伴随社会的不断进步，手机已经成为大家生活的要紧组成部分，不少孩子通过手机联系父母和同学，也通过手机搜索我们的学习常识，然而手机的娱乐功能也严重干扰着孩子的学习，不少孩子通过手机打游戏看小说，学习成绩一落千丈。
学生玩手机如何处置适合
用温和的方法拒绝孩子。父母在玩手机时，假如孩子抢手机，第一反应就是把手机举得高高的，或者换一个地方继续玩。对孩子来讲，这其实是一种伤害，由于孩子得不到的东西会更想要，而换用温和的方法引导TA舍弃玩手机的念头，反而更要紧。
设定用规则。父母应该与孩子一块拟定手机用的规则，包含用时间、用目的、禁止用的状况等等。这能够帮助让孩子了解手机用的利弊，并且可以培养孩子的自我控制能力。
监督孩子的用法。父母应该时常监督孩子的手机用状况，注意孩子是不是沉迷其中，与用的内容是不是适合。假如发现孩子有不当行为，应该准时纠正。
提供其他娱乐方法。父母可以给孩子提供一些其他的娱乐方法，譬如阅读、运动、游戏等等，让孩子多元化的体验生活。
引导孩子理解手机的利弊。：父母应该引导孩子理解手机的利弊，让孩子了解过度用手机对身体健康和学习的影响，从而帮助孩子自觉地合理用手机。
给予关注和引导。父母需要关注孩子的情感需要，知道孩子在用手机是什么原因，并给予正确的引导和帮助，让孩子得到更好的情感支持和成长。
孩子容易沉迷手机是什么原因
缘由1、孩子没获得足够的伴随。
这种伴随并非时间上的问题，而是爸爸妈妈怎么样满足孩子的心灵需要。目前独生子女居多，由于缺少伙伴，在有时候他们都是一个人玩，假如爸爸妈妈忽略了伴随孩子玩乐，比较容易致使孩子心灵上产生孤独感。手机便成了他们最好的伴随者。
缘由2、为了省心，让孩子玩手机。
有些爸爸妈妈在忙手上的活儿，没空搭理孩子，就把手机塞给孩子，让他一个人玩，爸爸妈妈自己就能安心做自己要做的事。如此的做法不但助长了孩子玩手机成瘾，还潜移默化地告诉孩子：父母由于要忙所以才给我手机玩，那下次他们再忙我就有理由要手机玩了。
缘由3、孩子提出要手机时，爸爸妈妈没正确回话。
给还是不给，决定权完全在于爸爸妈妈，假如考虑周全就应该坚决行动。在哪种状况下可以适合让孩子用手机，哪种状况下坚决不可以给，这一点需要慎重。
初中孩子沉迷手机成绩下滑，父母必须要准时干涉
第一谈学习。联系老师询问孩子学习状况，针对成绩降低知道在校表现，然后与孩子谈话查找学习成绩降低是什么原因，有针对性地提出玩手机问题。
第二谈手机。学会孩子在家沉迷玩手机的表现，包含时间、地址、内容，让孩子对玩手机事实无话可说，然后讲成绩降低与玩手机的关系，强调保障学习时间和休息的重要程度。
第三，积极地教会。孩子喜欢玩手机，那就要准时的去组织，通过适当的方法来改变孩子玩手机的习惯。大家不可以打骂，不可以采取强硬态度，如此容易引起孩子的不听话，那就通过教会的方法，按部就班的开导孩子。
另外，按部就班的改变。一下让孩子改变玩手机的习惯是不可能的，那就一步一来，可以从限制玩的时间做起。天天规定时间，时段玩手机。之后就要采取手段，让孩子去学习，去做别的，离得远远的手机就好。
最后谈手段。在孩子端正对沉迷玩手机风险认识后，本着疏堵结合的原则作出用手机的规定，与监督控制的手段，培养孩子自我约束和父母有效监督的习惯。
