阅读是高考考试语文的要紧内容，一是它有80分，占语文考分的大头;二是阅读题完成的快慢、好坏会直接影响作文。考生可以在这方面多做点筹备工作，建议注意如下什么时间：
▲ 注意整体阅读，找准文章的思路和中心
无论现代文，还是文言文，文章的结构一直有章可循的，古今文章的结构通常都是总分结构，找到了文章的结构，就找到了作者的思路。
中心思想是文章的灵魂，俗话说：“万变不离其宗”。有了中心，做题就不会“离题万里”了。
▲ 注意剖析文章的标题
现代文中第二篇选文，大都是文学作品，或散文，或小说，阅读困难程度大，总是得分率低。
直接缘由是没了解文章，了解文章的方法不少，其中文章的标题千万不可忽略，它总是对文章的中心做了一些交代或暗示，或提示文章的体裁，或揭示文章的主要内容，或暗示作者的写作思路，对解题也有肯定的帮忙。
古诗词的题目也是这样。
▲ 注意因文解题，据境解释
“理解词句在语境中的意义”这种题，考生总是失分不少，重要原因是：生搬硬套“字典、词典义”，浅尝辄止确定“感觉义”，不会依文解题，据境解释。
正确地把握“语境义”，一要知道词句的意思有什么，通常来讲，词句有本义、引申义和比喻义。无论有多种意义，但在文中的意义是唯一的；
二要了解“词不离句，句不离段，段不离篇，篇归一旨。 ”
三要学会“因文解题”的答卷办法，这种题目通常都是“因文设题”，问的是什么？答案总是就在原文中，只须据文答卷即可。
▲ 注意文言文翻译的“得分点”
注意“直译”，不可以只求“大概”。所谓“直译”，就是“字字落实，句句对应”。
文言翻译题打分都是按“点”给分，“点”一般是要紧的字、词和特殊句式，或通假字，或古今异义，或词类活用，或五种特殊句式等。
愈是“难”的字、词、句，愈要“突破”，不要绕道而行。可谓“明知山有虎，偏向虎山行”。
▲ 注意名篇名句的填空，先课内后课外
一应该注意以诗文整句为主，散句为辅。
二应该注意落实名篇名段中的重点句。如主旨句、重点句、精彩句、描写句、哲理句等。
三应该注意分辨同音异义字。如“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的“幽”易写成“忧”，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的“暗”易写出“岸”等。
▲ 注意开放性考试试题的解答步骤
一般是总分式，先“亮”看法，后举例剖析。
一要细读题干，认清指向。特别是有几问？答卷的角度和需要是什么？如不可以把“简评”当“简述”，把“描写”当“说明”等。
二应该注意语言表达，看法要清，叙述要明。
三要条理了解，言简意赅。在“简”的首要条件下，千万不可以丢失要素，影响表意的完整性。
▲ 注意合理分配时间，力保作文的写作“时间”
阅读和写作两部分的时间需要合理分配，不可以顾此失彼。
很多考生总是是前松后紧，阅读部分做题太慢，时间花得太多，致使作文没足够的时间来完成。
