家庭作业是孩子学习的要紧组成部分，对提升孩子学习成绩至关要紧，然而日常，不少孩子对作业有抵抗心理，他们不但写作业磨蹭，甚至说谎来逃避写作业，父母了解后很生气，不知该怎么样正确引导孩子。
孩子不想写作业如何去引导
作息规律，杜绝不好的习惯。好学习态度的培养，不能离开干干净净的学习环境和有规律的作息时间。父母应帮孩子培养好习惯，譬如作业要在规定时间内写完，写作业时需要收起电子设施，不许熬夜打游戏等。
克服消极心理暗示。父母应帮孩子消除“我不善于数学”之类的消极心理暗示，擅长借助“我可以做得更好”等积极心理暗示，增强自信心。当孩子不畏惧困难时，做作业会更容易。
创造好的学习环境，父母应该为孩子创造一个安静、舒适的学习环境，降低干扰和杂音，让孩子可以专心学习。除此之外，父母也可以与孩子一块拟定适当的学习计划，安排好天天的学习时间和任务，帮助孩子逐步培养好的学习态度。
给予鼓励和支持，父母可以鼓励孩子勇敢地面对作业中的困难和挑战，并给予适合的支持和帮助。在孩子遇见困境时，不要随便舍弃，而是要帮助孩子找到解决问题的办法。
培养好的学习态度，父母可以帮助孩子培养好的学习态度，如定时复习、做好笔记、拟定计划等。这类习惯可以帮助孩子更好地学会常识和技能，提升学习成效。
孩子写作业磨蹭是什么心理
孩子的专注力不够。大家可以察看一下孩子学习的过程，是否比较容易被周围的环境影响？有的孩子在写作业的时候常常会走神，东张西望，或者是做一些和学习无关的事情，这都是由于孩子学习的专注力不够。
缺少目的性。说句实话，大部分的孩子都不想写作业，所以对待作业的态度就是磨蹭拖拉。
就爱张过度催促。让孩子磨蹭拖拉的还有一个缘由。可能就是父母催的次数太多了。大概你每隔半个小时就去看一眼孩子进行到什么程度了，就像管理下属那样去管理你的孩子，一定不可以。更何况孩子对时间的理解和大人的其实是不同的。
任务意识不强。在学生成长的过程中，父母总是觉得学生的一些问题等长大后就会自然解决，但上学将来，发现了不少不好的的行为习惯，再想改已经非常难了。父母给学生布置任务时，学生任务意识不强，就像没听到一样，没任何动作反应情绪不佳。放学后学生觉得终于可以玩了，在玩得开心时被父母拉回来写作业，就会产生不好的情绪，对作业及学习产生厌烦。另外父母监督太多、作业困难程度太大或量太多等都会致使作业情绪不佳。
孩子不写作业打骂不管用，父母该如何教育
1、多给孩子做思想工作，让孩子了解学习的要紧意义。多鼓励孩子，让孩子对学习产生兴趣，提升孩子学习的内在动力。
2、孩子一般都好动，自制能力比较差，写作业时容易分心。因此，父母要多提醒，加大对孩子作业过程的监管。
3、多指导孩子，为孩子答疑解惑，引导孩子理清解题思路，教给孩子解题办法。加大对孩子作业成效的检查和验收，譬如听写生字单词、盯背诗词课文等。
总之，孩子在作业中，只有想写、会写才能好好写。父母在平常就要多从这两方面加大对孩子的教育，慢慢帮助孩子培养写作业的好的习惯，作业成效就会慢慢好起来。
