在中考的时候，假如孩子想要进入一个很好的高中那样他们每一科的成绩都要均衡，不可以有偏科的状况。但有些孩子在初中三年级的学习过程中，偏科是不可回避的，有些甚至出现了各科都跟不上的问题。对此，面对孩子出现的问题，父母要如何解决呢？
初中三年级了各科都跟不上如何解决
1、看重月考
大多数学校会一个月安排一次“月考”，测试一个月的教学状况。所以父母要引导自己家里初中三年级的孩子对一个月来的学习进行“查缺补漏”，深思这一个月的学习状况，找出阶段学习和考试技能方面常识没学会结实的，要拟定计划，再“回头看”。这是考试技能方法的要吸取教训，预防下一次重蹈覆辙。
2、明确学习目的
进入初中三年级后，由于孩子要在一年的时间里把初中三年的常识全部复习一遍，还要全部记住，这不是容易的事。但有的学生还把这个阶段当作平时学习一样看待，这就是他们学习上致使没紧张感是什么原因。
因此，父母就需要时刻告诫孩子时间的紧迫，并帮助他们拟定有效率的计划，然后逐步完成计划，达到督促他们学习的目的。
3、跟上老师的讲课进度
初中三年级老师讲课进度快，无论孩子有没听懂，是否会做题，老师也只能保证班上一半能跟上就会往下进行，不会像初中一年级初中二年级那样，反复解说并做题巩固。
所以父母必须要让孩子跟上老师的讲课进度，保质保量地完成老师布置的作业。假如他们感觉跟不上老师的教学进度，上课老听不懂，或者课下巩固不下来，那样必须要做好预习。
4、要多问老师
孩子各科跟不上那样学起来一定非常吃力，效率也非常慢，所以不要以为凭借一己之力能获得好成绩。总是身边人的点播就能让孩子省下不少时间，记住他们目前要和时间赛跑，最好不要问学生，而是要问老师。
由于有的解题方法老师在课上是讲不出来的，要一对一传授才能理解，而且老师神经百战，一般会了解学生目前需要的是什么。
5、会记笔记
孩子在上课的时候要记笔记，但不要死记。全部的东西都记下来总是会来不及考虑，上课的过程中假如一直是在一点都不动脑筋的死记，对孩子基本上是没什么成效，成绩也随之没办法提升。
譬如说上数学课的时候，孩子可以先把题目记完了将来，然后把大致的定义和思想记下来。最后听老师是怎么样解说题目的，与我们的思路有哪些出入。
初中一年级各科都跟不上如何解决
有些孩子在初中一年级的时候，由于没适应初中的学习生活，还是以小学的办法在学习，就出现了各科都跟不上的状况。假如这种情况不尽快解决，那样在之后的三年里，孩子与其他人的差距只能越拉越大，到时候想要弥补都晚了。
初中一年级各科都跟不上如何解决
1、语文
尽量扩大阅读量。语文的学习不能离开丰富的常识体系，扩大阅读量可以有效地提升孩子的学习成效。在课堂以外，父母要让他们培养广泛阅读的习惯，天天坚持念书，可以从几页开始，然后再逐步增大阅读量，最后达到每周阅读一本书的效率。在多阅读的基础之上，可以加大孩子的阅读理解能力、写作能力，这类都是初中一年级语文学习的要紧基础。
2、数学
反复做课本上的复习资料。初中一年级学生最好把课本上的复习资料，不管以前做过没，一律再认真做一遍，做错或不会做的问其他人或者看答案，会了将来连做3遍，直到很熟练为止。如此坚持1-2个月，孩子的数学成绩一定会有明显的提升。
3、英语
掌握预习。在预习初中一年级英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，还需要拼写 正确。预习词组、句型和课文的重难题，可充分借助课后注解加以明确，初步知道所要学习的内容。还要常常在课前查词典，或有助于丰富学生对有关单词、词组、句型等使用方法的理解和把握，站得更高，看得更远。
