英语作为小升初的必考科目，重要程度不言而喻，但这也是不少孩子的弱项。其实，小学六年级孩子英语不好这并不可以说明什么，只须肯下功夫，拟定适当的学习计划，学会正确的学习技巧还是有机会提高的。
小学六年级孩子英语不好如何提升
1、拟定科学学习计划，合理分配学习时间
合理分配学习时间是提升英语成绩的重点，帮助小学六年级孩子拟定一份科学的学习计划，明确天天学习的时间，合理安排各项学习任务。要保证学习计划的合理性，既不可以过于紧张致使孩子重压过大，也不可以过于松散致使学习成效不佳。
2、把课本吃透
小学六年级孩子英语不好就先把课本吃透，具体的手段是天天听写十个单词，依据水平的提升渐渐加强任务量，不要一下子定的目的太大，结果未完成打消孩子的积极性。天天选五个单词让孩子造句，天天朗读十分钟课文，不要感觉任务小就不做或加强任务，算下来这么点任务天天也需要半个多小时的时间，坚持就是胜利。
3、引导孩子熟练的背诵和单词
背诵是一项基本功，可以积累一些平时用语，到用的时等候就能冲口而出。但在背诵过程中要讲究办法，不可操之过急，应该注意分散和集中相结合。背单词使用分散记忆、依据读音记忆单词都是可取的办法。对于故事课文大家总需要在熟读的基础上理解背诵，如此可以减少一点困难程度，让孩子背得轻松些。
4、分类做题练语法
六年级阶段的英语语法比较基础，语法常识看上去冗杂，实则有章可循。这个阶段的学习主要包含单复数，一般目前时，一般过去时，目前进行时，以后时，人称代词和物主代词等，所以分类学习语法常识，成体系学会更有效。
小学六年级孩子如何提升各科成绩
1、擅长学习，擅长听课
小学六年级学生可以在各科都筹备一个笔记本，记下每一节课的课堂思路与老师板书，在小学六年级提前培养好习惯，为初中做足筹备。紧跟着老师的思路，同时加深我们的认识与理解、标注我们的疑难与问题。课下也不忘准时多复习，这肯定是复习的一手资料，渐渐就能提升成绩。
2、做好充分的预习
孩子要依据老师的教学进度，借助课余时间，做足课的预习。比如语文，孩子需要学习课文中的生字、词汇，找出文章中的写得巧妙的句段摘抄写下来以备积累运用。数学则是需要对不懂之处圈点勾画出来以备在课堂与老师和同学进行探讨解决。英语就需要孩子初步学习新的单词，把它会读，并且试着读课文。
小学六年级孩子成绩下滑怎么样弥补
1、重基础，抓落实
六年级阶段，孩子成绩差的重要原因还是入门知识不扎实。假如靠孩子自觉去查漏补缺，还是有的困难。这个时候，可以父母和孩子一块学习。当孩子在学习过程中遇见的一个个小难点迎刃而解时，培养好的学习态度，孩子学习才会愈加有信心，学习成绩才会有大幅度地提高。
2、抓住老师讲课的重点
有些学生在听课，总是忽略老师讲课的开头和结尾，这是不对的，开头总是寥寥数语，但却是全堂讲课的纲。只须抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目了解；结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示，同时更应该注意老师反复强调的部分，这也是提升成绩的重点方法之一。
孩子小学六年级英语成绩差如何才能提升
孩子进入小学六年级将来，不只要学好语文数学习英语这三门科目，还要迎接即将来临的小升初考试。孩子这个阶段的成绩，基本上决定了小升初的学业水平。英语作为三大主科之一，和语文数学所占分数一样多，那小学六年级孩子英语成绩差如何才能提升呢？
孩子小学六年级英语成绩差如何才能提升
1、要加大孩子对学好英语的信心
假如小学六年级孩子英语成绩长期不理想的话，就会给孩子们成非常大的重压，有些时候在面对困难时，甚至会选择舍弃。如果是孩子缺少了学英语的信心，父母就有必要帮助他们意识到学英语的重要程度，并选择用科学的办法指导孩子学英语，如此利于培养孩子对战胜英语的信心，达到小学六年级英语提升成绩的目的。
