父母：孩子初中了，我教孩子学习技巧时，孩子不配合，如何解决？
1、父母说孩子不配合，其实，潜台词就是【青少年叛逆】。
这里呢，我建议大伙，说话时，尽量不要有潜台词。要么不说，要么就是字面意思。假如你是搞政治斗争的，那就不必看我的文章了。我的文章文字是针对家庭教育的。
政治斗争片，谍战片，里面全都是一语双关，一语三关。那也都是影视作品，老百姓现实日常，哪个常常一语双关、一语三关，哪个常常摆弄潜台词，哪个就应该被怼回去、平常怼少了。绝对不要把政治斗争那一套拿回家来了。
2、【青少年叛逆】，到底逆的是什么？不听话并不可怕，可怕的是父母根本不了解什么叫不听话。
窃以为，所谓不听话，事实上就是顶嘴，孩子逆的是父母的嘴。
不主张扯上心理学。更不主张摆烂。多从父母自己身上找问题。不听话一词不是框，拖鞋袜子不要往里装！
3、父母的嘴到底是否应该逆呢？
倘若，父母自己开口就是说教大道理，我感觉，需要逆回去。逆回去、怼回去，顶嘴，这就对了。孩子做得非常对！
倘若，父母自己动不动就评论评价孩子，来不来就给孩子贴标签，动不动就揪错挑错纠错否定孩子，我感觉，需要逆回去。逆回去、怼回去，顶嘴，这就对了。孩子做得非常对！
倘若，父母自己不熟练学习技巧，自己不会学习技巧，自己办不到用手给孩子示范学习技巧，但，却强迫命令孩子做到，我感觉，需要逆回去。逆回去、怼回去，顶嘴，这就对了。孩子做得非常对！
只须父母做到了上述三条，父母就感觉不到青少年叛逆，起码是不那样明显。
解决了【青少年叛逆】，还不够。还有很如此的一点：还要让孩子佩服你。你孩子佩服你吗？你有让孩子佩服的项目吗？
请你想一想，你佩服的人，一般佩服人家什么？佩服人家的人品、佩服人家的业务能力、佩服人家的能耐本事，等等。
你是否想听那些你佩服之人的建议？你不佩服的人，是否连他说话、他的表情、甚至他的出现你都感觉不舒服？
这是人之常情。将心比心，设身处地，换位考虑。这是人性。孩子跟你一样。
想要孩子听你的，你得有能让孩子佩服你的项目，譬如，你的人品、你的包容、你对学习技巧很熟练。
我儿子非常佩服我，我的侄子侄女个个都佩服我。我给他们解说学习技巧之后，他们的成绩立竿见影就能提升。不佩服不可以啊！
假如你能做一手孩子爱吃的饭菜，孩子也会佩服你。我就能做一手孩子爱吃的饭菜。饭菜其实就是亲子关系效果最好的载体，每人都能做到。
其实，无需多，只两样即可：拿手的饭菜，你对学习技巧很熟练。这两点就能让孩子对你言听计从。
本来极其简单的事，父母尽量不要把问题复杂化了。
父母：温爸，道理我都了解，但，我就是办不到。
我没让孩子佩服我的项目。
做饭做事马虎，很普通，说实话，有时做的饭，我一个人都不喜欢吃。也跟着视频学过，心里也特别想做出来一手好饭，但，水平太低，学不会。
你的学习技巧音频我买了，也按你说的，仔细听了。我确定我一个人掌握了。但，我每次给孩子解说的时候，自己就词不达意，讲着讲着就忘记了。说实在的，从小到大，极少像你那样系统化地给孩子解说东西，都是头头点点，片言只语。甭说孩子不喜欢听，我一个人都不喜欢听我一个人讲的。
确实是有困难。并非我不下功夫。
老温：这类话，讲得都是实情，恐怕不少人是你这样的情况，力不从心。但，孩子到了初中高中，没学习技巧根本不可以啊。
人家老师的重点是教孩子常识和做题；个别孩子自己可以自学到学习技巧，大部分孩子还是办不到；父母使不上劲。孩子，父母，老师，都没方法解决问题。
那就得跳出这个圈圈找助手了。
譬如，你家邻居，你家亲戚，小区里的某个人物。我相信，方法总比困难多。
还有一条，假如实在找不到适合的，那就找我老温，不过，我只能是远程辅导。提前约好时间，目前远程也很便捷，还可以录下来反复听。
父母：谢谢温老师，我听了解了，有点方向了。我考虑一下。
