纵观近年高考考试风云变幻，大家需要的是牢牢把握高考考试命题新趋势、新动向，提前规划，由雾里看花到洞若观火，方能叫你胸有精兵百万，沙场鏖战，谈笑间，强虏灰飞烟灭。名师指导，点石成金；千里之行，始于足下；九层之台，起于垒土，帮你成功迈开高考考试复习的第一步！
● 物理
山东滨州滨城区一中 成树明
思维变薄 头脑变厚
在学习中重视科学的学习技巧是达成能力提升的唯一有效渠道，强调物理入门知识的理解，从题海中走出来，看重物理办法的总结、比较，可以用物理的思想、办法去发现问题、剖析问题、解决问题。最后目的并不是死记物理定义、公式、题型，而在于可以用物理的思维去考虑问题，重点常识复习要点。
1.摸透主干常识
近几年高考考试理综试题及物理单独命题试题，都注意突出考查主干常识，包含匀变速运动规律、牛顿定律、机械能守恒、机械波、带电粒子在电场中的加速与偏转、带电粒子在磁场中的运动、电磁感应等，命题兼顾对非重点常识的考查，在试题中这三部分均有相应的考试试题，这类非重点常识的考查多以选择题出现，侧重于对常识的理解，也体现出了肯定的综合度。
2.能力驾驭高考考试
物理学科的能力可概括为理解能力、推理能力、剖析综合能力、应用数学处置物理问题能力、实验和探究能力，其中理解能力既是基础也是核心。近几年高考考试考试试题还出现了很多对自主学习和革新能力考查的新情景考试试题，这种题目考查考生迅速同意和应用新常识的自主学习力，解题的重点是准确地提取有效信息，然后用已学过的常识加上新的信息来解决问题。
3.科技领跑生活
高考考试考试试题情境设计重视物理与实质生活的联系，考试试题的命制都是从生活实质现象或实质问题入手，来自于考生熟知或熟悉的生活现象。在近几年的高考考试物理中，应用型、革新型考试试题尤为明显，而物理中每一要紧的常识块，几乎也都与现代科技紧密有关，同学们要擅长挖掘日常的物理应用事例，关注生活、关注社会热门、关注新兴科技。
4.学会实验探究方法
近几年高考考试实验考试试题愈加强调动手操作、剖析推理、实验设计能力，强调实验思想和办法的理解与应用。因此，考生要培养好的实验探究习惯，学会实验探究方法。明确实验目的、原理或理论依据。包含用什么物理定律、公式，电学实验用什么电路图等。还要搞清什么是已知量、被测量。然后选择所需的仪器和实验条件，进而设计好实验步骤，画好记录表格等。正确调整和安装仪器，连接电路。
备考方案 抢先一步
1.老师讲同学练
进入高中三年级，教辅书上与老师布置的题目都比较多，有些同学因做不完而与老师所讲的内容脱节，如此复习成效非常差。为保证复习的成效，建议大伙在做复习资料的时候，先做单数题，后做双数题，如此即便时间不够只做完了单数题，对于本专题各种题型也进行了有效练习。
2.教程教辅书
进入高中三年级，各科都有相应的教辅书，有些同学将课本抛到一边，通过看教辅书和做题来复习，实践证明如此复习成效不好。教程是体现物理思想和办法的最好载体，同学们每复习一个章节，都要认真阅读教程，领悟其中的思想和办法，在认真阅读教程后再用教辅书。同时，要处置好教辅书与教程的关系，将教辅书中的要点与老师所解说的内容进行总结比较，全方位健全我们的常识体系。对于学习力强的同学们，应当在阅读教程和认真听课的基础上，渐渐培养自己独立梳理常识体系的能力，如此才能真的提升学习效率。
3.看书做题
很多刚进入高中三年级的同学，总是以做题代替复习，这是不可取的。一味做很多的题，而不系统认真地看书，没多大实质意义。看书与做题是相辅相成的，通过看书进一步理解物理定义、规律和办法，通过做题熟知其应用，看而不做不知其运用，做而不看效率低下。不少高考考试题都来自于教程，真的了解学习物理的同学每做一道题都能深思其考查的是教程上的什么定义和规律，与题目所用的物理办法。做完题后要准时深思总结，通过做题深思，能加大对物理定义和物理规律的理解，通过做题深思，能学会做题的规律和办法，做到举一反三，事半功倍。