2、找到合适我们的学习技巧
每一个人的学习技巧都是不一样的，所以找到合适我们的学习技巧是尤为重要的。有的人可能更喜欢通过阅读和写作来学英语，而有的人可能更喜欢通过听力和口语来学英语。学生可以尝试不一样的学习技巧，看看哪种办法对自己来讲效果最好。
3、重视入门知识的巩固
小学六年级是英语学习的关键时刻，孩子的入门知识是不是扎实直接影响到他们后续的学习成效。因此，大家要重视孩子对英语入门知识的巩固。可以通过做一些基础复习资料，如语法填空、选择题等，帮助孩子巩固所学的常识。同时，大家还可以鼓励孩子多参加英语角、英语竞赛等活动，提升他们的口语表达能力和自信心。
4、加大语法学习
语法是英语的骨架，假如你的语法基础不扎实，那样你在理解和表达英语时就会遇见困境。你可以通过阅读语法书本，做语法训练，或者参加语法课程来加大你的语法学习。同时，你也可以通过写作和口语训练来检验你的语法常识。
孩子小学六年级英语成绩差是什么原因
1、入门知识学会不结实。英语学习是一个积累的过程，假如孩子的入门知识学会不结实，就会干扰他们后续的学习。还有的孩子虽然花了不少时间学英语，但成效并不好，这可能是由于他们的学习技巧不对。
2、缺少兴趣。假如孩子对英语不感兴趣，那样你或许会感觉学英语是一件枯燥无味的事情，这也会对你的学习产生负面影响。学英语需要很多的实践，假如你只不过死记硬背，而没实质的应用，那样你的英语水平非常难提升。
小学六年级孩子如何学才能提升成绩
1、回归课本
到了小学六年级的学习非常重要的还是要理解课本上的要点，然后在通过做一些有针对性的习题以达到巩固常识的目的。有不少学生感觉课文要点听懂了，但缺少习题的训练，所以在考试的时候解题过程就会非常慢，人家做完两道题，他可能只完成了一道题目。对于这样的情况的学生，通过多做题就能迅速提升成绩了。
2、掌握抓老师讲课重点
有些学生在听课，总是忽略老师讲课的开头和结尾，这是不对的，开头总是寥寥数语，但却是全堂讲课的纲。只须抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目了解；结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示，同时更应该注意老师反复强调的部分。这也是提升成绩的重点方法之一。
小学六年级英语成绩不好如何提升
因为目前对于英语的学习愈加遭到看重，大多数父母对孩子的英语成绩抓得愈加严。小学六年级是小学阶段的重点时刻，想要获得好的成绩，就需要有正确的学习技巧，并且需要长期的坚持和努力。
小学六年级英语成绩不好如何提升
1、要加大孩子对学好英语的信心
假如长期的英语成绩长期不理想的话，这的确会给他们学英语导致非常大的重压。如果是他们缺少了学英语的信心，父母有必要帮助他们意识到学英语的重要程度，并指导他们用科学的办法来学英语，如此利于培养孩子对战胜英语的信心。
2、督促孩子天天记住适量的单词
假如孩子的英语词语量太少，那样对于他们在英语方面的听、说、读、写能力都会有非常大的妨碍。所以，让孩子每次不断背一些单词，如此日积月累后，孩子的词语量增加点，其听读写的能力会加大。
3、加大句子的记忆
不少学生都是机械记忆词语，学得非常累，却不见效果，也不可以灵活应用，所以父母要尽快促成孩子培养背诵句子的好习惯。句子是语言表达的完整单位，它包括了发音规则，语法内容，表明词语在具体语言环境中的使用方法及含义。
4、学英语需要坚持
想要学好英语并非一朝一夕的事情，得日积月累。一天背一点课文，一天记住一些单词，所以不要心急，要日积月累才能学好这门课程，坚持还有我们的恒心才非常重要。
5、不要被语法术语所困扰
在语法的学习之中，学生常常害怕语法的术语，为止所困扰，不一样的语法书是被学生来学习，这带来了很多的困难。通常来讲，理论上的语法和参考书，学生们是不要去钻研的，如此式非常难理解，让学生失去了学习的动力。
