高中生马上迎来本学年首次大考——期中考试。虽说期中考试的要紧程度不可以与高考考试相比，但这却是检验高中生半学期内学习水平的一次有效测试，大家可以此为参考，准时调整学习心态和办法，为下一步学习积蓄能量。
01
对高中一年级学生来讲
老师说：高中的首次期中考试非常重要！为何？由于首次关乎自信心。别笑，就是这么俗的一个话题。
进入高中后因为所学常识急剧增多、加难；生理心理上的急剧变化，加上陌生的环境，学生比较容易产生不适应，从而出现成绩下滑，心理波动等问题。如此，在首次期中考试时，会产生一种不正常的状况。正常状况是如此的：
高分和低分的学生都比较少，处于中间水平的比率最高。
不正常状况是如此的：
成绩好的占2成，成绩不理想的占8成，甚至有的孩子会面临生活中首次不及格。
产生这样的情况是什么原因主如果：高中常识和能力需要的急剧变化和学生心理、学习技巧调整慢的矛盾导致的。
因为常识困难程度和能力需要是一个个逐步提高的坡度，不进则退，学生在爬坡的过程中，假如刚开始因为初升高衔接做的不到位，那样学生所具备的常识和老师需要已学会的常识之间是存在断层的，因此学生在爬坡过程中会遇见层层妨碍。
在开端就遇见很大困难，非常难在后续的爬坡过程中跟上老师的思路和步伐，从而信心就会遭到一次次打击，非常或许会对学习失去兴趣，甚至产生厌倦和排斥。
高中首次期中考试也会在某种层面上影响高考考试的发挥。
一般首次考试前100的同学，到高考考试的时候大多数也是这样；在这个过程中，因为首次就获得好成绩的学生，一方面打造了自信，其次得到了老师的看重和关注，第二自己内心的收获感会持续的督促他去进步和学习。如此，在之后的学习过程中就更有动力和进取心。
对于差生来讲，因为高中学习特别是理科学习，是一个连续的过程，同时高中要点密集，而且学习步伐非常快；假如在这个过程中，落下的常识不可以准时得到补充和解决，就会对后面的学习导致困难和妨碍。
除此之外，首次考试能获得好成绩，说明学生基础扎实，适应能力强。这类都是高中学习阶段应具备的素质，后面的学生想赶上来，是非常困难的。
当然，那些没考好的同学也是有机会和他们在高考考试中一决高下的，毕竟考试是存在不少其他原因的，可能一次考试不可以非常不错的说明我们的实力，但考试所导致的挫败感不可以准时调整和转变成学习动力。
那些琐碎的要点没得到解决的话就会导致骨牌效应，致使漏洞越积越大，想弥补都非常难，这就会导致不想上学情绪和一系列心理疾病。
所以，还是期望各位同学和父母能看重这次期中考试。它的意义绝不是一次简简单单的考试那样。
通过学校的首次考试，学生对于我们的学习就会在整个群体中有一个定位，而这个定位对于学生以后的学习也是非常重要的。
那些考的好的对自己的需要就会比较高，那样这就会形成一个良性循环，继而促进学习的进步。
然而那些考差的学生，就会对我们的定位会稍低，即使不服输，在内心也会有较低的心理预期，同时对自己的需要也会较低。从而在高中的学习过程中占不到优势。
这就是老师说的，首次考好，打造自信特别要紧。
02
对高中二年级学生来讲
通过高中一年级一年的学习，学生应该已经完全适应了高中的生活和学习技巧。高中二年级不只常识量增大，思维方法由形象思维为主变成了抽象思维（逻辑思维）为主。假如学生没做好这类筹备，学习会变得非常吃力，于是比较容易在高中二年级被分化下来。
学生在爬坡过程中会遇见层层妨碍。假如在开端就遇见很大困难，非常难在后续的爬坡过程中跟上老师的思路和步伐，从而信心就会遭到一次次打击，非常或许会对学习失去兴趣，甚至产生厌倦和排斥。
因此，高中二年级期中考是检验学生在学习技巧、学习态度、思维方法上是不是完全转变的重点，也是发现问题、防微杜渐，预防被分化下来的重点时刻。
03
对高中三年级学生来讲
期中考试是阶段性的考试，要点覆盖面离高考考试需要还远。目前各学校基本上都处于第一轮复习阶段，从9月开学到目前为止，只是两个月的时间，从复习进度上看，复习的内容只占一部分，比如说数学学科，期中考试的题型集中在三角函数、函数与导数、立体几何、数列这几个模块，物理学科以力学为主、少许电学常识等。
期中考试试题水平有别于月考。尤其是区统考的试题，涉及的人数较多，因此在命题上比月考卷更慎重。无论是区统一命题还是学校自行命题，期中考试兼顾开学将来所学的要点，比月考的考查范围广。
从以往的试题看大体上不难。以基础题为主，衍生题占极少的份额，尤其是理科数理化生四科，学生拿高分困难程度应该不大。
期中试题英语和语文数学学科题型上与高考考试需要基本一样，尤其是语文和英语两科，但文综和理综现在是分开考试，没综合考试。因此说这次考试只是复习过程中的一次参考，不可以决定学生高考考试走向。
但，为何说期中考试是一次要紧的大考？无论是试题本身还是对学生的复习，更是对老师的教学，都具备总结意义。通常来讲，期中考试的重要程度体目前以下几个方面：
是学生阶段性（半个学期）学习的测试。虽然说是两个多月的时间，但对高考考试生来讲时间就是机会，假如说在过去的两个月中走非常不少弯路，通过期中考试这次检验，让自己了解在那几个方面存在不足，准时的做出调整，对以后学习起到规范用途。
学生从某种程度上，通过这次考试，了解我们的位次。尤其是参加区统考的学生，在整个的区排名让自己初步知道现在处于哪种位次，对志愿定位，还有学习计划目的调整有肯定的参考意义。
检验学生对试题适应性程度。高考考试试题每年都会出现一些革新题，同时有改编题等等，学生对试题的适应程度直接决定其高考考试走向。那样对于高中三年级的学生来讲，对不同试题、题型的适应能力看上去非常重要，当然适应高考考试卷的指标有非常多种，在以前的博文已经详细的论述。
促进教学方向的调整。教师群体面向学生群体，假如说一些简单的题目，存在大面积的学生不会做，甚至答卷远远达不到高考考试的需要，这里最应该深思的是老师，通过这次考试，教师在教学中应该总结，不可以一味按步就班，依然在一种模式下带领学生复习，效率高于所有。
是学生参加自主招生选拔的“资本”。在自主招生资格审察之前，期中考试是最后一次要紧的考试，因此说成绩具备肯定的参考意义，尤其是高校对学生的定位，假如某个学生一直以来，成绩都是一般化，期中成绩考得非常不错，必然在一定量上改变审核老师的怎么看。
