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管教青少年学校

   日期:2025-09-04     来源:www.congnue.com    浏览:691    
文章简介:不少父母可能都会遇见如此一个烦恼:孩子偷东西。对于这一问题,不少父母内心都是非常担心的,害怕孩子会一偷成瘾,但又不了解到底要怎么样处置这一棘手的问题。

  不少父母可能都会遇见如此一个烦恼:孩子偷东西。对于这一问题,不少父母内心都是非常担心的,害怕孩子会一偷成瘾,但又不了解到底要怎么样处置这一棘手的问题。下面新起点教育专门学校,一所管教青少年学校就来细谈怎么样教育偷东西的孩子,期望大伙可以获得启示和帮助。

管教青少年学校

  孩子偷东西是什么原因

  在孩子偷东西的背后总是隐藏着很多缘由和动机,父母需要维持冷静,仔细剖析缘由,从而做到对症下药。下面新起点教育专门学校,一所管教青少年学校就来细谈孩子偷东西是什么原因。

  1、物权意识不明显

  多数孩子在两岁半左右才比较了解“我”这个词的意义,并可以正确用它。有时三岁甚至四岁前的孩子还分不清东西的所属,成人觉得的偷东西行为,在他们看来只不过拿了一个东西。

  2、道德感尚未形成

  道德感并不是天生就有,孩子小的时候,他们对自己行为的约束主要依赖外部原因,譬如一个七岁的孩子做错事,非常可能只能在被父母发现后责骂的时候感到羞愧。一直到九岁十岁左右孩子才形成相对稳定的内在道德感,这个时候的他们不需要外部“警察”,也会进行自我约束,对违背道德的事会感到内疚。当孩子处在以自我为中心的阶段,没办法控制我们的冲动时,就容易发生偷东西的行为。

  3、满足某些心理需要

  譬如有些孩子缺少爸爸妈妈伴随,发现自己偷东西后爸爸妈妈就会担忧他,就忍不住通过偷东西的行为获得爸爸妈妈的关注。有的孩子感到爸爸妈妈一直对自己有很多需要和限制,就想通过偷东西表达我们的不满和报复。除此之外,爸爸妈妈常常吵架、家庭关系紧张等也大概致使孩子通过偷东西发泄重压。

  孩子偷东西的害处

  当发现孩子偷东西后,父母必须要引以看重,准时对孩子进行正面的教育和引导,进而帮助孩子走出误区,不然只能让孩子越陷越深,没办法得以健康成长。下面新起点教育专门学校,一所管教青少年学校就来细谈孩子偷东西的害处。

  1、败坏风气

  当一个孩子频繁偷东西后,却没得到父母的正确引导,他会觉得这一行为是没问题的,就会让周围的孩子遭到影响,让盗窃的不好的风气得以散播。

  2、容易走上违法犯罪的道路

  俗话说当孩子培养盗窃的习惯后,是非常难纠正的,会上演“小时候偷针,长大后偷金”的惨剧,致使孩子走上违反犯罪的道路,给我们的生活导致巨大的污点。

  3、培养不好的习惯

  当孩子首次偷东西时,父母没准时发现,并正确教育,孩子没认识到错误,就会一直如此做,甚至培养习惯,偷东西成瘾。

  怎么样教育偷东西的孩子

  面对偷东西的孩子,父母必须要掌握对孩子予以看重,准时对孩子进行正面的教育和引导,从而帮助孩子回归正轨,在阳光下得以茁壮成长。下面新起点教育专门学校,一所管教青少年学校就来细谈怎么样教育偷东西的孩子。

  1、先冷静,不要反应过度

  虽然孩子发生了“盗窃”行为,但并不意味着他就变成了小偷。爸爸妈妈应该维持冷静,考虑下是哪些原因让他如此做?孩子想要什么?是零用钱不够,还是想引起爸爸妈妈的注意与关心?譬如,假如孩子没零烧钱,或者感觉自己需要没得到满足,他或许会选择自己动手“自取所需”;孩子假如感觉无人关心他、爱他,“盗窃”可能惠成为他们表达不满与需要满足的方法。父母必须要心平气和地和孩子交流,知道他这一行为背后真正是什么原因,可以做出相应的应付手段,给予孩子适合的满足。

  2、让孩子归还物品和钱

  假如孩子的东西是在外面商店或者别处拿的,事发后父母需要监督孩子或者陪他一块归还物品并道歉,而且需要是当面还,不可以偷偷地放回去,如此能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。假如孩子是从家拿了钱,估计一下他到底拿走了多少钱,并向他说了解这类钱需要偿还。孩子可以通过帮忙做家务来还钱。

  3、帮助孩子形成所有权定义

  平常必须要告诉孩子:其他人的东西不可以拿,需要得到其他人的赞同才能拿,假如没经过其他人的赞同,就拿走他们的东西,需要还回去,不然就会遭到惩罚。同样,孩子的东西大家一样需要尊重,没经过孩子的赞同,大家也不可以随便地拿取。孩子恰恰是透过大家对他的物品的尊重来体验到尊重感、界限感,进而才可以去尊重其他人的东西,不拿其他人的东西。

  总之,对于偷东西的孩子,父母需要去对孩子予以耐心,积极对孩子进行正面的教育,从而帮助孩子走出误区,得以让孩子健康快乐成长。以上就是新起点教育专门学校,一所管教青少年学校对于怎么样教育偷东西的孩子的建议,感谢阅读!

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