在海外求学5年，见过形形色色的学生，从懵懂变得成熟，这类经验叫人发现了成长的奥秘：交流！交流使人进步。在学校内，与老师同学的交流能让孩子把常识学会的更扎实，更结实。能让学生了解举一反三，拓宽思维。在学校外，与社会上各类人士交流能让一个学生了解人情冷暖与自己应该承担的责任。交流，并不止是思维的碰撞，更是精神的成长。
而交流中非常重要的媒介就是语言，在社会进步进步的过程当中，英语已经成为孩子们成长教育中需要历程的一部分。但你的孩子是为了考试而学习英语？还是为了真的的应用？你的孩子还是不是还在挣扎于“哑巴英语”,“chinglish（中式英语）”的困境当中？对于马上出国留学的学生父母，你们是不是担忧孩子因语言不通而吃不饱，穿不暖，学习降低？
依据我的教学经验：我发现英语口语的学习练习其实很轻松！
1. 英语交流的环境：
在我上课时，一般都会与学生纯英文交流。模拟人在学母语时的语言环境。单词不会的就用英文向学生讲解，培养学生用英文的习惯。
2. 英语文化的传播：
不少人学了多年英语，口语却还是不标准的“中式口音”。这是由于他们在学习中并未理解语言的全部功能及意义。美语圆润起伏，由于美国人的文化中就崇尚自由，他们的英语在多年的传承下也自然带有相对随便的意味。同时，美国人在讲话时常配有肢体语言，肢体语言的正确运用与对意思的表达也能加大对语气，语调，语音的理解。相比之下，英国人的口音直上直下，字正腔圆，少有吞音，简化等特征，这与他们的绅士风度与王室历史有着相当大的关联。
3. 英语兴趣的学习：
在我的教学过程当中，除去教会学生在衣食住行学习等基本交流外，我愈加重视对于学生兴趣，礼节，喜好等方面的英语交流培养。基本交流让学生了解怎么样在异乡存活，但后者却可以让学生交到更多的朋友，能入乡随俗，过上有品质的生活，与外国友人成为交心的朋友，在某一学生熟知的范围大放异彩。
学英语其实非常简单，能与人交流了就完成了第一步。人在交流的过程中学习的更快，更好，而且也无需别人辅导。 望每一位同学都能有更好的英语口语！
