要想让孩子学习好，想要学习。第一就要弄了解孩子为何不想学习。找到孩子不想学习是什么原因，对症下药，孩子就会爱上学习，学习成绩就会自然而然的提高。
六年级孩子不学如何解决
小学六年级的孩子不认真学习，是哪种状况？
1、是以前会认真学习只不过到了小学六年级不认真学习？
2、还是一直不认真学习到了小学六年级了父母感觉要开始管一下了？
这两种状况是要不同对待的！
第1种状况，要深入找老师知道，与和孩子耐心的谈，看孩子是否碰到任何事情了？这个年龄的孩子快进入青春期了，会有的不听话。有些孩子早熟一些或许会有小孩子早恋倾向。或者有没被欺凌？
父母必须要看重，孩子出现反常现象一定是有缘由的。找出具体的影响孩子学习是什么原因，然后再针对性的去帮助他。爸爸妈妈必须要给孩子足够的耐心和关爱，让他们遇事的时候，更有力量去面对困难。
切忌不要在言语上打击和讽刺他。
第2种状况，就有点难办了。孩子假如一直不认真学习，到小学六年级了才想起来要管一下，真的有点晚了。孩子的学习态度要从小就开始培养，培养好了长大了真的要少操不少的心。
譬如从小，需要他天天需要要将作业全部完成了才能去玩。
但假如他的心思真的不在学习上，父母也可以挖掘孩子的一个专长去培养。让孩子在他某件善于的事情上去花功夫，他应该会更乐意一些的。譬如有些孩子喜欢画画，有些喜欢跳舞，有些学语言有天分。这类都挺好的，未必非要需要他在学校每次都能考多少分，多少名的。365行，行行都可以出状元。
另外，还有父母要给孩子做一个榜样。不要只不过一味的逼孩子该学这个该学那个。假如父母学给孩子看，孩子会有样学样的。
小学六年级孩子自律性差如何解决
1、不要替孩子做任何孩子力所能及的事情。在生活上，让孩子掌握管理我们的生活，为自己负责。在掌握生活自理的过程中，他们会渐渐地掌握承担责任。
2、当孩子对某件事情或者某个学科有兴趣的时候，父母不要由于我们的好恶，就直接否定孩子。当孩子一次一次地提源于己的兴趣，却一次一次的被父母否定，到最后孩子就不会再提我们的兴趣了。假如一个孩子不了解以后想做什么，他对将来没任何期望，他就不了解他为何要学习，所以他就会没动力。
3、运用有效的辅导办法。辅导孩子掌握自主学习需要知道自主学习的基本过程及其形成规律。当孩子自主学习处于初期时，父母假如发现孩子能力不及的时候，就应多扶持，多教办法，多示范帮孩子解决问题，不然会使孩子对学习产生畏惧感；当孩子已经拥有一些自主学习力后，渐渐放下让孩子自主学习；当孩子能力较强时，应完全放下让其自主学习。
父母需要坚决纠正代替孩子学习的“保姆式”、“拐棍式”做法，需要采取指导式，指导孩子念书，引导孩子考虑，启发孩子探索革新。如此，不只使孩子真的学到了常识，学会了技能，而且开发了智商，进步了能力，培养了好的学习态度，也符合家庭素质教育的目的和需要。
小学六年级的孩子放学回家就了解玩不学习，应该怎么样进行教育
对于孩子来讲，玩耍才是对于自己最有魅惑力的，由于在当今年代，各种企业为了我们的收益，持续的去制造和孩子有关的或者说吸引孩子目光的商品。而孩子本身所具备的判断力是十分有限的，同时由于孩子或者人类本身的不听话性，只须在束缚之下，就必然会进行持续的反叛。
故而在这样的情况下，父母应该平心静气的好对待，了解孩子在玩耍的过程当中是否真的只不过在玩耍，是不是学到了新的东西，假如他们可以在玩耍的过程当中学到新的东西，那样无论是课本上的还是在其他专业上的都是好的一种进步态势。
父母应该了解寓教于乐。
在快乐中学习，让孩子在玩耍中学习才是真的，可以让孩子在将来当中持续的进行各种技能培训，各种技能提高的好环境。
尤其是对于小学，而你的孩子是在小学六年级而小学的时间的孩子在学科类是决定不了什么的，只不过在专业技能上或许会有相应的偏差，大家需要知道孩子为何不去学习，是不是感觉学习的必要性没那样强，由于对于大部分孩子来讲，学习是具备很枯燥的一一的，他们更多的是知道不了学习的目的是什么。
在他们这个年龄阶段，大家也无需去强制性的让他知道学习的目的，只不过大家要让他在一个正常的轨道进行下去，让孩子学习自己喜欢的东西，不要强制性的去压榨他，不走，压抑他各种喜欢的专长或者喜欢的事物。
