中班教材《有趣的西瓜皮》含深思适用于中班的语言主题教学活动当中，让婴幼儿能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达我们的想法，进步语言，丰富联想，引导婴幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特点，激起想象力，在活动中充分体验创作的快乐，培养婴幼儿间的合作精神，快来看看婴幼儿园中班《有趣的西瓜皮》含深思教材吧。
活动目的：
1、 引导婴幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特点，激起想象力 。
2、 能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达我们的想法，进步语言，丰富联想。
3、 在活动中充分体验创作的快乐，培养婴幼儿间的合作精神。
4、 理解故事内容，丰富有关词语。
5、 理解故事内容，大胆讲述简单的事情。
活动筹备：
1、 实物：半个西瓜皮;半个西瓜皮的图片人手一张。
2、 小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板、实物投影仪
活动过程：
1、 引导婴幼儿对西瓜皮进行初步想象。
师：今天老师带来了什么?
这半个西瓜皮看起来像什么?
那西瓜皮口朝下看起来又像什么?
2、 对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进行描述
师：西瓜皮会变魔术，瞧!它变出了什么?，哪个会在上面玩呀?
听，老师把这幅图编成了两句话：西瓜皮，变秋千，松鼠荡来荡去真有趣!
师：小朋友，你们想不想也让西瓜皮变个魔术?变好魔术后想一想，什么小动物会用它来做什么?
婴幼儿自由想象添画并讲述。
请个别婴幼儿讲述
幼A：西瓜皮，变帽子，小兔戴在头顶上遮太阳。
幼B：西瓜皮，变雨伞，下雨小猫用它来撑伞。
幼C：西瓜皮，变木桶，小狗用它来舀水。
幼D：西瓜皮，变篮子，小羊用它装青草。
请婴幼儿把作品展示在泡沫板上，大伙一块赏析。
3、 引导婴幼儿第三对西瓜皮展开想象，小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事
老师出示背景图，示范编故事：
有一群小动物到草地上玩，发现地上扔了很多西瓜皮。小动物们想：西瓜皮扔了多可惜呀!小猫捡了个西瓜皮说：让我来做个翘翘板吧! 它到树林里找来一块木板，放在西瓜皮上，做成了一个翘翘板。小猫和小狗一块玩，翘呀翘，玩得真高兴!
小朋友，西瓜皮有很多，别的小动物会用西瓜皮来干什么呢?他们会如何说，又会如何做呢? 请你们也来编个故事吧!一组上的小朋友你先编，再我编，再他编，大伙一块接龙编个动听的《有趣的西瓜皮 》故事吧!
婴幼儿分组创编故事
每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物
请个别小组讲述
鼓励小组间相互讲述。
《有趣的西瓜皮》深思：
通过西瓜皮，这一物件的想象、进步了婴幼儿的语言表达能力，在活动过程中我能借助他们的想象，让婴幼儿在平常的日常也能让婴幼儿知道废旧的物品经过想象、看看、动动、讲讲，都能变成有趣的东西!并且我又进一步进步了婴幼儿的语言表达能力。
整个活动构思新颖，趣味性强。活动设计由易到难，层层深入。我为每一个婴幼儿提供了参与的机会，让婴幼儿充分想象，大胆讲述。因而活动中婴幼儿反映积极主动、情绪愉快，充分体验到了创造学习的乐趣!
以上这类是我的一点收成，但在活动中假如我刚开始让婴幼儿说红红的帽子，圆圆灯泡，我应该让他们学一学，这里我没非常不错的引用，如我提一提的话孩子在创编时用的词汇会更丰富。同伴之间的交流时间过长，婴幼儿创编的时间太少，将来在活动中我应该随机一点。
小百科：西瓜为夏天之水果，果肉味甜，能降温去暑；种子含油，可作消遣食品；果皮医用，有清热、利尿、降血压之效。