小学六年级英语提分方法
1、重视于理解
学会语法是需要正真的理解。但很多的学生总爱死记硬背，突破不了一些条条框框。譬如，在大家学习分词和动名词在句子中充当的成分的时候，大多的学生都是死记硬背，分词就是做定语，状语或者补语。而动名词就是作为定语主语或者宾语。
但住如此的死记硬背，是比较容易发生混淆的。其实，大伙可以如此理解，分词就是形容词，形容词可以作为的成分，分词自然可以充当的。主有如此地充分理解后，才能正真地把握好常识，学习好英语。
2、写作需要勤动笔
不少同学平常一直没动力去下笔写，感觉心里了解如何写就能了。这种观念是不对的，只有动笔写了你才会发现自己以为正确的句子其实漏洞百出。因此，动笔是重点。有时实在不了解如何写，就去套用几个万能模板，保证基本的水平没问题。
3、训练小升初的考试试题
小学六年级是小学的最后一年，面临着小升初，需要孩子认真做好筹备。小升初是选拔考试，英语题涉及很多的语法填空，阅读短文更是远远超越平常课堂训练的困难程度。所以孩子需要有针对性的训练小升初的考试试题。
4、应试方法练习，学会解题要素
小升初英语考试因为组织及形式的限制，对于学生短期内的答卷提出更高的需要。在小学六年级的学习中，需要通过对小升初考试真题及模拟题的专项练习，学会小升初英语考试解题方法。
小学四年级孩子英语差如何提升
小学四年级的英语相对是比较简单的，由于这时学习的内容并不多，主如果基础的常识内容。这个时期词语的记忆与孩子听说读写的能力是学习的重点，父母在平时教育中要重视对孩子这类方面常识的帮忙。
小学四年级孩子英语差如何提升
1、不会的词语做标记
让孩子把学过的英语单词读一遍，不会的单词做出标记。由于小学四年级学了四本书，词语加起来也就400多，但没必要把所有些词语都过一遍，就把孩子现在这本英语书单词全部背会，不会的单词建议寻求互联网来帮忙，务必把英语单词读会。所以建议不会的必须要做标记，这个是平常复习的重点。
2、上课认真听讲，集中注意力
必须要按需要完成老师布置的任务，包含需要背诵的内容；把课本上的单词全记住。尽可能背诵一些短文和对话，并默写；天天结合所学内容做些习题。遇见问题准时查阅参考资料或者问老师；定个小目的，天天要背多少个单词，扩大我们的词语量。
3、父母帮助提问
父母在天天饭前饭后等零碎时间，抽出一些来，和孩子一块读课本，或者父母以提问的形式，让孩子背诵单词，文中句子就能。其实，书本内容极少，不需要几天，就能把所学内容背诵一遍，但，人都有遗忘性，所以父母必须要记得坚持，多陪孩子背几遍。
4、编故事学英语
小学四年级的孩子外语学习还处在一个初级的，不系统的学习阶段，那样生动有趣的学习技巧就会更有效一些。这个时候孩子学习到的单词词语量不是不少，对语法和语句又不熟练，简单的故事编排、联想，就能非常不错的提升孩子的语感及简单语法的训练，同时还能练习孩子的想象力。
5、训练背英语课文
英活课文通常情况下不长，那样作为小学四年级的学生，就要把英活本上的每段课文都要省诵下来。这个可能学校老师不会这么需要，但假如想要学好这门科目，想让孩子的成绩提升，父母朋友们必须要监督孩子。
英语教程上的每篇课文需要达到每段背诵，这个并不难，任何一个小学四年级的孩子，假如用心的话是可以的。作为父母，可以采取一些奖励的办法，勉励孩子，提升孩子的动力。
小学四年级英语的学习技巧
1、坚持读写练习
平常坚持阅读英文材料，譬如原著小说。在阅读中，不要一目十行，更不要泛泛而读。要精读，按部就班，必有所得。遇见生词，依据情景先去猜，猜不出来再去查字典。
写的训练也非常重要，建议坚持写英语日记，可以把阅读时遇见的一些比较原汁原味符合这门科目表达习惯的句式统统转化后用到日记中，用尽量多的句式，提升孩子的表达能力。