4、政治
学会一点答卷方法。初中一年级学生要适合学会一点答卷方法，譬如像多选，判断，有时心里不是有非常明确的答案，可以借助排除法试一试。当然，巧妇难为无米之炊，这也是要有有关常识作为首要条件的，才能做出判断取舍。
5、历史
要掌握用好课本。一般说初中一年级历史课本的每一课一般分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，需要学会的入门知识点都在这一部分。因此同学们应该对该部分进行精读，着重学会这一部分的内容，要掌握剖析这一部分什么是重点。
6、地理
谐音记忆法。是指把需要记忆的地理常识通过谐音组合到一块，然后联想创造出一种意境的记忆办法。对于难记忆的地理常识借助谐音联想记忆，便于想象，能很大地调动孩子的积极性和兴趣性，收到“记中乐，乐中记”的艺术成效。
7、生物
联系生活实质。初中一年级生物学常识与生活实质的关系更直接、更常见，所以在学学习中密切联系生活实质就更为要紧。生活实质包含已有些生活知识和将来的生活行为两类，生活知识可帮助孩子理解常识，这类常识也可以指导他们的生活行为。
初中三年级数学跟不上如何解决
数学是一门逻辑性很强的学科，学生假如在初中一年级，初中二年级，都没学好，那样在初中三年级就比较容易出现跟不上学习进度的状况，假如学生不准时改变，时间久了，这门学科自然也就学不成了。针对这个问题，大家下面来看一下初中三年级数学跟不上如何解决？
初中三年级数学跟不上如何解决
1、规范做题
初中三年级学生在做题的时候，必须要形成一种规范的考虑方法，先认真阅读题目、客观理解题目信息。找出所给已知条件，再找出题目隐含的暗示信息，暗示信息就是大家解数学题时候的思维起点。找对思维起点，才能让题目做的又快又对，为了精确找对思维起点，可以一般使用“用客观必要性思维找首要条件条件”的方法来确定思维起点。
2、调整心态，正确对待复习考试
在复习考试这期间内，初中三年级学生第一应把主要精力放在入门知识、基本技能、基本办法这三个方面上。针对那些难点及综合性较强的题目作为调剂，认真考虑，尽可能让自己理出头绪，做完题后要总结总结。
初中三年级学生要掌握调整我们的心态。使自己在任何时候都要镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。尤其是对自己要有信心，永远鼓励自己。在考试前要做好筹备，练练常规题，把我们的思路展开，切忌考试前去钻难点，考试时要先求稳，再攻难。
3、明确解题方案
解题方案要明确，找到突破口，每个突破，任何题目再复杂，都是有它的突破口的。只须找到了突破口，不少问题都会迎刃而解，怎么样找突破口呢？需要认真去剖析题目条件，每一个条件怎么使用基本固定，在平常的学习中必须要注意去考虑和总结，不少题目的解答总是都是步骤化和公式化的，学会了思路和办法，题目在解答起来就会看上去易如反掌。
初中三年级学好数学的小技巧
1、掌握总结总结
初中三年级学子们必须要把初中三年级数学课本中的常识内容进行总结整理，使之形成体系。尽可能去弄了解课本上的每个常识定义、公式定理、法则、性质、公理等。同时，大伙还需要把课本上的一些经典例题进行好好研究，吃透题型，理解常识运用的来龙去脉。
2、提升听课水平
初中三年级学生要培养会听课，听懂课的习惯。注意听教师每节课强调的学习重点，注意听对定理、公式、法则的引入与推导的办法和过程，注意听对例题重点部分的提示和处置办法，注意听对疑难问题的讲解及一节课最后的小结，如此，抓住重、难题，沿着常识的发生进步的过程来听课，不只能提升听课效率，而且能由“听会”转变为“会听”。
