高中一年级学习的常识不少，每一门课程都是需要大家用心去学习的，不论是语数外还是其它副科，都是大家以后高考考试需要用到的。孩子在高中一年级的学习过程中，会遇见不少问题，也会出现挂科事件，但这并不表明孩子没认真学习，要理性看待。
高中一年级挂科是否正常
是正常的。高中的学习模式和初中完全不同，在学生的学习过程中，一直会遇见各种各样的困难。就像物理、数学，不少学生最初学习都会感觉困难，不理解定义，不了解如何灵活运用，但只须孩子相信自己，坚定觉得自己可以学好，不被眼前的困难打倒，就肯定可以克服难关。
高中一年级学生如何提升成绩
1、培养自学的能力
在初中大多数同学是在老师的督促检查下学习的，没自学习惯，但进入高中一年级后老师对学生的个别督促检查明显降低，而代之的是学法的指导。这就需要同学们自觉加大自学的能力。这也包含课前的预习工作，不少同学在初中是并没培养这一习惯，这个时候在高中一年级就需要要抓起。
2、有效复习
高中一年级复习在于平常，考试前的“临时抱佛脚”是不起用途的。复习可如此进行：课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍；精读教程，对教程理解得越透，学会得越牢，学习效率也就自然提升了；也可以借助循环复习，将甲复习完后复习乙，在复习完乙后对甲再进行一次复习，这种循环复习利于记忆。
3、掌握听课
高中一年级争取在老师讲课时，就把这所讲的这部分内容掌握、理解，不然下课再自学，就会花费不少的时间和精力，而且未必学好。上课听讲是非常重要的一环，学生的大多数时间都在听课，这么多的时间借助不上，就太可惜了。
高中一年级要做好听课笔记，并要掌握做听课笔记。上课听课效率高不但可以节省复习时间，对你提升做题速度也有很大的帮忙。同时课后针对性的复习资料必须要认真做，不可以偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟好对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，必须要经过计算才能得到正确的计算结果。
4、多重总结
一是要总结考试成绩，通过总结掌握正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的眼睛，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败缘由，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是常识和技能水平的象征之一，努力过程是不是合理也常常会在分数上体现出来。
高中一年级考试不及格，这个现象其实是非常常见的，高中一年级那样多科目，孩子不可能每一门都达到出色的级别，有考不及格的也是正常现象。就譬如有些孩子语文不好，有些孩子数学不好，有些孩子化学不好，但这都不代表他们其它科目都不好，不可以一概而论。
高中一年级最初学的非常差是否正常
不少孩子刚进入高中一年级，面对高中的新常识，会感觉非常难。明明每个字都认识，初中的成绩也是非常不错的，但到了高中一年级，却感觉什么也不会了，最初的学习都学的非常困难，成绩都非常差，未来的成绩是否会更差。
高中一年级最初学的非常差是否正常
正常的。高中一年级要学九门学科，而且高中一年级是初中上高中的过渡阶段，不少孩子的学习习惯，都没转变过来。等孩子可以适应过来，找到合适我们的办法就好了，应该注意劳逸结合，不要把自己逼太紧，尽可能给自己一些休息的时间。
高中一年级最初学的非常差是什么原因
1、忽略基础，题目做得多而杂
高中一年级学科增加了，自然作业也会增多。很多同学漫无目的地做题，最基本的东西还是学得模棱两可，没过关，经过很多做题将来，反而巩固了或者默认了某种不正确的认识，但自己却没发现。