2、坚持听说
听和说是语言能力是语言学习的渠道，到了小学四年级，英语听说的重要程度自然不可忽略。大家可以把听说资源和方法变得更为丰富，不止是教程内容，还可以包含对有兴趣的外语故事，科普常识等等。另外可以借助多媒体技术，来创造听说练习的机会。
英语成绩不好就是由于单词记不牢，课本里面的情景对话，文章不熟练。
小学四年级孩子英语差如何提升
1、父母别着急
英语是一门语言， 是一种技能！ 但凡技能都可以通过加大练习达成提升！ 回想一下，七八十年代，基本上都是从初中才开始接触英语和学习英语， 而且，对大多数学生来讲， 完全没机会同意英语启蒙！ 起步晚也照样可以学得会！ 所以， 四年级还是比较早的！
2、和孩子交流多用英语
作为父母要学习一些浅易的口头英语，在日常不断地用英语与孩子交流，如此的话，孩子耳濡目染慢慢地英语就不再是一门学科，而是现实日常进行交流的工具。
3、提升孩子对英语的兴趣
让孩子做父母的小老师，天天回来把自己学过的东西给父母教一遍，鼓励孩子学英语的收获感，就会愈加来有劲。
小学四年级孩子英语差是什么原因
1、讲课老师办法不能当
这样的情况就需要父母和讲课老师多交流，在不伤害老师尊严的首要条件下，提出改进教学办法的需要。
2、刚刚起步，还没有找到学习的办法
若是跟不上老师的教学进度，对刚刚学习的英语这门课还没开始适应。建议多给孩子一些时间，也可以周末给孩子补习，换个老师，看看能否适应。但主要的是要把孩子引导到学校学习上来。不可以依靠校外补习。
3、孩子学习兴趣不浓厚
都说兴趣是最好的老师，培养孩子学习兴趣非常重要。不要一味地强求孩子记了多少单词，考了多少分。父母可以给孩子提供一个相对轻松愉悦的学习环境，譬如把单词记忆和游戏融合到一块，或者多放些英语原声的儿歌、动画片、电影，通过图像影音提升孩子学习的兴趣。
小学四年级孩子英语差如何提升，兴趣是最好的老师，小学时期也是最好培养学习兴趣的时间段。父母可以通过创造有趣、愉快地英语学习环境，并帮助孩子积极进行英语的学习，充分调动起孩子对英语学习的欲望和主动性，如此就能保证孩子的英语学习可以更有效率。
孩子小学三年级英语学不好如何解决
孩子进入小学三年级，开始接触英语了，对于不少孩子来讲，英语是一门语言性学科，不少孩子在刚接触的时候，会发现英语非常难，不了解如何学习。父母可以帮助孩子记忆英语，从单词开始，给孩子拟定目的，让孩子天天都背固定的单词，时间久了，孩子就会培养背单词的好习惯。
孩子小学三年级英语学不好如何解决
1、掌握摘抄和记录
小学三年级英语它就像是一个堡垒，高大难攻，假如必须要攻破它，那只能是从四面八方同时向它进攻才能一举夺得。那就要通过一些平常的习惯来帮助。看看电影，听听英语广播，还有多阅读英版书本，摘抄里面经典的语句，多读多记，培养一个好的习惯，打好基础，才能有得高分的可能。
2、不要死记硬背
学习最禁忌的是死记硬背词汇，由于如此既消磨人的兴趣又记不住，浪费了时间又浪费了精力。其实可以试一下随时随地地学习，譬如路过一扫的广告牌、海报上明显的字眼，电视上看到的字词等有关内容，都可以把它们翻译成英文，记入到我们的脑海中。还有就是记忆的常识必须要是正确的，由于总是反复记忆一些大概错误的东西，会非常难改正。
3、多背单词
小学三年级单词是英语学习的基础，所以想要学好英语的话，那样肯定是从要单词开始学起的。假如不认识单词的话，那样就会干扰阅读甚至是看不明白句子，所以背单词是尤为重要的。因此父母应该要监督孩子天天都要背单词，在最初的时候不要拟定太高的任务，可以是天天五个单词，如此的话才可以更好的坚持下去。不要小看一天五个单词，长期下去，也是非常有帮助的。
4、培养学习兴趣