4.规范答卷平常练习
物理答卷的总体需要是：说理要充分，层次要了解，逻辑要严密，语言要规范且具备学科特点，文字要简洁，字母符号要规范且符合学科习惯。答卷时表述的详略原则是，物理方面要详，数学方面要略。书写方面，字迹要了解，能单独辨认。题解要分行写出，方程要单列一行，不可以连续写下去，将方程、答案淹没在文字之中。平常练习，要有计划性，限时限量，要以考试的状况做题，书写也要符合学科规范，如此做题效率最高。不要一题一对答案，一题一深思，而是全部做完后将做过的题目进行深思总结。
● 化学
浙江上虞市春晖中学 戴克华
在兵法上大家常说“知己知彼，百战不殆”，其实大家的高考考试何常不是一场没硝烟的战争，而复习则是这场战争的前期筹备，所以大家需要做到知己知彼，才能决胜高考考试。
1、知彼
第一大家需要要了解老师的复习计划，包含内容和时间安排，如此才能保证复习的成效。
第二大家还要了解往年高考考试试题的结构和考查内容，虽然题目在变，但所考查的要点和题型变化不大，因此对于历年高考考试试题的认知是十分有必要的。比如研究当地高考考试的试题结构，学会历年高考考试的考查内容：
看重学科主干常识。历年高考考试均考查了阿佛加德罗常数，元素周期表、物质结构、电化学、化学平衡、容易见到元素化合物性质及其应用、有机化学入门知识、化学实验基本原理及其操作、化学计算等要紧常识和技能外，有些新课改区域还考查了富有新课程模块特点的溶度积常数、化学平衡常数、焓变与自发反应、1h核磁共振谱等内容。
强化实验能力考查。考试试题通过实验策略的正误甄别、单因子变量实验设计、定性和定量实验相结合等方法，既考查了化学实验入门知识和基本技能，又较好地体现了新课程新开设《实验化学》模块的学习需要。
考查学生信息素养。与往年考试试题相比，今年不少省份的化学考试试题出现了较多的不相同种类型信息材料题，如数据、图表、反应关系等，需要考生运用有关材料进行综合剖析处置，并得出正确结论，这也启示了大家高考考试对考生能力提出了更高的需要。
2、知己
第一要确定自己是什么层次的学生，然后主动出击寻求老师的指导，拟定出符合我们的复习计划。高中三年级化学复习和不少学科一样常使用三轮复习法，大家在拟定自主计划时也不可以脱离老师的复习计划，所以大家也需要分三个阶段复习：
第一阶段：对要点进行梳理、总结整理，使常识规律化、系统化。具体时间需要依据老师的进度，基本是在9月到次年2月完成。这一阶段时间长，内容多，需要大家注意以下几个方面：
1.以课本为主，落实每一个要点
一般的做法是甄选一套复习提纲作为主要参考书，供整理常识、训练用，在复习的过程中应随时回归教程，找到常识在教程中的落脚点和延伸点，不断健全和深化中学习化学常识。
2.借用其他学科，解决难题
第二阶段：将常识融为一体，培养综合能力。时间为3、4月份。经过一轮复习后，大伙基本熟知了每个要点，大家需要做得是进一步温习巩固，主如果通过综合训练来达成。强调第三回归课本，每做一道题都要可以从课本上找到它对应的要点。
第三阶段：最后冲刺阶段，时间5月到6月初。这是重点阶段，要把自己常犯了错误或易忽视的内容在高考考试之前彻底解决。
有了为自己量身打造的复习计划，其实高中三年级复习更不是一件多么痛苦的事情，天天所花时间更不是特别多，但其实完成习题是相当多的，大概估计下仅自己完成的综合卷就达40多套，选择题仅二轮复习就完成了400多道，而高考考试仅7道而已，所以大家要相信自己已经做好了充分地筹备，维持好的心态。
