通常情况下，不主张孩子自己用手机搜题。由于做题需要独立考虑，只有反复尝试从不一样的角度剖析问题用不一样的办法解决问题，才能打造学习思维，才能把常识融汇贯通。假如孩子常常用手机搜题，会培养依靠，人的惰性会促进大家习惯于借用外力，独立考虑机会降低。没实践哪来进步？
中学生不会做的题可查手机吗
其实，如此帮孩子解决作业问题真的不好，容易让孩子培养考虑懒惰的习惯。并且，孩子不在课堂主动向老师请教问题，由于可以在手机上搜索答案了。这就等于抄作业了，影响孩子独立考虑问题，没了求知欲。
所以，尽可能的不要给孩子用手机搜索答案。有常识能力的父母多帮助一下孩子，让孩子能学会问题的重点，而非答案。条件好点儿的家庭还可以让孩子去有作业帮助的晚班补习，那里的老师会依据作业难点解说。
怎么样帮助孩子培养好的作业习惯
1、培养孩子培养按时做完作业的习惯
父母在平常平时的学习、日常，应严格需要孩子按时做完作业，做到“今日事今日毕”。由于当天的功课刚学过，印象比较深刻，做起来也比较顺当。假如不可以当天按时完成，而是拖拉到第二天，就会干扰孩子对新常识的吸收和消化。
2、培养孩子培养专心写作业的习惯
写作业前，父母要引导孩子做好写作业前的筹备工作。如告诉孩子需要上厕所的先上厕所，想喝水可以先喝几口水，假如此时有哪些其它事情也先放一放，让他们排除各种私心杂念后，再静下心来专业致志地写作业。假如孩子在写作业的过程中出现边玩边写的状况，那是绝对不允许的，父母应立即予以制止。父母要告诉孩子，需要先把作业写完才能玩。只有如此坚持下来，才能逐步培养按时做完作业的好习惯。
3、培养孩子培养做作业先温习的习惯
孩子写作业时，不对老师当天所讲授的常识内容进行复习、理解和吸收，就忙着做作业，成效就不太好。此时，父母要让孩子了解，每道作业题与课堂常识内容有着内在的联系。因此，要让孩子培养先复习功，弄懂所学常识，然后再做作业的习惯，如此做就会“有章可循”，写起作业来就看上去轻松多了。
4、培养孩子培养写完作业后检查的习惯
在这个环节中，父母要教给孩子掌握检查作业的办法，让他们了解检查什么，如何检查。如孩子抄写生字时，让孩子找一找有没写错字，对容易缺笔少画的字要重点进行检查。又如抄写句子、造句时，告诉孩子要做到四查：查每句话有没漏掉的字和词，造句时是不是语气通顺，有没错别字，是不是已标上标点符号等。
怎么样引导孩子合理用手机
1、孩子在用手机时，要在父母的陪同下。并帮助孩子培养用手机的正确习惯。父母对孩子用手机起到监督有哪些用途。
2、孩子在手机上所用的软件，与对手机的用法记录父母有权利了解。
3、假如父母过于繁忙没过多的时间管理孩子用手机的时间，可以启用手机上的防沉迷系统。
4、爸爸妈妈应引导孩子正确用手机。将手机应用于生活和学习方面。
5、教会孩子“劳逸结合”。在孩子们用手机一段时间后，叫他去室外活动一段时间。放松双眼，缓解眼部劳累。
6、培养兴趣。在平常孩子完成暑假作业之后，无事可做，如此爸爸妈妈就能陪着孩子，陪他一块探寻他的小兴趣，如此不仅能够降低玩手机的时间，同时也可以给孩子自己添加亮点。
