一些孩子在学习的过程中，出现成绩不稳定的现象，每次考试成绩都会出现忽上忽下，父母的心也跟着起起伏伏，其实孩子出现这种现象是什么原因有不少，如学科困难程度不同、常识学会不足、考试心态影响等。
孩子成绩忽上忽下是什么原因
学科困难程度增加：初中三年级的学科内容相对于初中一年级、初中二年级可能愈加复杂和深入，需要更多的时间和精力去理解和学会。假如孩子在某些学科上遇见了困难，或许会致使成绩不稳定。
学习技巧不正确：孩子可能没找到合适我们的学习技巧，或者没培养好的学习态度，致使学习效率不高，成绩波动较大。
心理重压过大：初中三年级是升学关键时刻，孩子可能面临着来自己家里长、老师和自己的重压，致使情绪不稳定，影响学习成绩。
学习动力不足：孩子可能对某些学科或学习内容不有兴趣，缺少学习动力，致使学习成绩不稳定。
孩子的学习不全方位有漏洞：文化课是一个完整的常识体系，孩子大多数学会了，但还有地方囫囵吞枣，出现漏缺。考试中考到了漏缺部分，自然成绩会下跌，这是最重要原因。
学习过程中的态度不稳定：家庭成员的相处方法和情绪感染，学校中的师生关系、同学伙伴中相互影响，孩子我们的心理情感变化，对于一个学习习惯不十分坚定的孩子，是不是沉心学习是有非常大影响的。
缺少考试方法：如此的同学最典型就是做不完试题，还有就是在一道题上花很多时间，结果得不偿失，后面的题都没解出来。当然，做不完试题，也大概是基础不扎实，不熟练导致的。
初中三年级孩子成绩不稳定如何解决
父母要跟孩子聊一聊考试的目的，由于孩子考砸了伤心的重要原因就是太在乎考试的结果，忽视了考试的目的。其实，考试的最后目的是发现问题、查漏补缺，进而提升学习成绩。
父母要跟孩子强调负面情绪或许会带来的害处，由于考砸了能感到伤心就说明孩子很期望考好，是个有上进心的孩子。父母要提醒孩子一味伤心、消极应付不是应付考试失利的正确做法，反而会致使成绩进一步下滑，如此做就能帮助孩子果断地振作起来，飞速投入到下一阶段的学习中去。
教会孩子掌握复习和预习。初中三年级孩子成绩退步如何解决，预习和复习是需要要学会的，在预习的过程当中就可以看到自己不足的一面，在上课期间就能轻松地跟上老师的节奏。而在复习的时候，孩子还可以了解自己在老师讲课过程中哪一个方面不足可以加以去吸收。
积极面对。孩子成绩下滑后，其实孩子已经非常着急了，这时父母用一种较为平和的态度来鼓励，将为有非常不错的成效。可以试着带孩子出游轻松一下，然后在一个很适合和放松的时刻跟孩子谈学习成绩降低的问题，鼓励他（她）积极面对。
孩子期中考试没考好，情绪低落，父母如何引导
给予安慰和支持：孩子没考好，心里已经够难受了，父母的指责和批评只能加重他们的心理负担。因此，父母应该先安抚孩子的情绪，让他们了解失败乃兵家常事，一次考试成绩并不可以代表他们的全部。
与孩子交流交流：父母可以和孩子坐下来，心平气和地聊一聊考试失利是什么原因。倾听孩子的想法和感受，理解他们的困惑和无助，给予他们鼓励和支持。通过交流交流，可以帮助孩子打高兴结，重拾信心。
拟定学习计划：针对孩子没考好是什么原因，父母可以与孩子一块拟定学习计划。计划要结合孩子的实质状况，重视入门知识的学习和巩固，适合安排复习和训练时间。通过明确目的和计划，可以帮助孩子有条不紊地进行学习，提升学习成效。
培养积极心态：考试失利也是孩子成长中的一个挫折，父母可以帮助孩子培养积极的心态，正确面对挫折和失败。让孩子了解，失败并不可怕，可怕的是失去尝试的勇气。通过积极的心态培养，可以帮助孩子更好地应付将来的挑战。
鼓励孩子深思和总结：大家需要鼓励孩子深思和总结。考试没考好并不是孩子就是不努力或者不聪明。大家可以和孩子一块回顾考试的过程，找源于己的不足之处，并且拟定相应的改进计划。同时，也要一定孩子的努力和进步，鼓励他们继续好好学习。
设定适当的期望值：父母应该设定一个适当的期望值给孩子，不要过高或过低。过高的期望或许会给孩子带来巨大的重压，使他们在面对失败时愈加没办法同意；过低的期望则或许会让孩子缺少动力和挑战性，不利于他们的成长。
