中班教材《盐水的浮力》含深思适用于中班的科学主题教学活动当中，让婴幼儿知道自然界中死海能使人漂浮的成因，通过实验的办法，了解盐可以增加水的浮力，让有的沉下去的东西浮起来，学习用语言、符号等多种形式记录我们的发现，快来看看婴幼儿园中班《盐水的浮力》含深思教材吧。
【教学目的】
1、通过实验的办法，了解盐可以增加水的浮力，让有的沉下去的东西浮起来。
2、知道自然界中死海能使人漂浮的成因。
3、学习用语言、符号等多种形式记录我们的发现。
4、尝试用线条记录实验结果，并可以用适合的词语进行描述。
【教学筹备】
1、前期婴幼儿经验：了解有的物品会浮于水面，有的物品会沉在水底。
2、人手一个鸡蛋、半杯温水、一根筷子、糖、盐、味精、水、抹布、脸盆。
3、大记录纸一张。
4、死海的录像。
【重难题】
有序进行实验。
知道盐可以增加水的浮力，让有的沉下去的东西浮起来。
【教学过程】
1、猜测沉浮的物品
师：小朋友，你了解什么东西放在水里会浮起来？什么东西放在水里会沉下去？
对于婴幼儿答案中提到的有现成的，教师进行实验。
2、实验猜测
1、提问：假如把鸡蛋放在水里是沉还是浮起来呢？
2、教师出示记录表，引导婴幼儿解析。
3、当场把鸡蛋放进水里验证：鸡蛋沉入水底。
3、婴幼儿进行实验
1、有哪些方法能让鸡蛋浮起来？
2、出示记录表，让婴幼儿猜测，并记录猜测结果。
3、把婴幼儿分成三组，一组给予盐、一组给予糖、一组给予味精，并告知婴幼儿。
4、揭示实验结果
1、教师出示记录表，分不要让不同实验的婴幼儿回答实验结果，并帮助婴幼儿进行记录。
2、教师进行实验：脸盆里装水加盐搅拌，鸡蛋浮起来
3、实验后得出结论，放盐可以增加水的浮力，使鸡蛋浮起来。
5、拓展活动：死海的秘密
提问：放了盐的水能让鸡蛋浮起来，那人能不能浮起来呢？
教师播放PPT，介绍死海的秘密。
【教学深思】
科学小实验是婴幼儿很喜欢的活动，只不过大家目前碍于婴幼儿园班级人数多，材料不够、操作不便等原因，致使如此的小实验不可以非常不错的拓展。今天的活动，实验的材料也比较繁琐，考虑到婴幼儿的年龄特征，所以进行了分组实验的形式，给予不同小组不一样的材料，大全实验结果，如此不只让每种可能都得到了验证，满足了孩子探索的欲望，同时也能了解的得到实验的结果。如此的形式合适于班级人数多的实验。同时，记录表运用的也非常有效，不只帮助大伙记录下实验结果，同时也能让婴幼儿一清二楚的察看到不同材料的不同实验结果。大家的小实验要向着有效、易操作的方向努力。
小百科：浮力指物体在流体（包含液体和气体）中，各表面受流体（液体和气体）重压的差（合力）。公元前245年，阿基米德发现了浮力原理。