不少孩子在最初接触小学三年级英语的时候，感觉英语是很不简单的，由于之前从来没接触过英语，所以对于英语感觉很陌生。因此在最初的时候就感觉自己学不好，所以父母在孩子刚学英语的时候，就应该要培养孩子英语学习的兴趣，譬如孩子喜欢看动画片，那样就让孩子多看一些英语动画，如此孩子就可以坚持听下去，时间长了，孩子就会喜欢英语了。
小学三年级提升英语成绩的办法
1、学会足够的词语
英语单词是这门语言的基本单位，就像盖房屋的砖瓦一样，只有学会了足够的词语量，英语水平才可以真的提升。记单词需要投入很多的时间和精力，但办法也尤为重要。英语单词的构成规律性非常强，一方面固定的字母组合发音都是固定的，只须记住那些字母组合，借助发音记单词会比较容易，也可以增强孩子的记忆力。
2、打造好的生活环境
孩子想要提升小学三年级英语成绩，父母可以从日常，为孩子创设一个学英语的环境，尝试用简单的英语与孩子交流，让孩子感觉英语学习是有作用与功效的。可能过程会比较困难，但一旦坚持下来，就能非常不错的调动孩子学英语的积极性，也可以训练孩子说英语的能力，让孩子爱上学英语。
目前的英语学习大多数都从三年级开始，在此之前孩子并没接触过英语常识，所以学习起来相当吃力，相当不适应。那样孩子小学三年级英语学不好如何解决？
1、提高孩子兴趣
语言学习不是一蹴而就，需要长期的坚持积累，这个时候兴趣就起到了决定性有哪些用途。对英语有兴趣才能学好英语。可以给孩子找一些英语的短视频，音频等一些比较有趣的资料让孩子模仿。
2、加强词语量积累
英语词语是英语学习的基础，学会大的词语量会事半功倍。可以帮助孩子培养好习惯，但目前的孩子大多数都不够自律，这就需要父母陪同一块，培养天天记单词的好习惯。
3、多听，多说多模仿
英语是一门需要，需要多听，吸收东西，再进行模仿多说，转化成我们的东西。输入和输出的过程可以让孩子学好英语。
4、多鼓励
父母要多鼓励孩子，让孩子有收获感，把孩子的每个小进步记录下来，并且让他了解。
5、办法非常重要
英语学习虽然比较枯燥，但只须大家可以学会住一些办法方法，英语学习其实会愈加简单。
影响孩子小学三年级英语成绩的原因
1、学校原因
学校的教学素质怎么样，学校是不是看重英语这科目，老师的英语教学经验是不是足够，直接影响到学生的学习成绩。
2、学生自己原因
作为小学生，刚最初学习英语是非常难的，由于其中的英语字母跟大家的汉语拼音非常大程度上是差不多的，所以最初学的时候，或许会将两者混淆起来，致使学生的学习兴致不高。
3、家庭原因
对于不少家庭来讲，不少爸爸妈妈是不如何了解英语的，假如爸爸妈妈在家没给予足够的辅导，会让孩子的英语跟不上脚步的。
孩子小学三年级英语学不好如何解决，英语毕竟是另外一种语言，不少孩子在刚学习的时候确实兴致不高，父母此时应该做的就是提升孩子的兴趣，找到正确的办法帮助孩子提升英语成绩。
孩子初二英语学不好如何解决
伴随社会经济的进步，英语变得愈加常用，成为了当今的主流语言，这样来看，英语的重要程度。所以假如孩子在初二英语不好，父母可以端正孩子的学习习惯，让孩子培养好的学习态度，提升孩子的英语成绩。
孩子初二英语学不好如何解决
1、重视英语单词的记忆
英语单词是英语学习的基础，也是孩子学英语最为依仗的东西，没英语单词，孩子在英语的方方面面都是寸步难行。英语单词将伴随孩子的整个英语学习生涯，可见英语单词在孩子英语学习中的重要程度，父母需要要孩子重视英语单词的学习。
2、语法的学习
初中是开始学习系统语法常识的要紧阶段，这阶段语法学习好了，将来语法就会感到非常轻松。所以初中必须要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这类东西是最零碎的也是最头疼的，父母要让孩子有细心和耐心，每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，并且要做好分类，不同要紧程度的或者难易程度的要用不一样的颜色不同对待，并时常翻阅。
