小明一家都是学生：小明今年上二年级，他的父母目前都在攻读博士，是名副其实的“学生之家”。因此，他们一家人常常互相学习，在学到常识的同时，也感觉到了学习的快乐。
有调查，目前的家庭大多是“逼子成才”，父母只一味地需要孩子认真学习，而不需要自己每天向上。目前的孩子大多是独生子女，父母把爱和期望统统都放在了唯一的孩子身上，不可以让孩子输在起跑线上，成了很多父母信奉的一句话。父母根据我们的主观愿望为孩子选择学习项目，逼子成才的现象随处可见。小明在小的时候，他的父母也逼着他学下围棋，练书法，上英语补习班，双休日的时间排得比上学的日子还要满，孩子筋疲力尽。而爸爸妈妈呢?双休日陪读、陪考，疲于奔命，一心想要孩子成才。
后来，有一件事让小明的爸爸妈妈深受感触。有一次，孩子问了妈妈一连串的问题：“母亲，《穷父亲和富父亲》之间的差距是什么?”“母亲。你了解什么叫宽带上网吗?”“母亲，你了解什么是OICQ吗?”“母亲，你了解今年的六一同时是什么日子吗?”“母亲，什么是GPRS手机呀?”“母亲，什么叫做有机垃圾和无机垃圾?”……他的母亲一时瞠目结舌，陷入了深思。是呀，在他们逼着孩子学这学那不断接触新鲜事物的时候，他们自己却忽略了对自己的学习。期望孩子成才，父母就舍弃了我们的追求。需要孩子认真学习，父母自己却日渐落伍了。
想要指导孩子学习，父母就需要要由“指导孩子学习”变成“自己带头学习”。少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明。莎士比亚过去说过一句话：“书本是全世界的营养品，生活里没书本，就仿佛没阳光;智慧里没书本，就仿佛鸟儿没翅膀。”可见书本对人类的重要程度。家庭念书，通过对书中问题的一同分析和研究，可以增进家庭成员之间的融洽，进一步知道各自的思想，爸爸妈妈促进与改变孩子之间的交流方法，同时也可以互相学习，取长补短。家庭念书也能使家庭成员愈加地知道世界。念书在一个人的成长过程中起着举足轻重有哪些用途，伴随互联网信息技术的发达，爸爸妈妈和孩子处在了同一块跑线上，假如不继续学习充实自己，就没办法担当孩子的教育者，爸爸妈妈和孩子都要学习，一同成长。
目前，小明放学回来，再更不是一个人做作业了，一家人各自干好各自最重要的关键的事情，孩子做功课，母亲备课，父亲做晚饭。吃过晚饭后，孩子和爸爸一块玩玩电脑，母亲就向他们请教解答电脑难点的办法，或者一块查资料，一块讨论。孩子的学习兴趣提升了，父母也学到了新的常识。
在家庭中，孩子和父母一块学习，一块玩耍。学习再也不单纯是孩子一个人的事了，而是全家人一同学习、互相帮助的有趣过程。