孩子跟不上课程如何解决
孩子跟不上课程如何解决？我不了解你家孩子上几年级，以我三十年教龄的经验，劝你小心考虑孩子留级问题。
1、当务之急要找出孩子学习跟不上的根本缘由，是基础不好还是主观不努力？亦或是学习态度和办法有问题？把这类缘由弄了解了再“对症下药”才会有些放矢，获得好的成效。
2、假如孩子主观不努力，留级是解决不了问题的，留级或许会有一时的成效，那是在吃老本，一旦到了学习新常识的时候还会跟不上，这样的情况下的留级是治标不治本额行为。
假如孩子学习技巧不科学，就要指导他纠正不高效学习办法，比如，课堂上认真听见比课下费劲弥补更有成效、打造错题本能让复习更有针对性、学习理科和文科的侧重点也有所不同，把这类工作做足了必然会有成效。
3、只有一种状况可以重点考虑留级，就是孩子主观想学习，办法没大的问题，只不过因为别是什么原因耽误了学习，短期很难赶上，在这种状况下可以留级，这是不能已状况下的无奈之举。
最后提醒：先找问题，再定手段，有些放矢，才会做出正确的决定。
孩子初中一年级跟不上课程如何解决
对于一些初中的孩子来讲，在小学阶段，稍微努力一点，就能考出认可的成绩，从而成为班级里的佼佼者；可是进入初中阶段后，这类孩子却发现，在课堂上跟不上了，学到的常识愈加抽象，常识愈加难，成绩也出现了下滑的趋势。
孩子初中一年级跟不上课程如何解决
1、好的心态，是逆袭课堂的重点
直面挑战时，维持哪种心态非常重要。那些积极进取的孩子，可以用我们的坚持和毅力，争取突破困境的机会，最后付出有回报，渐渐成为班级里的学霸；假如父母想要孩子有逆袭的愿望，但却没足够的信心，终究是没办法顺利逆袭的。父母可以让孩子把握课堂，维持十足的信心，相信经过一番努力，可以跟上老师的步伐，甚至赶超身边的同学，成为大伙所认同的。
2、调整学习技巧
小学只学三门课，一天只讲三门课的课程，而初中要学七门课均给每门功课的时间就不多了，所以老师讲课的速度会非常快，这就让不少适应了慢速度讲课的孩子跟不上进度，因此这类孩子需要的是课前预习一遍课本。所以父母需要孩子到了初中的课堂上，需要孩子需要集中注意力一心一意听课，课前该预习需要预习，该课后做巩固复习就要做巩固复习。
3、任何事贵在坚持，学习也是这样
父母若想孩子跟着老师的步伐，不断提高孩子的成绩，争取逆袭中考的机会，就要拥有勤勤恳恳的精神，在学习日常找到契合孩子的办法，并且做到持之以恒。可能刚开始，与身边的同学存在差距，在时光荏苒中，终有1日可以赶超大伙，从而取得大伙的一同认同，最后取得中考。
孩子初中一年级跟不上课程是什么原因
1、学习习惯不端正
有的孩子对我们的学习非常不负责，就拿英语来讲，老师需要学生需要把天天新学的单词全部都要背写，可是不少初中孩子平常在底下根本就不好好背单词， 天天回到家磨磨蹭蹭不想写作业，抱着手机不松手，节假日早上睡懒觉不早起背单词，提起学习就唉声叹气，提起玩耍就生龙活虎。
2、学习的主动性不强
孩子学习的主动性不强，积极性不高，拖拖拉拉，对学习提不起精神，跟不上学习的节奏。贪图玩耍是孩子的天性。不可以吃苦是人的本性，所以不少孩子上了初中一年级将来，面对愈加繁重的学习，他们日渐的感觉到了身心疲惫枯燥无味，同时又玩心太大。
总之，在初中可能有一些孩子仍然惦记住打游戏，看电视。成绩自然好不到哪儿去，假如父母不准时引导，那样到了初中二年级就会两极分化，最后提前掉队没能考上高中，所以需要父母需要要引起看重，具体问题具体剖析，帮助孩子适应初中的学习和生活。
