开始了，争取做到看到一个要点，能把所在章节的所有基本题型背出来。刷考试真题，看看自己什么板块弱，然后有些放矢，争取最好的成绩。
5、多关注孩子
孩子成绩差和父母有直接关系，假如父母平常多关注孩子的每科成绩，当发现孩子成绩有降低，就应该准时想方法，也不至于基础非常差。目前孩子初中三年级了，父母开始着急了。目前虽然有一点晚，但不应该舍弃，能提升一分算一分，直到中考试前都不应该舍弃。
孩子说初中数学难，父母如何辅助
1、重视学习技巧。课上必须要认真听讲，认真做笔记，认真考虑。45分钟的听讲决定了学生的学习成效。只有课上认真地听，认真地跟着老师的思路走，才可以把常识掌握。想着课下去解决课上没听懂的问题，需要付出的更多。课下要认真做作业，认真做训练。掌握了不等于就会做，只有通过不停地训练，才可以提升做题的准确性和提升速度。
2、不停地去拓展和巩固。掌握了一个要点，但，题目当中总是包括不止一个的要点。所以，应该不停地去拓展思路，拓展题型，把多个要点综合运用，达到无往不利的程度，如此的话才可以解决碰到的瓶颈。学习本来就不是一件容易的事情。只有知难而上，才可以学好数学。
3、多做题，培养好的解题习题。要想学好数学，很多做题是必可防止的，熟练地学会各种题型，如此才能有效的提升数学成绩。最初做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后渐渐增加困难程度，发展思路，训练各类型型的解题思路。在做题的时候应该培养好的解题习惯，集中注意力，如此才能进入最好的状况，形成习惯，如此在考试的时候才能运用自如。
4、掌握总结。假如在看到题目后能非常快反映出这题目所需要的要点，那样做题速度就会提升，在做题之后也要总结一下思路。多总结一下会发现不少题目都有规律可循，如此可以起到事半功倍的成效，将来再碰到类似问题时，就能非常轻松了。
5、打造一个好的学习环境。孩子写作业时尽可能维持安静，书桌上除去放书、学习用品等以外，不要放其他的东西，以免分散他们的注意力。父母也不要过度的唠叨和训斥，要多鼓励孩子。
6、打造错题本。俗话说，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，可是同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的陷阱里。因此，建议学生在平常的做题中就要准时记录错题，更要紧的是还要想一想为何会错、将来要特别注意什么地方，如此就能防止非必须的失分。
如何预习初中数学
1、预习有重点
孩子有效的课前的预习是学好数学的首要条件。在预习中，初中孩子需要发现常识的难题和重点，找到学习上的疑点。学数学，提升学习成绩的过程，就是发现、提出并解决疑问的过程。大胆向老师质疑，不是笨的反映，而是在追求真知、积极进取的表现。引导孩子通过预习获悉的常识与老师的教学常识进行对比，看自学能力怎么样，帮助孩子持续提升思维能力。
2、完成课后例题，并且可以背诵下来
对于孩子的命题例题要看得懂，需要孩子可以背诵下来，其实多背例题是有好处的。由于例题总是是一些比较经典的题目，父母教会孩子并非死记硬背，而是要在理解基础上进行。孩子背例题的时候，不只要熟知题目，还要熟记那些解题的步骤，同时要了解为何要如此破，当了解我们的解题的步骤是什么原因时候，那这道题目背下来就容易的多啦。
3、读课文，知道主要内容
数学课本是学数学的依据。孩子数学课前预习时要逐字逐句地读，不可以走马观花，一目十行。应从课本的情境图中发现数学信息，从整体上知道新常识吗，了解书中的结论，把要紧的定义、结论标记出来。假如读一遍感觉印象不深，可以再进行细读，逐步把握常识的来龙去脉，理解例题的解题思路，然后在课堂上认真听讲，消化、吸收这类常识。这是数学预习的主要环节。
4、认真考虑，标注疑点
数学预习不同于语文预习，多写多练就能达到成效。数学预习要讲究办法，不可以死记硬背，应该重视理解，弄清来龙去脉，孩子通过考虑和剖析，努力将常识理解，收入“囊中”。对书本上的例题，想想还有其他的解法没。预习不等于自学，孩子对预习中碰到的疑难之处，自己可以先考虑一番，实在没办法理解、不可以解决的，可与时标记下来，留待课堂上听老师解说，进而弄了解。
5、总结一样的种类题目
当孩子会总结题目，对所做的题目会分类，了解自己可以解决什么题型，学会了什么容易见到的解题办法，还有什么种类题不会做时，孩子才真的的学会了这门学科的技巧，“总结总结”是孩子将题目越做越少的最好方法。
