大班美术教材《颜色变变变》含深思适用于大班的美术主题教学活动当中，让婴幼儿加深认识红.黄.蓝.紫.绿.橙等多种颜色，引起婴幼儿对颜色变化的兴趣，发现两种颜色混合后变成另一种颜色的秘密。知道基本的色彩搭配的办法，想大胆尝试，并与同伴推荐我们的技巧，快来看看婴幼儿园大班美术《颜色变变变》含深思教材吧。
活动目的
1. 引起婴幼儿对颜色变化的兴趣，发现两种颜色混合后变成另一种颜色的秘密。知道基本的色彩搭配的办法。
2. 加深认识红.黄.蓝.紫.绿.橙等多种颜色。
3.想大胆尝试，并与同伴推荐我们的技巧。
4. 练习婴幼儿的绘画能力。
教学重点、难题
婴幼儿对颜色的分辨能力和操作能力。
活动筹备
1.红.黄.蓝颜料.调色板.棉签.白纸。
活动过程
1.颜色会变
（1） 给每一个婴幼儿3根棉签，分别用来涂红.黄.蓝3种颜色。
（2） 婴幼儿自己色彩搭配，在纸上自由画棉签画。需要婴幼儿在操作时将各种线条想付交叉，察看出了什么事变化。（引导婴幼儿发现有不少新颜色出现了，激起婴幼儿对颜色变化的兴趣。）
2发现变色的秘密
（1）讨论产生新颜色是什么原因。（让婴幼儿说源于己用了那几种颜色混在一块，变成老哪种颜色。）
（2）小实验：橙.绿.紫是如何变成的。
让婴幼儿用红.黄.蓝三种颜料中任意两种色彩搭配，填在书上相应的空白处，看看有的什么变化。（让婴幼儿感知，红和蓝在一块变紫；蓝和黄在一块变绿；红和黄在一块变橙的基本色彩搭配办法。）
3. 制作变色陀螺
.剪圆形硬纸片，对中心角画线，两边涂上不一样的颜色。
.在中心插入下端尖细的小木棍，迅速旋转陀螺，察看颜色的变化。
教学深思
1.在此基础上，还可以给婴幼儿提供透明的小瓶，将红.黄.蓝颜料水的两种
或三种倒入空瓶中摇动均匀，感知颜色的变化。还可将分量不一样的两种或三种颜料水倒入空瓶，摇动均匀，看看变成了哪种颜色。
2.用水瓶装上各种颜料水，用小绳串在一块，挂在自然角。启发婴幼儿说出见过的同种物体
3.在平时生和中，带婴幼儿到户外去找千变万化的色彩。
4.此活动可以分多此进行，并在活动区中复习巩固。
小百科：颜色具备三个特质，即色相，明度，和饱和度。颜色的三个特质及其相互关系可以用三度空间的颜色立体来讲明。
