就读于徐汇某中学初中二年级的刘同学，因学习效率不高，而丧失了学习信心。因此，他一直提不起学习的兴趣，学习成绩也一步步降低。眼看刘同学考重点高中无望，刘母亲急得像热锅上的蚂蚁，最后还是决定把孩子送到易思。
杨小明老师指出，刘同学的学习问题是典型的动力不足型，即学习效率低，学习兴趣不足。
针对八大典型学习问题培训
针对初中生形形色色的学习问题，总结总结为八类，并将为不相同种类型学生制定个性化的培训策略。
1.常识漏洞型：强化练习入门知识，弥补常识漏洞，针对薄弱点精确补差，精确提升；
2.动力不足型：培养学习兴趣，调整学习状况，让学生全身心投入学习；
3.状况波动型：调整学习状况，稳定发挥，综合提高学习力；
4.题海苦熬型：面授高效学习法，学会独到的题法巧练，从题海战术到题法战术；
5.粗枝大叶型：培养自我检查等好习惯，练习思维模式；
6.常识生疏型：建构常识互联网，精确攻克考试知识点、重点、难题，同时加大默想记忆，常识活化、熟练化；
7.偏科拉分型：激起学习兴趣，面授学科提分法，系统梳理薄弱学科常识框架；
8.办法不好的型：老师面授学习方法，培养好的学习态度。
一题不多做的四大加分方案，冲刺期中考有妙招
1、调整状况就是加分！
2、关联整理就是加分！
3、弥补漏洞就是加分！
名师甄选精讲各类题型，分层分级解说重点和考试知识点，将难易内容紧密关联，借助题组、意群练习法逐个击破常识薄弱点，以较少的练习量覆盖海量难题、重点！
4、默想记忆就是加分！
