大家都知道，高中的孩子学习是很辛苦的，他们面临着来自学业的重压，还面临社交和将来规划等方面的重压，一些孩子长期承受巨大重压，会出现厌学的现象，面对这样的情况，父母要理解孩子，看重孩子的心里想法，引导孩子正视学习问题，摆脱不想上学情绪。
高中的孩子厌学如何解决父母如何开导
任何事商量着来。孩子遇事，不要以我们的思维去想怎么办，第一大家需要征求一下孩子的建议，看看他有哪些好的办法，如此会让孩子感觉你尊重他，看重他的建议，从而心理会放松。
不要急着为孩子做决定。孩子大了，大家为他们做决定会让他们产生反感，所以遇见要做决定的事情，和孩子讨论商理，看看哪种决定合适孩子的进步。
知道他们心理的想法。想要改变孩子大家就要知道孩子心理的想法，由于他只须知道了他们的心理，才能对症解决孩子的问题。
告诉孩子学习的目的与重要程度。爸爸妈妈为何送孩子念书，其中的目的你比孩子愈加了解，可孩子不买你的帐，他们只不过活在当下，并没想得那样长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要程度，目的是什么。
鼓励孩子参与一些与学校有关的活动。比如参加学校的集体活动。如此可以让孩子更好地融入学校生活，认识更多的同学，同时也可以训练他们的兴趣和技能。
帮助孩子打造一个明确的目的和计划，让他们了解自己要为何而学习，并且有一个实质可行的计划来达成这个目的。这可以帮助孩子找到动力和方向，并且在学习上愈加专注和自信。
给予孩子足够的时间和空间，让他们慢慢适应和调整。大家不应该过于强求孩子，而是需要给予他们足够的自由和支持，让他们在学习上找到我们的步伐和方法。
高中孩子重压过大的表现
焦虑心理。这种心理表目前一些考试和平常的行为里。如考试答卷，总感觉时间不够用，担忧答错题，就是题目简单的时候也会有这类担忧；吃饭时，匆匆忙忙、囫囵吞枣；走路时，紧紧张张，总是害怕浪费一丁点儿时间。
夜不成眠。休息不好、长期失眠成了很多高中三年级学生的“亲密伙伴”，夜晚睡不可以寐，白天食之无味，上课昏昏欲睡是其生动写照。这是典型的因重压而致使的失眠表现，紧急者会形成“顽固性失眠”，如不尽快调整，还或许会伴其一生。
人际关系紧张，与人交流困难。有的学生说，到高三后，伴随学习强度的增大，不知如何的，他的人际关系，主如果和同学的关系，好像愈加紧张了，动不动就爱跟同学发脾气，甚至最后变得根本没法交流，原有些好关系破裂。其实，这也是心理重压的一种表征。
情绪波动。时常莫名其妙地不高兴，情绪波动较大，对任何事情都提不起兴趣，或者莫名陷入自我怀疑。
注意力很难集中。常常丢三落四，不只记忆力衰退，专注力也降低了，如何都静不下心来认真学习。翻开书“马冬梅”，合上书“什么雷”？
自我评价低下。有时，做错了或做砸了一件事，大家会感到自己一无是处，生源于怨自艾的情绪来，而这种情绪，总是长久挥之不去，如影随形。这是人本身的自卑心理在作怪，对自己缺少正面、积极的一定，也会在紧张、重压下爆发出来。
高中孩子重压大，成绩上不去，如何解决
正确认识成绩下滑是什么原因。第一要冷静下来，剖析成绩下滑是什么原因。是学习技巧不对，还是努力程度不够，或是考试状况不佳等。通过剖析缘由，可以更明确地知道问题所在，从而有针对性地采取手段。
把焦点放到学习过程上。有果必有因，当孩子出现问题时，已经是一个结果。此时父母关注结果，没任何意义，由于结果已经没办法改变，父母该做的是：努力做到心态平和，冷静考虑是哪些原因让孩子成绩降低，并扼制事情向更糟糕进步。
加大对孩子学习的辅导。高中作为孩子学习过程中的转折期，对于学习要点困难程度忽然增强，孩子会一时间很难适应。除去老师在学校给孩子解说外，回到家里爸爸妈妈要给孩子多辅导作业。尤其是对易错难懂的要点，要多解说几遍给孩子听，增强孩子对要点的学会能力。
不要对孩子需要太高。父母需要做到的，那就是要减少对学生的需要，拟定一个小小的目的，就譬如这次需要考多少分，而下次达到了之后，再一次的去拟定一个小的目的，如此才可以让学生轻松的完成目的，也可以对学习愈加有兴趣。
拟定适当的学习计划。拟定一个适当的学习计划可以帮助高中生更好地组织时间和精力。合理分配天天的学习时间，包含固定的复习时间和休息时间。确保有足够的间隔和休息，防止过度疲劳。
提升学习效率。高效的学习技巧可以帮助节省时间和精力。比如，使用主动学习的方法，如主动考虑、讨论、总结等，而非被动同意常识。另外，使用合适我们的学习方案，如制作思维导图、做复习资料、找到合适我们的学习环境等。
寻求帮助和支持。假如遇见学习上的困难，不要犹豫寻求老师、同学或父母的帮忙和支持。他们可以给予你指导和建议，并帮你解决问题。除此之外，也可以考虑参加学习小组或找到学习伙伴，互相鼓励和帮助。