说得直白一点，高中平时的学习是为高考考试打基础做筹备的，而近几年高考考试愈加重视，在基础之上考查同学们的能力，针对不一样的题型掌握灵活多变。只有对入门知识了如指掌，深刻理解，做题才是效果最好的。
2、学习技巧不正确
不少学生刚进高中一年级，好胜心非常强，期望自己每个学科，每一个要点都能学的面面俱到，结果却由于学习技巧不正确，致使每科成绩都不怎么样。其实每科的作业布置都是结合课程重点来的，有基础题，也有提升题，一些题目可以有选择性的不做，剩下的时间则是可以放在学科重点上来进行突破，如此才能高效的学习。
3、做完题目不总结
高中一年级不少同学天天潜心做题，搞题海计划。题目确实做了不少，可做完题直接对答案，然后就把题丢到一边不管不问，压箱底了，从来也没仔细研究过，为何一道题目会做错，错在哪儿，是什么要点没学会好还是粗心错的？所以做题是一方面，同样要紧的还有总结，只有通过做题检查自己常识盲区，才能不断健全提升高中一年级成绩。
4、学习没规律
不少学生还不适应高中一年级的学习模式，天天不给自己定量，天天学习的多少受情绪的影响，情绪好的时候就多学一点，情绪不好的时候就少学甚至是不学。学习的时候也没规律，想到什么就学什么。要掌握给自己拟定一个学习计划，有规律的学习，如此才能天天都有学习的动力。
5、没深入理解内容
高中一年级太多数的同学忽略了这个问题，他们从来不考虑自己是否真的懂了，在课堂上听老师解说要点将来自觉得“懂了”，学习过程即告停止，以至于不在课堂上适合记录笔记。他们自觉得自己上课是听懂了的，没懂自觉得懂，会致使学习半途而废，久而久之，也就一点也不理解了。
刚进入高中，不少孩子可能，还不太适应高中的生活模式，再加上学习的东西不少，天天的学习时间都是固定的，也没方法每一科都进行详细的学习，致使学的非常不好。其实这类问题，大部分高中生都会历程，等后面孩子适应了这种教学模式，自然而然就习惯了，也能在有限的时间高效的学习常识。
高中一年级成绩不及格是否正常
关于高中一年级成绩不及格是否正常的问题，其实我想说及格是学习成绩的一个中等水平，假如孩子高中一年级成绩不及格那样只能说明孩子的学习力可能不足，学习习惯或者办法存在这问题。作为孩子的父母要尽快帮助孩子提升成绩，争取让孩子尽快达到及格的最低标准线！
高中一年级成绩不及格是否正常
不正常。虽然说高中的学习重压比较大，高中的学习步伐也是比较快，但假如高中一年级孩子能有一个端正的学习习惯的话，就一定可以在考试中获得一个及格的成绩 。
高中一年级成绩不及格如何提升成绩
第一父母要和孩子一块剖析试题。
考试成绩不理想的高中一年级孩子父母，第一要做的一件事是和孩子一块剖析试题，对试题做一个全方位的剖析总结。看看试题当中什么题丢了分，为何丢分。核对参考答案，把丢分是什么原因找出来，然后针对性地改变。通过看试题，找出薄弱科目与薄弱要点。依据找出的这类内容，拟定对应的攻克计划。
第二鼓励孩子。
思想引导法来鼓励孩子。高中一年级孩子总是精力充沛、求知欲强、上进心强；同时，因为思想进步未定型，有非常大的可塑性。
因此，家庭在对孩子进行教育时，要紧密联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。坚持不懈地向孩子灌输常识就是力量的看法，针对孩子的学习任务、现实思想、生理健康等特征，见缝插针地进行引导，有些放矢做工作。
第三和孩子一块设立明确的学习计划。
不少同学之所以成绩差，就是不了解天天都在做什么，这都是没明确目的的表现。时间久了，太多的孩子变得迷茫而不知所措。这并非一个好的现象，大家应该准时改正。
孩子太小，还不了解什么是目的，什么是理想。此时就需要父母为他们定一个能达成的目的，让孩子朝着定好的目的前进。切记，是可以达成的，不可以用我们的标准强加给孩子，这是不可以收到好的成效的。
在孩子奋斗的过程中，爸爸妈妈最好可以全程伴随，在孩子完成目的的时候，记得给予奖励，让孩子再接再厉！