孩子刚上高中跟不上如何解决
高中是生活的一个新阶段。经过了中考的选拔，一部分学生会进入高中。生活不少时期会遇见障碍，高中一年级是很容易遇见障碍的一个时期。不少学生进入高中一年级后，会感觉学起来很吃力。老师讲得听不懂，课后习题不会。
孩子刚上高中跟不上如何解决
1、要有学习计划。任何事预则立，不预则废，这句话用在学习上也同样适用。在学习之前做好计划，如此学习的时候就能节省不少时间。学习就是跟时间赛跑，假如高中生感觉时间非常充裕，不了解学什么，那样就需要好容易做一份学习计划了。计划做的尽可能具体、详细，把所有些科目、时间都考虑进来。
2、培养好的时间观念。不少高中生听过这么一句话：时间就是资金，时间就是分数。这句话充分说明了时间的重要程度。高中生要培养好的时间观念，合理安排时间。对于所有高中生来讲，时间对大伙都是公平的。大家不可以延长期的长度，就要努力延长期的宽度。争取在最短的时间内学习到最多的要点，努力提升学习效率。
3、变被动学习为主动学习。进入高中后，高中一年级学生要转变学习技巧，尽快变被动学习为主动学习。不少高中一年级学生被动学习，老师让干什么题就干什么题，老师不说就不了解该干什么了，致使浪费了大把时间。
学生要成为学习的主人，自觉主动的学习要点。在上课之前做好预习，课堂上积极考虑，主动回答老师提出的问题。课后准时复习，可以借用艾宾浩斯遗忘曲线复习。
4、做好预习跟复习。高中常识困难程度增加，假如不预习直接听课，不少学生会感觉像听天书似的。所以，在老师讲新课之前，必须要先预习，趁早了解老师新课讲的内容，如此老师讲的时候就能飞速进入学习状况；复习跟预习是配套的，预习非常重要，复习也非常重要。高中生必须要准时复习，不然学习的内容非常快会忘记。
5、提升听课效率。在课堂上，同学们必须要谨记：提升听课效率。如何就能提升听课效率呢？第一，在上课之前，同学们要了解老师课堂上要讲什么，什么内容是重点；第二，要认真听讲，提升专注度；第三，跟着老师的思路，积极回答老师提出的问题；最后，遇见不会问题要准时问老师，争取当堂清。
高中一年级跟不上是什么原因
1、基础太差。高中阶段的常识困难程度都是呈螺旋式上升状况的。后面学习的常识跟前面学习的常识强有关，前面没学好，后面学起来会很吃力。高中一年级是高中的基础知识期，要学习的内容不多，补基础是较容易的。
2、没掌握主动学习。中学生比较小，老师会面对面的教学生常识。但到了高中之后，老师督促用途减弱，引导性变强。高中一年级新生假如没变被动学习为主动学习，非常难理解高中教程上的要点。
3、学习强度大，脑力跟不上。高中生课业变多，随之而来的是作业，各科测验，考试随之增多。内容多、步伐快，再加上重压，孩子的大脑总是会拉垮。这个时候，即便孩子主管学习的愿望多么强烈，也较难有较大突破。
4、心理素质。不少孩子在初中的时候，都是班级里面的佼佼者，并且中考也获得了相对认可的成绩。但到了高中，山外有山，人外有人，出色的孩子聚集到一块，一定出现了角逐的状况。这个时候有不少孩子的心理素质不怎么样，过去的光环和瞩目都没了，不再被老师和同学所夸赞和关注，所以大概对学习丧失了兴趣。
高中一年级做作业的步骤
1、“解”，就是想尽所有方法解决面前的问题。
2、“思”，就是做完之后要回顾和深思，总结出经验和办法。
3、“归”，就是将获得的经验和常识回归到书本上去。假如能完全根据这三步来走，上课时结合作业中遇见的问题多想多问，课后做好配套训练，有不知道的准时记录、发问、解决。
孩子刚上小学跟不上如何解决
