初中同学可以用手机，但需要在父母的监督和赞同下用。手机可以作为辅助学习工具，帮助同学们获得更多的信息和常识，也可以便捷同学们与父母和朋友交流。但同时，初中同学用手机也应该注意控制用时间，防止沉迷手机而忽视学习和生活。
中学生可以用手机吗
中学生可以适合用手机。手机不是洪水猛兽，它是一种通讯工具和电子商品，初中生他们也是有联络的需要的，通过手机可以起到联络和交流有哪些用途。另外手机也可以用来学习和查阅资料。
至于游戏，不不承认有的学生自制力不够，打游戏时间控制不住，但这并非拒绝孩子用手机的原因。
采取有效手段可防止初中生沉迷手游。
初中生沉迷手游是由于游戏的刺激性和吸引力愈加大，容易叫人沉迷。
同时，初中生的自控能力和时间管理能力还非常薄弱，缺少适合的监管和引导。
为了预防初中生沉迷手游，学校和父母可以采取以下手段：鼓励初中生多进行户外活动、体育运动、念书等多样化的兴趣喜好；拟定适当的学习和娱乐时间表，帮助初中生合理分配时间；设置家庭互联网监管软件，限制初中生上网和游戏时间；加大家校合作，密切关注初中生的学习和生活状况，准时发现和解决问题。
通过这类有效手段的推行，可以帮助初中生离得远远的手游的侵蚀。
初中孩子沉迷手机不去学校，聪明的父母如此做
1、丰厚孩子课余生活。父母应尽可能地丰厚孩子的课余生活，比方假日带孩子旅游，培育孩子的其他兴趣等，尽可能不要让孩子借玩手机打发时间。
2、转移孩子注意力。当孩子们对手机的兴趣发生一定高度，这个时分会把全部注意力放在手机上，大家一定要让孩子转移注意力，减轻对手机的沉溺程度。可以通过精神世界的陪同让孩子们通过阅念书本，从书本中找到兴趣，如此还可以提升我们的阅读才能，一石二鸟。
3、确立运用手机的原则。如：上学期间不可以携带手机，预防孩子玩游戏上瘾、小孩子早恋等不好的现象。若有的父母有必要让孩子携带手机上学，便当联络，应该和校园教师说了解，到校后让孩子准时上交手机给校园教师保管，放学时分再还给孩子。
4、孩子玩手机的时间。孩子玩手机也并非一无是处，适合地玩手机，可以让孩子接触圈子以外的东西。所以，父母要做的不是给孩子断网，没收手机，而是尽可能操控孩子玩手机的时间，预防让孩子形成手机瘾。
5、帮助孩子明确手机的定位。倘若孩子一向用手机打游戏、刷视频、听音乐，就会产生心理依靠，觉得手机的功用就是娱乐。这个时分父母要引导孩子多学习一些手机的其他应用，改变孩子对手机的单一认识，让他意识到手机除去娱乐还有其它更有意义的用处。
初中孩子为何喜欢玩手机
缺少爸爸妈妈的伴随，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此有兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替爸爸妈妈伴随孩子的另一个娱乐伙伴。
因为爸爸妈妈工作忙碌或者家庭教育意识匮乏，在孩子做完作业后，没对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最便捷的选择。
从这一方面也可以说明，孩子的课外生活是匮乏的，也可以说，爸爸妈妈在这方面没做好引导。