高中一年级成绩不及格不是正常的现象，父母在这时必须要看重孩子的学习成绩，引导孩子尽快往更好的方向进步，争取早日达到及格的水平！
高中一年级物理学不懂是否正常
有的同学初中物理学的好，于是就感觉高中一年级物理也能学好。然后就把精力放在了别的科目上，等发现了高中物理不好学，学不懂的时候，就已经有的晚了，特别是高中的课程进度是飞快的，想要追上是比较难的。
高中一年级物理学不懂是否正常
正常的。高中物理跟初中物理困难程度不在一个等级，初中是九年义务教育，学习的物理常识简单，通俗易懂。高中是高级中等教育，而且高中学习的物理是为高考考试筹备的，高考考试是选拔性考试，高中物理自然就会难不少。
高中课程紧张，基本天天都有学新常识，进度快，特别对于数学、物理这种逻辑思维剖析能力需要比较强的课程。假如某个时间段有了松懈，就会跟老师的进度产生脱节，听不懂物理课也是正常的现象。
要想学好物理学科，需要付出肯定的精力，需要在课堂上认真听讲，积极参与课堂互动，课后准时概括，对于各章节拓展常识要全方位学会，才能逐步增强物理学科学习力。
高中一年级物理学习技巧
1、熟背公式
当你不溜号的听完课，然后再把公式一字不落完整的抄写了解了，那样就能进入下一步了。背课堂上老师讲的公式，背课本上本节内容所涉及的公式和定义，当你把所有公式、定义都背下来，那样离听懂物理课就不远了。
2、理解题目描述的物理过程
物理的难题在思维，思维的难题在理解物理过程。不少“学不懂”物理的学生，在听完老师解说后，甚至都不了解这道题到底讲了如何一个物理过程。这个“魔幻”的小滑块、匀质小球、带电粒子，到底历程了如此一番经历，最后又是归于什么地方？
越是复杂的问题，越是要在开始解题时，考虑物理过程。解任何一道题目，开始列方程之前，第一要做的第一件事情，就是确保自己理解了题目描述的物理过程，考虑你的研究对象历程了什么物理过程。
3、把握好课上45分钟
课上大家要高效借助这45分钟。上课时，大家第一应该注意听老师讲课时的开篇几句话和快下课时的最后几句话。老师开篇的话是对之前常识的总结，与把有关这节课的常识做个简要的提示。
把握好这类，能够帮助你把这堂课的要点和之前一些要点的联系有个简单的认知，为将来做综合题做铺垫。快下课的最后几句话是老师对这堂课要点等的总结性发言，认真听这类话对于自己课后的复习有事半功倍的成效。
4、理解公式、举一反三
物理题目万变不离其宗，题目之间都是有相近的地方，由于高中物理学中公式相对比较少，一张A4纸张就能写完高中所学的公式。但每一个公式都有自己适用范围，公式的活学活用就看上去特别重点。这也是物理难学的一个重要原因，不少物理新手分不了解公式适用范围，致使解题错误。
5、培养提炼题目考试知识点的习惯
正所谓“万变不离其宗”，考试知识点就是这道题目的“宗”。所以，在平常做题时，培养总结考试知识点的习惯，这个题考到了什么要点，把它写在题号前面。时间长了，题目放在眼前大家就能飞速定位考试知识点，在大脑中提取出要点，迅速解题。
高中一年级成绩差是否正常
不少父母发现，孩子在初中时期成绩还是比较稳定的，可是在进入高中一年级阶段后，出现了成绩降低，分数差的状况，令他们百思不能其解。因此针对这个问题，大家来看一下高中一年级成绩差是否正常？
高中一年级成绩差是否正常
比较正常。学生进入高中一年级后，出现成绩差的状况是经常见到的，说明他们此时还没适应高中的学习步伐，还没学会合适我们的学习技巧。因此，学生在这时，必须要学会学习技巧和步伐。
譬如大家在高中一年级时期需要跟着老师走，狠抓基础；高中二年级重基础的同时做一些难点，适合地做一些模拟卷；高中三年级查漏补缺，还是狠抓基础，做一些高考考试题。要了解每一个阶段的学习任务，从而在学习的过程中分了解主次，有所侧重。