小学阶段开始，因为孩子们的性格特点或者天分的各不相同，总是出现了学习成绩的分化，部分父母面对孩子成绩落后于同龄人时，就开始忧心是否会就此输在学习的起跑线上。
孩子刚上小学跟不上如何解决
1、培养孩子的时间观念。上小学后“时间”这个定义会更多地出目前孩子身上，较之婴幼儿园的相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。要培养孩子做事不要拖拉，天天必须要培养按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。
2、培养兴趣，培养高效学习习惯。孩子刚刚上小学，可能所有都是一个新的起点，孩子写作业或许会比较慢，由于孩子需要适应拿笔写字，父母别着急，愈加不要训斥和打骂孩子，不然，孩子一旦厌恶学习，后果是父母没办法负担得起的。
父母必须要对孩子进行学习的教育，让孩子在学校的时候认真听讲，放学回家之后，第一件事需要准时写作业，写作业的时候需要遵循复习-写作业-预习这三个阶段依次进行，高效学习习惯培养起来，对将来的学习好处不少。
3、让孩子将注意力转移到学习上。不少孩子在刚升入小学后，会出目前课堂上注意力不集中的状况，这也就致使了他们的学习效率很低，出现成绩不理想的状况。注意力决定了孩子的学习效率，假如孩子在刚进入小学的时候，就没办法集中注意力学习，影响孩子的常识学会程度。因此，父母应当看重孩子注意力的问题，对孩子进行一些有关注意力的练习。
4、学校里的规则，要让孩子准时学会并遵守。孩子子在婴幼儿园的时候，各种规矩虽然都有，但并非太严格，譬如早退一会儿，或者是晚去一会儿，都是没什么关系的。但到了小学，各种规矩就会严格起来，小学上学不可以迟到，小学放学也不可以早退，上课的时候不可以说话。想让孩子们准时地学会并且遵守这类规则，需要母子一同加油。
5、准时给孩子鼓励。孩子子特别需要鼓励，父母的一点点鼓励，对孩子来讲都是莫大的安慰，孩子会充满学习动力。譬如当孩子写出一个漂亮的字时、算对一道题时、背诵一首小诗、上课认真回答问题时，每一个点滴进步，都值得鼓励。
孩子上小学后，和婴幼儿园的学习技巧有了非常大不同，孩子重压会变大，父母的期待也会更高，开始关注孩子的学习。想要孩子学习好，不只要关注学习任务的完成状况，还要关注周围问题，像心态、技能、习惯等等，每一个环节都会干扰孩子的学习状况，父母看重、狠抓，孩子的状况就会非常不错，将来就会轻松。
初中一年级孩子数学跟不上如何解决
孩子初中一年级数学学习跟不上，大家父母别着急，同时让孩子自己也别着急，先冷静下来，认真想想为何跟不上，问题出在了哪儿，找到问题的突破口，方能有力地解决这个问题。
初中一年级孩子数学跟不上如何解决
孩子刚上初中一年级，数学跟不上是什么原因有不少。
第一，可能是孩子小学习数学入门知识不扎实，到初中跟不上数学老师的上课步伐。如此的话，需要查缺补漏，如有必要可以从小学习数学重新学习，俗话说得好，磨刀不误砍柴工。小学习数学入门知识学会好了，后面初中就容易了。
第二，可能是孩子不适应初中的学习生活，如是这样的情况，需要父母帮助孩子，做好孩子的思想工作，此刻，父母绝对不能急躁，以免忙中添乱。
孩子大概到新环境不适应，学习的主动性就会变差，听不懂也不会主动的去问老师，就致使了问题的积累，这就需要大家父母多去开导孩子，带领着去学，让孩子做到不懂就问。
第三，有没可能是数学老师语速或者语音孩子不可以适应。若是如此的话，父母需要到班级里知道同班同学对数学老师课堂讲课的反应，然后委婉地和老师商量找到解决问题的方法。
