不听话孩子教育学校
不听话孩子教育学校效果如何？不听话孩子教育学校成效非常不错。
青少年叛逆是当今社会常见的现象，倘若不听话的孩子没办法改变的话，那恐怕整个社会无望了。
而且现在的社会中，也存在不少单亲家庭但孩子教育得非常不错的例子，譬如谷爱龄；也存在游戏打得好，学习也非常不错的孩子。
因此这类恐怕不可以成为青少年叛逆的根本缘由。
1、那到底是哪些原因，会让当代的孩子跟几十年前的孩子行为完全不同了呢？
不听话孩子教育学校觉得，二十世纪中期到今天，发生的一系列重大的社会变化是导致孩子们行为变化的重要原因。
第一个重大的社会变化是：今天的成年人已经不再给孩子树立服从和顺从的榜样了。
第二个社会变化是：今天的孩子极少有机会培养责任感和上进心。
孩子们不只不再需要为家庭生计出一份力，相反，孩子们以爱的名义给予了太多。
有的爸爸妈妈也会由于自己小时候受过苦，而期望我们的孩子免遭挫折，因此会包揽孩子遇见的所有困难甚至不听话。
正是这种对不听话孩子的过度保护，剥夺了孩子以负责任的方法作出贡献来获得归属感和价值感的机会。
由于以上社会环境缘由，加上爸爸妈妈没科学的婴幼儿教育办法指导，继而致使不少孩子缺少感知力和技能，而这也是孩子大多数不听话行为出现是什么原因。
2、不听话孩子教育学校剖析严厉、骄纵两种错误的教育方法。
①严厉：严厉型一同的特征是：孩子有规矩但没自由、没选择。
父母或老师的态度是：“我要你如何做，你就得如何做”、“这是你需要遵守的规则”、“这是你违反规则需要得到的惩罚”等。
严格的办法虽然能飞速奏效，但只不过暂时的。大家是不是想当然地觉得这是行得通的，还是在表象上行得通的呢？
你可以想象一下，当大家抓住他的好的表现来奖赏他的时候，他的坏事就会被抓住，而他的不听话的表现也会遭到严厉的处罚。
想象假如没成年人的话，会发生什么？假如这个任务的魅惑力消失了呢？假如他不害怕你给他的处罚呢？你所订下的规矩是不是依旧管用？
在严厉种类中，还有一点要强调：一种恶劣的表现，一旦遭到处罚（比如：站起来、跪下来、训斥、打骂），立刻就会停下来，但非常快又会发生，并且一次又一次。
②傲慢的性格特点特点是：他们拥有我们的自由，但没规则，他们可以随便挑选。
爸爸妈妈或者学校教师的看法是：“随你的便”，“大家没规则”，“我相信你会在成长过程中做源于己的决定”等等。
傲慢的问题是缺少毅力，不少被练习成为不听话小霸王的孩子，觉得只有通过命令别人来达到我们的目的，他们会感觉自己非常重要。
不听话孩子教育学校能理解，这类父母都是心里有数的，他们不想太过苛刻，也不想太过放肆，但他们没别的方法，只能在这两种方法中徘徊，有时严厉，有时傲慢。