同时，在这个阶段，学生可以不需要过于关注考试成绩，而是剖析你考试成绩降低是什么原因。大家不只要找到相应的解决问题的办法，还要找到进一步改进的手段，有效地检查和填补空白，以达成重点和有针对性的高效学习。
要了解初中阶段的科目，偏记忆性的比较多，只须好好学习，记忆能力强一些，成绩自然不会差。但高中有所不同，一些理科科目像物理，数学等，对抽象思维需要比较高，假如不理解定义，死记硬背，非常难获得非常不错的分数。并且一味死记硬背还会很费时，致使你的学习时间增加，但成绩却没起色，这样来看学习技巧是尤为重要的。
高中一年级成绩差怎么样提升
1、做好课前预习和课后复习
高中生的课前预习看上去更为要紧。通过预习，能筛选源于己真的不懂的问题，这也是上课时要着重听的，如此听讲就有重点了。由于上课跟老师听讲坛要紧的目的就是抓重点，从而解决自己在学习上真的的疑惑。
同时，高中一年级学生在课后写作业前必须要回忆，回想。在大脑中过电影，能回忆起来的证明你记住了，回忆不起来的，就要翻书再复习复习，这个环节特别要紧。写作业的时候就不要翻书了，最好是给自己限定时间，限时写作业，对于提升写作业的效率特别有帮助。
2、敢于多问
高中相对初中来讲，学习的困难程度和内容一下子高了不少，课堂上的时间难免不够，或者有没搞了解的地方，训练所配备的答案分析即便再详细，也没办法做到绝对的人性化。因此成绩差的学生，要掌握适合的求助，譬如大家可以问老师或者同学，如此就可以解决不少疑惑，提升我们的学习效率。
3、主动参与课堂
不少同学可能都有如此的领会：某一个问题曾在课堂被老师提问过，即便当时答错，但总是在很久内对这一问题的解答仍有明确的印象。
这种现象，就是由于参与讨论时，学生的思维活动比平时状况下要活跃的多，它调动的大家人体感知事物的多种剖析器及其效应器的协调工作，在头脑中形成的强烈的刺激，后期做题也会有成效，成绩自然也就高了。因此成绩差的高中一年级学生，已经要掌握主动参与课堂，积极交流。
高中一年级化学听不懂是否正常
有的孩子刚上高中一年级，学了一段时间的化学后，他们向爸爸妈妈抱怨听不懂老师在课堂上说的话。父母对此很焦虑，担忧我们的孩子一步一步跟不上，和其他人的差距愈加大。但同时，想来不少父母也非常困惑，孩子高中一年级化学听不懂是否正常？
高中一年级化学听不懂是否正常
正常。初中所学的化学与高中的联系不是不少，孩子听不懂只不过因为他们没转过状况。高中的常识是非常难，但他们目前才高中一年级，所以父母别着急，不少人刚接触也不太懂，慢慢理解就能了。
高中一年级化学听不懂，主要是什么原因，因为化学要点的多、乱、繁、杂导致的。譬如孩子一个小要点没记住，会致使在高考考试失去一个6分选择题，得不偿失。因此在平时学习中，孩子需要分类记忆，把有关要点归类整理，不放过一个盲区，并且需要要根据教师需要，做适量的习题。好的学霸，就是题做出来的。
高中一年级化学如何学才能提升成绩
1、掌握看课本。高中一年级化学课本是需要要看的，但不少同学不会看书，每次看书看到的内容基本差不多，也看不到重点，看完跟没看的成效几乎是一样的，如此看书效率是极低的。
看书要携带问题去看，看概念或文字要抓住重点，每一段话要找出几个关键字来，只须抓住特点才能了解强调的是什么内容，考试才不会出错。假如做过相对应的训练看书就更能抓住重点，而且看书要看细节，书下小字也要看，全书重点最好都背下来。
2、上好每一堂课。高中一年级学生需要在课堂上学好每个要点，需要对每个学习的细节做到知其然还知其所以然。遇见不懂的问题，需要大胆的提出，跟老师、同学一块探讨。
孩子需要在课堂上紧紧跟上老师的教学步伐，踊跃地发言展示我们的常识和能力。如此就能提高听课的效率，找到学习的乐趣，就能真的做到上好每一堂课，成为课堂学习的积极参与者。
3、课前预习和课后复习不可以少。想要学好化学，提升成绩，预习是必不可少的。预习时遇见的疑难题，而孩子又一时解决不了的，就把它们标记起来，如此在听课时就能更有针对性。另外，也可以通过参考书来解决问题，提升自学能力。