然后，初中一年级数学上册所学以有理数为主，牵扯到了负数，不同于小学，只学自然数。数学跟不上，说明学生对定义的理解不到位，不可以学会负数的实质意义，后边所学的常识也是以这类常识为基础，所以学生会越学越糊涂，这个时候就需要帮助孩子好好复习下之前的入门知识。
最后，需要父母多方位地知道孩子，知道数学老师的状况，以便找到比较适合自己孩子的方案。绝对不要强迫孩子去辅导班，兴趣永远是学习的最大动力，千万不可以在初中一年级阶段就让孩子讨厌数学。要点可以一个一个慢慢来学，但假如兴趣没了，数学不可能学好。
初中一年级孩子数学学习的重难题
1、初中一年级数学学习的重点在数学运算。有理数的运算、整式的加减运算、一元一次方程这三大块运算，是初中一年级第一学期数学学习的重点，需要要熟练学会每一种运算的运算法则和办法，还需要通过很多的训练来提升计算的熟练度。
运算是数学学习的基础，初中的运算打造在小学的运算基础之上，但又有不同，学习了负数，运算时就应该要考虑符号，所以在做有理数的运算时，应该先确定运算之后的符号，再确定数值。
2、初中一年级数学学习的难题是数学思想。在初中一年级的数学学习中，会运用到以下数形结合、分类讨论、整体思路、假设思路、方程与代数思路等数学思想和办法，比较重视思维能力的练习和考察。
在学习这类思想和办法时，第一得弄了解这种思想和办法是什么？有哪些特点？在那种情况下运用？在运用时的步骤和核心是什么？在学习中必须要多注意总结和总结，理解每种思想办法的核心和内涵。
孩子上高中数学跟不上如何解决
不少孩子在刚进入高中的时候，没办法适应高中的教学进度，所以会出现跟不上的状况，明明初中成绩非常不错，由于这一落千丈。
孩子上高中数学跟不上如何解决
1、多理解
学习理科类科目，多理解是需要的。理科类科目的学习重在理解，高中生只有理解教程上的定义、公式、定理，才能灵活应用。理解是做题的首要条件，教程上的要点都没理解，就盲目做题，是没办法打牢入门知识的。所以，无论是教程上的要点，还是老师补充的内容，同学们要先理解。
2、多记忆
理解跟记忆是相互辅助的，理解能让大家更好地记忆。数学当中有不少需要记忆的内容，譬如公式、定理、变式等。考试的时候记不住，大家就会做错题。不少题其实不是由于不会而丢分，而是由于记不住而丢分。所以，高中生要牢记公式、变式等。对于教程上的公式，同学们最好自己推导，如此记忆会愈加深刻。
3、多做题
数学成绩的提升不能离开做题，想要提升数学成绩，同学们必须要多训练、多做题。不少学生觉得多做题就能了，其实做题也是讲究顺序的。做题的时候，同学们要先做教程上的案例，再做习题，最后做课外训练。总之，先做简单题，再做难点，先做基础题，再做拔高题。牢记做题顺序，不要本末倒置。
4、多深思
“吾日三省吾身”，这句话也可以用在学习上。学习是需要深思的，高中生天天都要深思自己。在学数学的时候，高中生天天要深思学习的内容，自己都做过什么题，什么题做错了，为什么做错，有没学会正确的解题办法。常常如此深思，能够帮助大家改变错误的思维定式，遇见同类型型题的时候，能优先想到正确的解题办法。
5、多总结
总结总结是一种好习惯，数学成绩差的学生，必须要培养总结总结的习惯。数学当中有不少需要总结总结的内容，譬如老师白天讲的要点需要总结，每一个单元的要点也需要总结，每种题型的解题方法还需要总结。总结得多了，大家就会收成不少常识。收成得多了，大家的成绩也就慢慢提升了。
孩子上高中数学跟不上如何解决，多理解，多记忆，多做题，多深思，多总结，每天坚持，培养好的学习态度，这才是提升数学成绩的首要条件。
