孩子容易分神，注意力不集中势必会致使学习成效不佳，做事效率不高，不容忽略的哦！有如此现象的孩子父母可得注意找明缘由，然后才好对症下药。
孩子听课容易走神如何解决
作为父母，大家可以从那几个方面努力来帮助孩子克服走神呢？
1、爸爸妈妈跟孩子维持一段距离。当孩子在家静心学习时，爸爸妈妈尽可能躲的远远的，不要一直去打扰孩子。在孩子学习时，有些爸爸妈妈一会儿来问孩子饿不饿，一会儿来问孩子渴不渴，一会又打开电视声音调的非常高，一会儿又两口子吵一架，这就打断了孩子学习时的专注习惯。孩子在家都不可以培养学习专注和不开小差的习惯，更何况在学校的表现呢！跟孩子维持一段距离，并一声不吭的维持安静，是非常不错帮助孩子培养专注力的办法。当孩子在学习和做作业时，爸爸妈妈假如能在旁边安静阅读，或者静心忙我们的工作，这也是对孩子培养持续专注学习的能力有帮助。
2、给孩子打造一个好的家庭学习环境。让学习变得近在咫尺，于是学习就变得像大家呼吸一样频繁。什么是出色的家庭学习环境呢？一个干净简单，整洁有序的房间，书厨和书桌足够舒适到能让学习近在咫尺，且足够安静舒适。如此当孩子一走进家，就能感觉到一股浓浓的想学习的冲动。就像孩子一走到麦当劳或肯德基，就想进来吃一顿一样，卧室的学习环境和餐厅的环境一样要紧。当餐厅的环境非常不错时，孩子就非常有食欲，当家庭的学习环境非常不错时，孩子就想去学习。
3、给孩子设置一些专注力练习的游戏，让孩子参与。不少孩子子专注力不强，是由于练习的不到位，父母可以给孩子找一些舒尔特方格等类似的专注力提高的游戏练习，会对孩子提高专注能力有非常大帮助。
4、给孩子独立的空间和时间用来自由支配。当孩子学习时，父母绝对不能在旁边厉声训斥，不时还耳光伺候，如此会给孩子导致非常大的心理重压，甚至是精神负担，不利于孩子培养专注且不走神的学习态度。
5、打造一个恩爱美好的爸爸妈妈感情。孩子的情绪是由爸爸妈妈带动的，当爸爸妈妈彼此深爱他们，孩子才能感觉到浓浓的安全感和被爱。不少孩子在课堂上的不好的表现，是因为家庭缘由导致，并被带到学校的。当孩子感觉到安全和爱，他就会做出更多好的学习行为。
怎么样引导孩子专心听课
第1、给孩子做有目的的预习。以往很多父母把“预习”理解成给孩子讲一遍课程内容，如此做不只耽误父母的时间，还会使孩子第二天上课不认真听讲。讲授新课是老师的工作，父母不要“代劳”。
家庭预习的目的是让孩子了解明天的课要掌握什么。假如孩子对将要学的新课目的明确，上课听讲的时候才能主动和有针对性，一节课下来，他才会明确了解自己掌握了没。假如他对这节课要达到的目的并不知道，他就没办法了解他会了没，一节课上完，稀里糊涂，学习成绩当然不会高，还要父母劳神再讲一遍。
第2、爸爸妈妈可以借助放学后，或者老师家访的时候跟老师交谈，依据孩子的特征向任课老师知道讲课内容和进度，然后跟孩子交流，翻阅他的课本，知道他的进度，帮助孩子确定什么是最近学习的重点，什么是难题。同时教给他调控注意力，以便记住老师解说的内容，放学后就把当天所讲的内容温习一遍。也就是说，培养孩子联接三个环节的能力，让孩子在学习面前一直目的明确。
在向孩子发问的时候，年龄较小的孩子起初或许会就事论事。譬如当爸爸妈妈问，“今天老师教了什么”、“今天你学了什么”时，孩子总是说，“老师教了几个生字”、“老师讲了几道题”。面对这种情况，父母可继续问，“老师对这类字有哪些需要吗”、“这几个字和昨天学的字相像吗”、“今天的作业和老师讲的题有哪些关系”？孩子或许会答不上来，这恰好表明孩子还不会“听课”，但假如这个时候有父母的耐心引导，孩子非常快就会掌握的。
第3、对于年龄较小的孩子，爸爸妈妈还可在孩子做家庭作业之前，和孩子一块商定今晚要学习的内容是什么，做什么作业，然后进行什么预习？这类作业要达到什么需要（别忘了对孩子学习态度和好品质的培养）？预习要得到什么？开始的几天，由爸爸妈妈来记下这类事先商定好的内容，然后帮孩子检查；将来渐渐让孩子自己记，爸爸妈妈在结束时帮助对照检查；习惯完全培养后，就不需要再一一写在纸上，仅需孩子心中明了就能了。但在作业和预习结束后，父母要再和孩子一块对照目的进行检查和小结，了解已经达成了什么目的，什么目的还要努力或需要修改。
这个做法恰是对孩子“认真听讲”的培养——让孩子了解，什么是他今天晚上应该完成的。日渐地将这种意识引进课堂学习，从一门功课开始，譬如让孩子天天叙述“老师在语文课上教了些什么？提了什么需要？什么地方老师讲得多，为何在这里讲得多？”练习孩子的听课记忆和语言表达能力。如有条件，可与老师核对一下，看看孩子的叙述是否符合教学目的。相信在你的练习之下，你的孩子会听懂每一节课。
如何培养孩子专心学习的习惯
1、从小培养，从细节开始。比如，孩子在婴幼儿时期，不要一次给玩具太多。孩子面前假如玩具太多，精神就会分散不可以专一。可以隔段时间更换一种玩具。
2、孩子上学之后，家要给孩子创造安静的学习环境。有的父母，在孩子学习时自己看电视、喧哗、嬉笑，分散了孩子的注意力。在这种环境中久了，孩子容易培养心神不定的习惯。
3、与孩子约定目的。比如，需要孩子十分钟内完成某个学习任务，孩子在约定时间里会精神集中。如约完成后，父母应鼓励，使孩子产生收获感。慢慢提升需要，渐渐培养好习惯。