在每次课后，孩子也不要急于去做别的事情，而是要借助几分钟的时间来静静的考虑课上的基本内容。另外，常识一直会有一个遗忘的过程，如此课后必须要准时安排复习，将常识尽最大的努力归自己所有。
4、掌握比较总结。可使陌生的事物熟知化，从而达成对新常识的学会。如学习第一章氮族元素时，可依据它们原子结构相同点与不同的地方，推出它们性质上有相似之处也有递变规律，并注意联系高中一年级年学过的卤族元素和氧族元素进行横向比较及总结，既有益于理解新常识，又巩固了对旧常识的学会。
5、准时解决问题。假如可以把遇见的问题都解决了，那也就意味着实实在在的进步。因此，将来遇见问题不可以逃避不可以忽略，解决的问题越多，进步越大。优质的记也是必不可少的办法。不是死记硬背，而是理解性的记忆，由于这个科目的要点非常零碎，方程式很多，需要孩子下功夫记，最好是主动整理，形成常识互联网。
高中一年级物理考不及格是否正常
高中一年级的学习，会暴露出孩子们不少的问题，特别是一些较难的课程，譬如物理这门课程。有的孩子们在这个阶段，甚至还会考试不及格，如此的现象是否正常？父母对于这种情况都是很担心的，担忧孩子的学习情况是否出了问题。
高中一年级物理考不及格是否正常
正常。高中一年级的孩子刚刚读高中，物理成绩不理想是非常正常的，而且高中一年级开始就学习能力学，还是挺难的，将来通过孩子的努力，自己调整，努力适应高中的步伐，一定会愈加好的。高考考试是千军万马过独木桥，角逐也愈加大，因此，高中物理的困难程度就是要比初中高不少的。
高中一年级物理考不及格该如何学
1、必须要多做训练
这门课程是理科的范畴，需要复习资料的练习来增加题感，增强我们的逻辑能力。所以要想学好高中一年级物理，做题一定是必不可少的，尤其是各种例题与课后题，他们是针对相应要点最基本的题型，必须要彻底理解学会。
2、对于一些必要的常识，必须要牢牢记住
在学习中，学到的有关基本定义、基本规律、基本公式需要记住，牢牢地记在心里，由于这是学好高中一年级物理的基本。譬如说：有一个计算题，通过剖析已知，可以用匀变速直线运动公式计算，但没记住公式如何写，那这个题是不可能做出来的。
3、反复看课本
这一步是至关要紧的，课本是最好的老师。不少同掌握说：“课本那样简单，而考试又那样难，看它有什么用？”这种想法非常不对。凡是物理成绩不好或平庸者，都是入门知识不牢，没理解好那些最基本的定义、定理。
对于一个定义，要从深层次地去理解它。有时非常简单的一个问题，可能只有一句话，学生都会背了，尖子生和差生都会倒背如流，差别就在理解的深度上，几个黑体字就是亿万考试试题的根源，这点想学好的高中一年级学生必须要领会到。
4、看重察看和实验
物理常识源自实践，尤其是源自察看和实验。要认真察看物理现象，剖析现象产生的条件和缘由。要认真做好实验，掌握用仪器和处置数据，知道用实验研究问题的基本办法。要通过察看和实验，有意识地提升高中一年级孩子们的察看能力和实验能力。
高中一年级数学75分是否正常
父母都非常了解，高中第一年是用来帮孩子打基础的，只有把基础打好了，那样在下面的两年学习生涯中就会轻松不少，并且可以有向更高成绩冲刺的基础。但面对孩子只有75分的数学成绩，父母想了解孩子高中一年级考出如此的成绩是否正常？
高中一年级数学75分是否正常
高中一年级数学75分不正常。高中数学的满分通常都是150分，及格分是90分，孩子如此的成绩连及格都没达到。不过孩子数学考70分其实不算太差，入门知识上还是跟得上，好好学习一定来得及。即便只考四五十分，有两三年时间，都是来得及，只须肯用心，正所谓“世上无难事，只怕有心人”。
高中一年级数学如何迅速提高
1、做题后深思
高中一年级学生必须要明确一点，就是目前做的题不等于考试的题目，而且目前做题的目的是为了学习正在做的题目的解题思路和办法。因此，学生要掌握把自己做的每道题都加以深思，总结我们的收成才行。
