老师们或许常常发现：班里的班长、团支书总是是女生，作文写得好的也是女生居多，英语说得最流利的也是女生。
01
女生好像处处占上风。男生相比之下都是“问题少年”。
这一现象在小学阶段特别明显。本以为伴随年龄的增长，男生的后发优势会渐渐凸显，但近年来的研究却发现，“阴盛阳衰”的状况愈加紧急。
男生的父母咨询的问题比较多，譬如：上课做小动作、说话、爱动、注意力不集中、字写得差、背课文难，喜欢看漫画书，爱看电视，爱上网打游戏等等。老师和父母都采取了各种严厉的手段，但都是效果甚微。
有些父母说，孩子的这类行为如何就在大家的严格教育下反而更紧急了呢？
02
有一个父母对我讲：
她的儿子上课违反纪律，老师就叫父母，回到家父亲就骂他或者打他。这个孩子不但没改正错误的行为，在课堂上更是大声说话，戳戳这个同学，动动那个同学，搞得他周围的同学都受影响。
老师就再叫父母，儿子就第三挨打。有一次，父亲又要打他的时候，儿子冲进厨房，拿起菜刀要砍他父亲。这个孩子只有8岁。
一篇帖子是如此说的：
1、是女生，班长是女生，
团支书是女生，学委是女生，
语文与英语科代表是女生，
乖巧听话的是女生，
懂事体贴的是女生，
上课认真听讲积极回答问题的是女生，
课后认真写作业的是女生，
试题干干净净的是女生，
计算准确无误的是女生，
单词默写全对的是女生，
英语发音明确的是女生，
作文被老师拿出来诵读的是女生，
阅读理解透彻的是女生，
暗暗较劲互拼成绩的是女生。
成绩倒数的是男生，
不屑做班干部的是男生，
上课趴着睡觉横七竖八的是男生，
被老师点名回答问题却连问题是什么都不了解的是男生，
老师出错大声质疑不给老师一点面子的是男生，
单词默写全错的是男生，
口语练习沉默是金的是男生，
作文分低的是男生，
计算频频出错的是男生，
拿着相互喜欢的游戏与球队较劲的是男生。
这到底是为何？大家的男生到底如何了？问题的症结到底在哪儿？
其实，这主如果因为大家不知道大家的男生，采取了错误的教育方法导致的。
03
科学研究证明：男生女生是不同的。
1、男生为何静不下来？
男生血液中的多巴胺含量较多，流经小脑的血量更多。流经小脑的血流量多，小脑就比较活跃，所以男生就爱动。这类原因致使男生在静坐和久坐的过程中，学习力大体上不如女生。男生更大概从肢体运动中学习。
2、男生为何老像“没长耳朵”似的？
男生的胼胝体（连接两个半球的纤维素束）与女生的体积不同。女生的胼胝体能容许两个大脑半球间进行更多的交叉信息处置，可以同时同水平地完成多项任务。而男生同时只能做一件事。
3、男生为何不擅于“听”课？
颞叶中的神经连接不同。女生在颞叶中拥有更强大的神经连接，促进了更多复杂的感知记忆的存储，与更好的听力，所以女生对声音的语调特别敏锐。
而男生则较少听到回响在耳畔的声音，尤其是当声音以语言的形式出现时更是这样。
所以，用听课的办法进行学习的时候，男生就没女生的成效好。
4、为何背课文对男生来讲非常困难？
男生与女生大脑中的海马（大脑中的一个记忆存储区）的工作方法也不同。男生需要更多的时间才能记住课堂上讲的内容，尤其是写出来的文字内容。这就是背课文对男生是件困难的事的一个缘由。
但，由于男生的海马更偏爱序列，在记忆很多序列和层次分类（如：要素、子要素、子子要素等）的信息时就很成功！如，不少男生写作文，常常是：一什么什么，二是什么什么，三如何如何……跟写总结似的。这就是男生的特征。
5、男生为何在室内学习成效差？
男生的额叶没女生活跃，也没女生发育得早，所以，男生容易作出冲动的决定。这种冲动，会使男生在进行户外独立学习时成效更好。而大家是让不少孩子在一个狭小的教室里固定在座位上学习，男生的学习成效就大优惠扣了。
