当今教育之所以处于尴尬境地，追根溯源，有两大缘由：
其一是把老师当学生管，各种考核、评比、量化、检查层出不穷，直接损害老师工作积极性。
其二是把学生当祖宗供，学校万一有点风吹草动，老师首当其冲。
在这种大环境下，老师们就像“夹心饼干”，进退两难。而学生们就像摘了紧箍咒的"孙猴子",难取真经。
1那个年代的专治行为，是当下的政治不正确
电影《老师·好》火了，观影的人，好像都回到了学生年代，追忆起校园的青葱岁月与那些手持教鞭严厉管教过大家的老师。
小磊哥也一样，开始想念“虐”我两年的小学习数学老师，我曾恨她，但当我发现我的成绩直线上升并且改掉了“一瓶子不响，半瓶子晃荡”的问题时，我才了解我有多爱她。
可如此的老师，应该濒临绝迹了吧。
严格来讲，那个年代老师的专制行为，放到目前看，是紧急的政治不正确。
不过，这种“政治不正确”的状况，就是大家当年历程的历史。
大伙被老师虐，虐完了仍然爱老师。
那个年代父母和老师都有一种心照不宣的默契：管教即是爱。
放眼当下，被管教的不是学生，而是老师。被供养的不是老师，而是学生。
2把老师当学生管，
是对老师的不尊重和不人道
王开东说得好，一流学校管心房，二流学校管课堂，三流学校管门房。工作没做到老师的心里，只看住大门，没用。
把老师当学生管，领导职数愈加多，工作却愈加没人干，这是目前学校的一大通病。
有不少领导喜欢在老师正上课的时候，忽然走进教室，检查老师的备课和板书，打断老师讲课的思路，也让老师的尊严在学生面前丧失殆尽。
教育是一项需要心无旁骛、一心一意、持之以恒的事业。教育最怕被打扰、折腾。古人云，人能常清静，天地皆悉归。
除此，各种考核、评比、量化、检查层出不穷，被监视的老师开始丧失积极性，可老师越没积极性，领导们越想严格管理。于是，考勤机上来了，惩罚手段颁布了，老师们成了被严防死守的“刁民”。
当领导把老师看成了刁民，老师也会把领导看成敌人，你防着我，我也防着你，你颁布规定，我就糊弄你。
虽然上考勤机的学校愈加多，但老师们的精气神却大不如前。
于是，信奉散养之道的北京校长火了，被推崇被敬仰。
就像一位网友所说：老师假如没高度的自觉性，他不可能历经千百次各级各类考试，最后胜出站在神圣的讲台上。
把老师当学生来管理，这是对老师的不尊重和不人道。
只有把老师当人看，老师的重压才会降低，教育才会焕发出生机。
教育有了生机，何愁大家的孩子没生机？
3把学生当祖宗供，教育失去了该有些样子
《困在卫生间里的老师》这则笑话，曾被全网疯传。
1日正在讲课，一名学生需要上卫生间，老师感觉影响课堂秩序，不准。结果孩子尿于裤中。
父母状告教育局：该老师违反人权，剥夺学生上卫生间的权利，应严惩。
又1日上课，又一学生需要上卫生间，老师批准。哪个知该生在卫生间滑倒受伤。父母状告教育局：课堂期间该老师擅自让学生离开课室，致使学生受伤，教师未尽到监护义务，应严惩。
又1日上课，又一学生需要上卫生间，老师害怕他在卫生间滑倒，前往陪护，哪个知老师离开课堂期间，很多学生在教室打闹，多人受伤。父母联名状告教育局：该教师上课期间擅离工作职位，导致多名学生打闹受伤，应严惩。
又1日上课，又一学生需要上卫生间，于是该老师带领全班学生一块去卫生间。父母状告教育部门：该教师上课期间不传授学业，工作态度有紧急问题，玩忽职守，不务正业，应严惩。
……
这并非危言耸听，不夸张的说，这是对事实的白描！
