日常，父母对孩子写作业拖拉磨蹭很有感触，一些孩子一到写作业时间就喝水、上卫生间、发呆等，父母一遍遍的催促，但孩子对此充耳不闻，丝毫提不起写作兴趣。
孩子写作业不自觉总是要催如何弄
让孩子把学习和快乐挂钩。只须是人都是寻求开心的，因此假如孩子在学习上一直被父母批评，被老师吼叫，孩子自然就会讨不想上学习，讨厌写作业。父母想要孩子主动写作业，就要让孩子把快乐和学习挂钩。最好的办法就是孩子一旦学习了，写作业了，就要积极地鼓励孩子。
培养孩子的学习力。教给孩子正确的学习技巧，培养孩子的学习力。当孩子学会了正确的学习技巧之后，只须努力就会看到进步，如此的孩子就容易在学习中找到收获感和价值感，他自然就会对学习产生更多的主动性。
培养好时间观念。要从“面对面”到放下，先与孩子一块拟定包含起床、吃饭、学习、玩耍和睡觉等每个方面的时间安排表；再买一个“计时器”放置书桌前，通过计时器的提醒，让孩子慢慢掌握时间管理，鼓励孩子自主安排时间，打造自主性和责任感。
父母降低为孩子分配额外的作业。孩子在规定时间写完作业、检查后，其余时间应当自己支配，父母要说话算话，承诺的事必须要做到，不要再给孩子“加餐”。孩子体验到完成任务后的快乐时光，如此写作业更有动力，完成得也就快了。
孩子一到写作业就拖拖拉拉什么问题
孩子集中注意力时间有限。解决方案就是要让孩子适合运动，释放精力。有些孩子天生精力充沛，集中注意力时间短。父母可以让孩子先运动一会儿，或者每20分钟活动一下，更容易提升效率。
孩子本身是慢性子。父母就要调整心态，拿出耐心，给孩子留出充足的时间。同时给孩子设定目的，如提前做完作业可以得到奖励自由玩耍的时间。
孩子自控能力差，容易被别的事情吸引。父母要准时介入，伴随孩子做作业。父母在孩子身边，察看他遇见哪种作业感觉有困难程度，并准时帮助他。假如父母抽不出时间，也可以考虑请家教伴随孩子做完作业。
孩子对作业不有兴趣，缺少自信心或自我收获感。父母要帮助孩子找到内心驱动力。假如作业太易会感觉无聊，太难了又会有畏惧感，父母要帮助孩子找到写作业的乐趣和动力，让他们了解努力就能换来收成，从而产生内在的动力。
孩子不拥有学习的能力。当孩子通过努力，发现成绩如何都提高不起来，他也就只剩下挫败感！因此，缺少学习技巧，也就让孩子缺少了学习的能力，没进步就没勉励！
孩子学习动力不足，成绩低下，父母怎么样引导
接纳和理解
父母应该理解孩子的感受，不要过分责备或批评孩子。考试结果并不完全代表一个人的价值，而是一个评估学习进程和常识学会状况的工具。让孩子了解你关心他们的努力和成长，而不止是成绩。
知道孩子的内心需要
第一，爸爸妈妈需要深入知道孩子的内心需要。每一个孩子都是与众不同的个体，他们的兴趣喜好、点性格特征点与学习技巧都各不相同。因此，爸爸妈妈要耐心倾听孩子的心声，关注他们的情感变化，知道他们在学习中遇见的困难和挑战。
设定适当的目的
设定适当的目的对于激起孩子的学习动力至关要紧。过高的目的会让孩子感到重压巨大，而过低的目的则没办法激起他们的斗志。因此，爸爸妈妈要依据孩子的实质状况和能力水平，为他们设定既有挑战性又可达成的目的。
创造好的学习环境
好的学习环境对于孩子的学习动力具备要紧影响。一个安静、整洁、舒适的学习环境可以让孩子愈加专注于学习，提升学习效率。因此，爸爸妈妈要为孩子创造一个好的学习环境，包含提供必要的学习用品、维持房间的整洁和安静等。
多途径培养孩子的学习兴趣
使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得常识。
提供学习支持
父母应该为孩子提供支持和帮助，比如帮助孩子拟定适当的学习计划，监督孩子的学习进度和方法，并为孩子提供学习上的支持和指导。