6、男生的语言能力为何相对较差？
男生具备更多的睾丸激素（一种与攻击性行为密切有关的激素）与后叶加压素（与地盘性和等级规范有关）。
因为血液中的后叶催产素含量较少，大脑对语言的看重度不高，致使男生在静坐或谈话时的学习成效不佳，这种学习技巧自然也没办法引起他们的兴趣（他们的脑中学习那个键，常常是通过行为反应、等级角逐和攻击性培养起来的）。
7、男生为何一直坐立不安？
在完成任务的休息时间，男生的大脑会进入一种“睡眠状况”，使自己恢复、补充能量后为完成下一个任务做好筹备。这种对男士大脑的活动至关要紧的睡眠状况非常可能在教室里酿成大祸。
大多数没有完成作业、在课堂上停止做笔记或睡觉，或者以摆弄铅笔（做小动作）或坐立不安等方法进行自我刺激的学生都是男生，如此做的目的是为了维持清醒以便继续学习。
看来大家都错怪了大家的男生，总以为他们是故意违纪的。
8、 男生更喜欢长期专注于单一任务
男生的大脑处置血流的总量较女生少15%，这种结构不利于同时进行多项任务的学习。因此，男生在长期专注于单一任务时成绩非常不错，此时深度学习在发挥用途。
假如很频繁地变换任务，他们的表现就不佳。大脑同时完成多项任务的过度刺激的主要反应是挫折感，因此，男生在课堂上容易发生更多的违纪问题。
9、 男生为何非常冲动？
男生主要的荷尔蒙是睾丸激素，睾丸激素在中学时达到非常高的水平。 处于青春期的男生天天通过大脑同意5—7次该种激素的刺激。
睾丸激素可以提升男生空间运动知觉的发育和右边大脑中心的应用。男生拥有些睾丸激素比女生高20倍。
所以，毫无疑问，处于青春期的男生的大脑和女生是不一样的。
父母不知道，在这个时期的男生，应该多进行体育训练，让男生有机会发泄掉因为荷尔蒙激素给他带来的烦躁。
哈佛医学院教授约翰．J．莱特伊说：“体育训练本身不可以使你更聪明，但它能使你的大脑处于最有益于学习的状况。”
10、 复杂的阅读和写作对男生来讲非常困难
女生在阅读和写作上平均比男生超前1~1.5年，这一距离从童年早期开始贯穿整个学习生涯。
不少男生的大脑天生不可以非常不错地适应那些强调阅读、写作、复杂的组词造句的教学方法，尽管这类技能是所有文化不可缺的。
与男生相比，女生大脑中有更多范围的地区专门负责语言功能、感知记忆、静坐、倾听、语调和神经交叉串话，因而复杂的阅读和写作对她们而言看上去很容易。但对男生而言就成为比较困难的事情。
只有当男生进入大学时，他们的大脑发育趋于完成，这种现象才会消失。所以，假如你想叫你的儿子喜欢念书，就不要把你开的书单强加给你的儿子。
04
不是男生出了问题，可能是大家的教育出了问题。
“是继续改变大家的男生，还是改变大家的家庭教育？”
在学校里，男生的天性有时没得到承认。他们被迫舍弃我们的视觉和空间技能、运动技能，伴随时间的流逝，男生们变得“安分守纪”了，但他们的特殊天分也终于被钝化或抹杀了。
不少男生因为淘气、违纪和学习缘由被勒令“请父母”。而父母呢，回家后就气急败坏地把儿子“维修”一顿，大家都没意识到男生的行为背后隐藏着深深是什么原因，可以说，大家的教育正在伤害着大家的男生。
我想问大伙：在这种状况下，大家父母如何做？
大家至少可以改变大家的家庭教育。
男生需要成长的空间，这个空间包含学习的空间和心灵的空间。
大家父母要给儿子理解多一点，宽容多一点，自由多一点，给男生“最少的指导、最大的耐性和最多的鼓励！”
假如能从爸爸妈妈身上得到充分的理解和支持，男生会比女生更早地走向独立。
