高中时期的孩子学习任务是比较大的，孩子几乎天天都有背不完的书，写不完的作业，当一些孩子重压过大时便会产生不想上学情绪，他们内心摆烂，不想学习，不想外出，那样，高中的孩子摆烂了不写作业，父母该如何解决呢？一块儿看看吧！
给孩子拟定一个详细的作业计划。有的孩子可能由于缺少时间管理技能而不想写作业。为知道决这个问题，父母可以拟定一份详细的作业计划，将孩子需要完成的任务列出来。如此可以帮助孩子更好地组织时间，并提升效率。
帮助孩子找到学习的办法。有的孩子并非不愿写作业，而是不了解怎么样开始。父母可以帮助孩子找到合适他们的学习技巧。有的孩子可能需要动手实践，在做题的时候更容易理解；而有的孩子则更合适看视频或阅念书籍。
给孩子提供足够的支持。孩子不写作业是什么原因可能是他们感到无助、困惑或不安。在这样的情况下，父母需要给孩子足够的支持和动力，让他们了解自己并不孤独，而且父母永远会支持他们。
打造好的学习氛围。很多父母会发现孩子在学校里学习非常进步，在家却只能摆烂不写作业。其实就是因为孩子在学校里遭到了大环境的影响，在充满学习氛围的班级里，孩子也会不由自主的学习。所以父母要为孩子打造好的学习氛围。
防止孩子发生抵触、厌恶感。在催促孩子写作业时，有很多父母会因为孩子摆烂不写作业而出言指责。但其实如此非常简单让孩子发生恶感，出现顶嘴、背叛、厌烦学习等问题。因而，在催促孩子写作业时，父母应该注意态度和遣词，想达到同样有哪些用途，可以换一种说法。
高中二年级孩子学不进来了，父母该怎么样引导
倾听孩子的心声。第一，倾听孩子的感受和想法是至关要紧的。与孩子坦诚交流，知道他们现在的困难所在，可能是什么原因什么，与他们期望得到什么样的支持和帮助。理解孩子的处境能够帮助更有针对性地给予支持。
调整学习技巧。帮助孩子调整学习技巧和习惯。可能需要重新审视时间管理，改进学习计划，或者尝试新的学习技巧，譬如拟定详细的复习笔记、与同学组成学习小组、寻求老师的额外指导等。
关注孩子的兴趣和需要。每一个孩子都有我们的兴趣和需要，大家要关注并尊重他们的选择。与孩子一块探索他们真的有兴趣的范围，鼓励他们在这类范围中深入学习和进步。同时，大家也要尊重孩子的学习步伐和方法，给予他们适合的支持和空间。
创造积极的学习环境。一个积极的学习环境对于激起孩子的学习热情至关要紧。大家可以在家里为孩子创造一个安静、舒适、整洁的学习空间，让他们可以一心一意地学习。除此之外，大家也可以和孩子一块拟定学习计划和目的，帮助他们打造学习的积极意识和规律。
高中二年级孩子想学又学不进来，多与这几种原因有关
缘由1、来自学业重压的困扰
高中二年级是全国普及教育阶段的要紧转折期，也是学生们高考考试备战的重点阶段。因此，伴随课程困难程度的加强，教学内容的拓宽，学生们需要承受更大的学业重压。某些学科的成绩减少、课业负担加重等），都会致使孩子们心理上的抵触情绪，从而影响学习。
缘由2、对将来的不确定感产生焦虑
伴随高中学业的加剧，孩子们开始渐渐面临将来的选择。有的孩子在面对将来方向这个问题的时候，感到毫无头绪，从而产生焦虑和不确定感。他们担忧我们的将来会由于某些缘由而出现偏差，这种不确定感从而产生学习上的反感情绪。
缘由3、日常的情感问题影响学习
除去学业问题以外，日常的一些情感问题也会对孩子的学习心理产生影响。比如，家庭中的矛盾、亲友间的纠纷等，都会致使孩子产生负面的情绪状况，从而影响到学习成绩等方面。
缘由4、生理和心理的双重重压
生理上，青少年正处在迅速成长的阶段，身体变化复杂，容易感到疲惫；心理上，学生面临着升学重压、同伴比较和自我认可等多重挑战。依据心理学研究，过大的重压会致使焦虑和抑郁，从而影响学习动机与注意力。
缘由5、学习动力的不足
一些学生在历程了高中一年级的努力后，发现自己依旧面临考试的角逐，渐渐对学习产生疲倦感。这种缺少内在动力的状况，让他们在面对书本时感到无比乏味，从而致使“读不下去”的状况发生。
