警惕！初中英语成拉分学科
一拿到这学期期末考试成绩单，准初中三年级学生李雪的母亲就着急上了头，“虽然大家是小城市，但小雪小时候也没少烧钱上英语课和补习班，如何初中二年级英语就考了74分，刚在及格边缘徘徊。”
火急火燎地李雪母亲给班主任发微信，一问班上英语1、考了116分，扳指一算，光一门英语课就差距42分。
想想这数字就头皮发麻，立刻李雪就初中三年级了，英语扯中考后腿不说，到了高中更是跟不上，这差距可能就变成60-70分，拉都拉不回来了。
小雪母亲专门跑了趟班主任的家，想搞了解，孩子到底哪儿没学好？
班主任也是一针见血地指出了问题所在：别以为小学习英语考得很好，等于初中就高枕无忧了。譬如以下这类问题，你家孩子是否都中招了？
✅ 孩子花时间背不少单词，但真的用起来的超不过500个；
✅ 语法内容增多，学校老师教的快，孩子学得不清不楚，一到考试就发懵，准丢分；
✅ 初中英语试题增多（完型、阅读），丢分项也变多。
整个初中英语的学习，和小学相比，困难程度上真的是质的飞越，单词量成倍增加，要记要背的语法要点，更是成千上万条。
在这种报考条件下，到底初中英语如何学，才能提分，才能为高中学习打好基础？不要说老师教起来有困难程度，孩子学起来更是茫然无措。
精通语法的人，才能考出英语高分
大家都了解，英语学习一共有6个方面：单词+语法+听力+口语+阅读+写作。其中单词和语法，就好比是一座建筑的地基，听说读写几项都在此地基上建起高楼。
从小老师和父母都需要，孩子必须要背单词，没错，背单词非常重要，不认识单词，不会写句子、不会写作文，整张英语试题都看不明白。
可是单词背得多，英语成绩就好？给大伙举个超级简单的例子：
"He can no more drive than I."
这句话你了解了吗？每一个单词都超级简单，可组合在一块，压根读不懂，就更别谈听力、做完形填空和阅读理解了。
缘由出在什么地方？
孩子们的语法基础太差了！语法不好，不会拆分句子结构和种类，更不懂其搭配，致使大家只认识每个单词，却根本不理解它的意思。
在中国，语法不好的弊病会体目前平时生活的很多方面，各类孩子们不能不历程的英语考试中，都无法避免。
✅初中阶段：填空改错题型，丢分紧急，作文都是简单句，通篇找不到几个闪光点，老师非常难给高分。
✅高中阶段： 英语总分150分，有人只能考一半分数，孩子其他科目成绩即使再好，英语一拖后腿，还是考不上很大学。
✅大学阶段：四级过不了毕业都难，四年光阴结果换不来一张毕业证。就业市场屡屡碰壁，500强和外企等好公司都对孩子关上了大门。
学会不好语法，讲出的话简单到8岁孩子都笑话，也听不懂老外讲什么。一言蔽之，英语的听说读写，全都打造在扎实的语法功底之上。
所以切记：暑假光让孩子刷题是效果不好的，必须要找到问题所在，对症下药，才是解决之道。
孩子学习技巧不对，再努力都白费
有父母会说：初中老师也教语法，如何成绩还是上不来？
不是说，中国孩子不学语法，问题的重点在于：大家传统学习语法的方法，根本就是错的！你在错误的道路上一路狂奔，越努力错得越凶。
以下这类中国孩子们学语法学习英语的场景，你熟知吗？
✅花很多的时间学语法、固定搭配，结果越学越乱，越学越糊涂。每次选择题，总能避开正确选项。
✅语法学习不成体系，常常在同一个要点上丢分，摔跟头。弄不清做错题的真的缘由，整理再多错题集都是费时。
好老师才能让语法学习事半功倍
语法，其实就是英文的底层逻辑和规则。真的的语法，可以从很多的句子中总结出来，学会其规律性，就能事半功倍。
假如自己去总结规律，成效肯定是有些，但却浪费很多时间，且未必准确。英语学习这门课程，老师的指导和反馈是尤为重要的，不然比较容易走在弯路上，离终点愈加远。