3、改进学习技巧，争取做到事半功倍
有的孩子天天花很多时间背单词、做训练，但成绩却并不出色。这是由于学习技巧不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但父母最好让孩子把它们放到一个语境中去记，那样就会较长期不忘并能正确运用。阅读短文不只要知道内容细节、掌握推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，学会新的句型，扩大常识面，要了解科学的学习技巧是做到事半功倍的首要条件和保证。
4、重视英语听力
目前不少孩子英语考试非常厉害，就是不可以交流，也就是差在听说上，而听力甚至口语在考试中占得比率愈加大，所以搞好听力不容忽略，而重点就是父母要让孩子坚持天天都听，刚开始可以尝试大声的读文章，之后可以下载各种考试听力录音题，最好可以找个伙伴相互联系对话。
5、掌握借助互联网优势
在现代的学习，借助互联网，可以遨游于世界各地的文化中，能接触不少的异地文化、学习交流经验等等。英语的学习，父母可以让孩子借助互联网探寻跟孩子志同道合的英语学习者，彼此交流经验，获得对孩子学英语有益的信息；可以借助互联网找母语为英语的朋友，从源头上面教会孩子学英语。
总之，学英语不可以有三天打鱼两天晒网的态度，而是要做到坚持和努力。父母在让孩子在学英语的过程中，可以多关注一些和英语有关的歌曲，电影等来提升对英语的学习兴趣，有了兴趣，才会更快的提升英语成绩。
小学六年级女生数学不好如何解决
部分女生平常没好好学习数学，没从小打牢基础，孩子到了小学六年级立刻要小升初了，父母开始着急了，但有不了解怎么样去做，看孩子也有好好学习，课后作业也还勉强过得去，怎么样提高女生小学六年级的数学成绩，成为不少父母关心的“课题”。
小学六年级女生数学不好如何解决
1、完成课本例题中的计算题
课本是学习常识的基础，有的小学六年级孩子在后期复习时干脆舍弃课本，完全依赖教辅资料。如此做就不好，由于试题一直是围绕课本，以课本为依据的，因此千万不要扔掉课本。
2、入门知识结实学会
孩子到了小学六年级入门知识不扎实，就谈不上有点困难程度的题了。父母记住，要想让孩子数学成绩好，最重要是天天扎实的做完作业，孩子每一天的家庭作业，就好比是一场场需要认真完成的开卷考试。只有天天的开卷考试完成好了，成绩才能逐步提升。天天的作业好比在训练扎马步，马步扎稳了，下盘才稳，训练其他功夫就不在话下了。
3、课前预习
孩子数学课前预习其实是非常有必要的，通过预习，可能产生一些对要点疑问，可能是解题办法的疑问，也会是没搞懂的疑问，或者是没了解的疑问，假如能携带这类问题去听课，通过老师的解说就能迅速解决相应的疑问，从而在课上比其他人学到更多的常识。
4、联系数学运用
孩子数学成绩提升非常重要的一个原因是掌握将问题与生活实质联系起来，尤其是做应用题的时候，可以多角度看待问题，通过实践模拟灵活展示问题，迅速找到解决问题的渠道。平常数学错题采集必须要坚持，纠错过程中积累正确解题思路，多总结做题方法，解题联系所学常识与方法，不断提高做题效率。
5、加大运算练习
对于小学的常规运算，孩子要做到百分之百准确，要尽量地熟练，要力求方便运算。方便运算其实就是凑整运算，加减乘除都有凑整方法，要熟练运用这类方法，要有强烈的简算意识，看到运算任务，第一孩子就要考虑能否简化，要把方便运算的意识入心入脑入骨髓，随用随取随性地运用。孩子在做数学作业的时候，父母让孩子失去对其他运算方法的依靠，才能让她们有更多的机会去训练用脑子算的能力。
数学基础较为薄弱的孩子，考试成绩也不会太理想。久而久之，孩子就会对数学的学习失去信心。致使孩子平常学习或复习花在数学上的时间也不会太多。这个时候父母可以通过切实的行动来帮助孩子打造自信心，让孩子感觉到数学学习的多元化，从而找到学数学的动力。
