即便孩子看上去纯真无邪无忧，但他们内心深处也有烦恼和苦楚，只不过不想讲出。艾琳·卡尔是一位拥有20多年小学教学经验的老师，曾在美国、黎巴嫩和马提尼克任教。在她与学生相处的日子里，孩子们向她倾诉了他们心里苦却不说出口、渴望得到大人理解的七大心事。
1、孩子们期望大人了解他们的努力。
孩子们常常听到“勤能补拙”、“熟能生巧”、“只须你用心就能做到......”等鼓励的话，但这类话对他们而言只不过在暗示他们不够努力。艾琳的学生们告诉她，他们真的很努力，但有的事情对他们来讲真的非常难。他们给她举了不少例子，譬如，学习英文三年的孩子说，“英文真的非常难，特别是口语”，“即便我上数学课时非常专心，回家写作业也未必能顺利完成”，“他们让我控制脾气，但有时真的很难做到啊”。这类困难大大家也会有，可孩子们的经验和认知水平远远不如成年人。
2、孩子们期望大人高兴。
孩子们会通过察看大人的表情和动作来感知他们的心情。有的学生向艾琳诉说，“为何大人一直发脾气呢？”或者“当爸爸妈妈看着重压非常大时，我想要他们了解，大家非常爱、非常关心他们”。孩子们常常关注着爸爸妈妈的情绪，期望看到他们快乐和幸福。
虽然大大家不可能一直都维持愉快的情绪，但大家应该了解，孩子们看待大家的方法就像是阅读一本书一样，他们会对大家的行为和情绪留下深刻的印象，远远超出大家的想象。因此，大家需要更多地理解孩子们的内心，为他们提供更好的支持和关注。
3、孩子期望大人相信他。
当大家看到有东西溅出来、有人在哭、或是东西打破时，有时会心里抱怨，肯定是什么孩子做的？为何不小心一点呢？
但，大家的学生告诉大家，在这样的情况下，大人总是会自以为了解出了什么事情，然后就会把责任归咎于孩子。
孩子期望大家可以更多地信赖他们，假如他们说他们没干什么，期望大家可以相信他们。因此，在这样的情况下，大家应该先深呼吸，问问孩子出了什么事情，倾听他们的说法。
4、孩子期望大人诚实一点。
不只孩子期望被相信，大家大人也应该一样。孩子期望大家告诉他们真相。
比如，假如大家答应参加孩子的活动，或是约好在某个地方见面，但会迟到或没办法到达，大家应该诚实地告诉孩子。不然，孩子会一直等待大家的到来。
有时，大家需要花费更多的时间来讲解，但孩子会感激大家的诚实。他们期望知道和他们有关的生活事情。
5、孩子和大人一样想要用电子商品。
作为大人，大家需要承认有时大家非常虚伪。不幸的是，孩子也看得非常了解。
当大家不断地在电子商品上滑动时，孩子都会看到。因此，大家需要注意大家的行为所传递的信息。假如大家觉得大人需要用电子商品，那样孩子可能也是如此想的。
“大家也需要用电子商品，但无需太长期。”大家的学生告诉大家。
6、孩子们需要在繁忙的行程中得到休息。
当大人感到疲倦时，他们需要时间来恢复，放松和治疗。孩子子们也常常感到疲惫不堪，但他们总是没办法控制我们的行程。
在一篇文章中，作者列举了她从学生那里听到的繁忙日程：做家庭作业、参加数学竞赛、游泳、上家教、学习空手道、学英语，周末也都安排满了活动，还要加上家务活，“即便你没时间，大大家还是觉得你可以完成他们需要你完成的所有事情。”
大人需要时间来休息、充电和独处，孩子也需要。
7、孩子们期望大人对他们的爱没条件。
孩子们期望被同意和喜欢的原本面貌。
大大家一直想变得更漂亮、穿着更好的衣服、吃更健康的食物、享受更好的假期、拥有更大的房屋……但，大家有时无意中向孩子们传达出类似的信息。
“有时，大大家会拿我和其他人比较”，
“有时，大大家对大家期望太高了”，
“我明明不是天才，但我妈却期望我成为天才。”
有时，大家只不过想鼓励孩子，或者表达对他们的支持，但孩子们听到的却是失望和遗憾。
孩子们告诉大家，“大大家期望我成为最好的自己，但请让我做我一个人吧！”
