每一个孩子都有一个阶段，不可以由于如此就骂孩子，站在孩子角度想剖析，和孩子耐心谈一下，渡过这个阶段就好了。想想大家上初中或者高中的时候也是隔断时间会有一些变化，这类都是正常的。
三招解决青春叛逆期中学生
1、不要对孩子的情绪太强硬
父母应该试着把焦虑的情绪一点点的淡化，不要对孩子的情绪过于强硬，专心地和他说话，耐心的交流，如此孩子才会日渐的对大人打开心扉。父母应该试着安静的对孩子说，有哪些事情，咱们坐下来好好聊聊吧。
2、按部就班鼓励孩子的自主性
父母应该日渐的放下，让孩子有适度的自由和决定权。这个过程中父母可以提出建议，和孩子平等交流给他辅导，让孩子日渐了解任何事情可以做，任何事情不可以够做，如此才可以一点点成长老练起来。
3、父母要倾听孩子的心声
父母就要有容纳的情绪，这是青少年成长中的一个转折点。多和孩子在一块交流，让孩子自动倾诉他的心声，说出内心的想法。开始孩子或许会告知父母，自己做错了任何事情，父母的反响大都都会是批判。如此孩子就再也不会对父母说自己在外面的所做所为了。
中学生的消极心理主要表目前三个方面
1、烦恼忽然增多。比如不了解应该以何种姿态出现于公众面前，与爸爸妈妈的关系出现裂痕，不知怎么样维持或确立自己在同伴人之中应有些地位等等；
2、孤独。从青春期开始的“心理上的断乳”，给中学生带来了非常大的不安，尽管他们在主观上有独立的需要和愿望，但事实上非常难在短期内适应独立生活。中学生的内心冲突及在日常所遇见的挫折都较多，对很多问题还不可以依赖我们的力量和能力去解决，又不愿求助爸爸妈妈或别的人，担忧有损独立人格，因此，就产生一种孤独的心理；
3、压抑。伴随年龄的增长，中学生产生了多方面的需要，既包含生理方面的，也包含心理方面的，但有很多需要难以满足，其缘由是多方面的，有时是由于愿望本身不切实质，有时是因为社会上的阻力或爸爸妈妈的限制，也有时是因为自己经验不足而致使失败，因而，中学生的自尊心易遭到打击，但又有争强好胜的冲动，在这种矛盾的情形下，常常处于压抑的心理。
如何与青春叛逆期的初中孩子进行交流
一是要多鼓励孩子，无论孩子失败还是成功都要多鼓励孩子，给孩子重新再来的机会，假如孩子爱学习了，要大声的夸奖他，让他爱上学习。
二是允许孩子犯了错误，这个时期是孩子形成主见的重点哦，父母不要携带情绪去教育孩子，父母要冷静处置。
三是要正确的引导孩子，让他有意识的去成长，而不是为了爸爸妈妈和别的什么去成长。