小学五年级英语成绩不好如何提升
孩子才上小学五年级，英语还处在起步阶段，所以父母不需要太着急，还有足够的时间学习赶上来。小学习英语就是打基础，通过简单的文章和常用场景的用语，反复训练从而学会日常用到的常用词语和句型。
小学五年级英语成绩不好如何提升
上课认真听讲
这是最基础的也是非常重要的，同时又是最难的，因为孩子的天性，五年级的孩子马上处于青春期，在上课的过程中，大家要尽可能克制自己玩耍的心，上课认真听讲，集中思维，可以将我们的好奇之心放在对老师所讲内容之中，以便自己英语能力的提升。
把握每一个晨读的机会
早读课是学生时期的大家天天需要历程的，在早读课上，大家可以大声朗读课文，不要使用默读的办法，大声的朗读可以培养大家考虑的能力，而且对自己听力的把握也有帮助，时间久了你的口语能力自然会有所提升。
积累单词
在英语的学习中，单词就是基础。无论学生学习哪一点的英语常识，都是需要适量的英语单词支撑，才能进行。可以给学生定一个背单词的计划，天天背5-10个单词，不需要太多，如此一学期下来也可以积累不少的英语单词。
多鼓励学生学习英语
有一些学生心理比较脆弱，或者没学英语的动力等，一次英语成绩不好，或者由于英语遭到了一些批评和委屈等，比较容易丧失对英语学习的兴致，甚至会厌恶英语。所以父母或老师平常要多与学生交流，多鼓励夸赞孩子，如此孩子才会有学英语的动力和信心。
父母还要记住，上课是非常重要的，但课后的作业啊，预复习工作也是重中之重，只有上课认真听讲，作业认真完成，预复习工作做得好的同学才能学好每门功课。最后，也只有家校紧密联系，你才能更好地知道孩子的学习状况，也才能在学习上助孩子一臂之力。
小学五年级孩子语文不好如何提升
这是不少孩子都会出现的问题，语文成绩是非常重要的，语文也是较需要基础学习的一个科目，同学们想要获得好成绩，就要打好语文基础。小学五年级的孩子可以多巩固一下我们的生字词汇，然后多训练不一样的句式，多做阅读练习。
小学五年级孩子语文不好如何提升
1、字词的学会
生字词是语文的根基，俗话说基础不牢，地动山摇，从孩子每次考试的试题剖析来看，前几个题都是考课本内的生字词，这也体现出了生字的重要程度。父母不要怕麻烦，可以天天给孩子听写这学期学的生字词，不要贪多，贵在每天的坚持，也不要想一口吃个大胖子，听写错的改对就能了，不要想着罚抄个几十遍，如此只能让孩子愈加不想上学。
2、习惯的培养
父母平常要加大孩子对语言表达能力、词汇运用能力的练习，要重视加大读题、审题能力的练习，培养孩子认真审题，细心答卷，耐心检查，认真书写的好习惯。
3、端正态度
小学三年级有了英语将来，学生的重压就开始增大了，从原来的语文、数学平分秋色，到语数外三分天下，对于孩子的语文，不可以只不过顺其自然的进步，必须要协调好孩子各学科之间的精力分配的问题，天天都要抽出肯定的时间用在语文上面来！譬如说天天要设定专门的时间进行阅读，先不要考虑作业量的问题，先把阅读任务完成，再去考虑别的！
4、写作的引导
俗话说“书读百遍，其义自见”。平常父母要增加孩子的阅读量，扩充孩子的常识储备，在常识储备达到的状况下，随时引导并督促孩子动笔记日记，写片段，方法办法可以灵活多样一些，多进行习作交流，提升孩子的写作兴趣，培养写作习惯。
5、多摘抄
父母不光要引导孩子多看书，还要引导孩子对读过的书做好念书笔记，有感而发时在书上写下孩子我们的怎么看。念书时常常会有一闪而过的想法，这时把它记录下来，也是一种概括和总结能力。当看到好的段落可以摘抄下来，父母可以引导孩子尝试着仿写。常常如此练习，孩子念书时会注意起好的修辞手法和描写角度，对孩子的作文非常有帮助。
最后，语文学习不应该成为拉分的科目，按理说语文是较熟知学习时间较长的科目，学不好可能就是学习技巧和习惯上的问题，准时调整过来，语文成绩进步还是有非常大可能的！