去年，一则父母拉横幅举报老师的新闻，传的沸沸扬扬。江都区实验小学门口，有父母拉横幅，横幅上写着“老师多次辱骂、殴打学生！天理难容！”
但，大伙一面倒地为老师鸣不平！
据了解，这名学生一向比较另类，独一无二，不是一般孩子的思维，常常在课上无端大叫，扰乱课堂秩序。在一节英语课上，该名学生又大喊大叫起来，影响班级的正常上课。英语老师忍无可忍，让这名学生到隔壁办公室里，不要影响其他同学。
结果，这名学生打砸办公室，把办公室弄得一片狼藉，书本散落在地，办公桌也遭到破坏。
随后公告父母，父母来到学校，就说是老师打孩子的。
她要闹！她要告！
在平台上，我还看到了如此的截图，表明这位父母告老师，不是首次！
在去年考试的时候，监考老师把试题发到孩子手上，孩子就把试题扔了。考场严肃，岂容胡闹？老师就随手拿试题在他头上敲了一下。
这下子不能了了，好比摸了老虎屁股。父母闹到学校，需要老师赔钱。
说起来，老师也算是动手了，为了息事宁人，赔了一笔钱。这次是第二次闹！
但凡有因就有果。
还记得4名高中生在课堂上喝酒的视频吗？
他们在课堂上喝酒，旁若无人，一副你能拿老子什么样的架势。其余同学都在认真听讲，做笔记。
而老师，在台前讲课，对4位同学的逾矩行为不闻不问。
有读者留言：老师是课堂的主导，对于保持课堂纪律有义不容辞的责任，怎能不管？
不是老师不想管，而是老师不敢管！
电影《老师·好》演绎的那个年代，老师对学生推行的处罚方法类型多种多样，罚站、罚顶着水杯、调位子做第一排都是超级容易见到的。当然还有写自己名字一百遍、在教室里做俯卧撑，去操场上跑圈、举着书高高的不许放手，蹲马步……
可是目前还有多少老师敢如此做？
管了之后，非常或许会遭到学生的反抗、父母的投诉！
到最后名声臭了，工作没了，一世的清白毁了。代价太大，犯不着啊！还不如不闻不问，明哲保身。
这是满纸荒唐言，一把辛酸泪！
4对老师的严苛，正在毁掉中国的孩子
中国青少年犯罪研究会的统计资料让人震撼：近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上。
这类孩子，有些唯我独尊，常常与人冲突，下手不知深浅，失手犯罪；
有些误入歧途，喜欢上了淫秽色情暴力，掉入了犯罪的深渊；
有些消费奇高，又没收入，铤而走险，最后一失足成千古恨。
校园以外没温室，生活之中岂有儿戏。不要等到被社会和法律狠狠地惩罚了，才了解追悔莫及。
这个世界，最不应该被苛刻的是老师，最不应该被娇惯的是孩子。
小错就管，才能大错不犯。
让老师管孩子，才是对孩子最大的负责和保护。
农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不可以富强；人类不重师，则世界不能太平。
所以，你万不能此把老师抵到墙角，不依不饶。当一个老师面对顽劣的孩子瞻前顾后，束手无策，这个社会就病得不轻了。
5请准时止损！
小会以为，多元化的条条框框，在一定量上可能是对老师使命感的捆绑，相信学校中层在拟定政策时，是本着好的出发点的！但，当成效不尽人意时，大家是否该紧急刹车？
事实上，老师本身就是管理者，有着强劲的自我约束力，"放养"式的管理可能是对老师最好的管理。
另外，学生的认知力和自我约束力是低于成年人的，赋予他们"紧箍咒",就是要他们掌握为我们的行为担责，没规则约束和道德标准的"孙猴子"怎能获得真经?
"把老师当学生管,把学生当祖宗供"，不只伤了老师，还害了学生。准时止损，应该是众人的心声吧!