2、学习不要只听课
依赖听来学习是大部分高中一年级学生的惯用办法，总以为上了课就能会了，老师在黑板上讲题目的时候，一个个大眼瞪小眼，没用笔把答卷过程记下来。
高中老师所讲的题目，基本上不会讲相同种类型题，全都是不同样式的，每个例题都是一种题型，因此孩子只须可以把写在黑板上的题目都用笔记下来，课后再做两遍，基本上就能学会了。
3、切忌题海战术，要掌握巧做题
想要让高中一年级数学有所发展，就要重视做题，但重视做题并不是同学们要一头扎进题海战术当中，做题多不代表就能提升效率稳定入门知识，做题讲究的是能否巧做题。
这就需要同学们在做题当中要选择一些有针对性的，思路办法比较特别的的题来进行练习。假如孩子可以在做题中重视方法，就可以有效的学会更好的解题办法，提升解题速度。
4、适合读题
读题的目的是要理清解题思路，明确解题步骤，剖析最好解题切入点。读题强调，边解边读以解为主。解的目的是为了加深印象，读是将已经熟练了的部分跳过去，解决最重要的环节，做到省时和高效的成效。
5、重在理解，然后才是背诵和记忆
数学的定义和术语非常抽象，有些同学就了解背概念，以为背过了概念就会做题。但对于定义来讲，死记硬背是没一丁点用处的。
定义主要在于理解其内涵和逻辑，然后才是记忆，最后再靠做题来巩固记忆，熟能生巧。每一个人的理解能力和接收新常识的能力是不一样的，但基础差的同学必须要把精力放在理解上而不是背诵上。
高中一年级数学听不懂是否正常
有些孩子刚上高中一年级，在学习了数学一段时间后，就向爸爸妈妈抱怨自己上课听不懂老师讲的什么。父母对此非常着急，担忧自己家里的孩子会一步跟不上步步跟不上，和其他人的差距愈加大。但同时想来不少父母也非常困惑，孩子高中一年级数学听不懂是否正常？
高中一年级数学听不懂是否正常
高中一年级数学最初听不懂是正常的。只须孩子不自暴自弃，坚持听课，认真做笔记，上课前预习，课后复习巩固，那样想要改变目前的问题还是比较容易的。当然，必要的习题训练也会帮助到孩子的。最初做一些简单的，先把基础打牢，再适合提升，逐步适应高中一年级数学的题型。
高中一年级数学听不懂如何解决
1、提前预习
假如叫你去参加运动会跑步比赛，你不了解要跑的是100米还是1000米，就贸然去跑，结果怎么样？是否会把100米当成1000米来跑？或者把1000米当成100米来跑？最后会败得非常惨。相对来讲高中一年级数学愈加抽象，假如孩子不提前预习，携带问题听课，就大概抓不住重难题，非常快就会听不懂了。
2、努力去适应老师的教学方法
高中一年级课堂不可以由于听不懂就更换老师，假如说其他人能在同样的课堂下掌握，那孩子也一样可以。所以，即使孩子觉得老师讲的不好，也不要对老师产生抵触的情绪。老师不可能去凑合每个学生，因此父母要做的就是引导自己家里的孩子尽快去适应老师讲课的方法和步伐。
3、精读课本
其实数学也好，物理和化学也罢，都和诗歌是很一样的，都是在试图用最精炼的语言表达：数学是刻画所处的大自然的万千现象，诗歌是刻画大家的内心复杂的感情。因此，如此的东西是没一个字是多余的。所以高中一年级学生必须要精读课本，一个词一个词的理解，不要像小说一样的去泛读。
4、课后复习
为了在天天大容量的新常识学习中巩固好所学的重难题常识，高中一年级学生必须要在课下抽出肯定的时间来对当天，甚至近几天所学的重难题常识进行有效的复习和巩固。课后复习的具体方法主要包含：复习课本、复习笔记、复习孩子自己积累的典型例题的解题办法和解题方法。
5、课中掌握画逻辑图，把常识进行分解
高中的课程有不少要点，是非常难通过老师平直的语言来理解透的。因此孩子就能尝试画画思维逻辑图，达到分解要点，进而理解要点的目的。
思维逻辑图可以把老师解说的思路通过逻辑图的形式呈现出来，通过这种方法，孩子可以看了解老师在哪的解说步骤让自己没办法理解，那样这个步骤就正是他们学习遇见困惑的地方。
