活动目的：
1．探索借用小工具剥花生的办法，体验亲自动手操作的乐趣。
2．学习用语言表达我们的感受和发现。
活动筹备：
1．花生、盘子、篓子。
2．积木、薯片桶、乒乓板、泥拍、牛奶罐。
活动过程：
1、导入活动。
师：小朋友看，今天老师带来了什么？（花生）哇，好香啊！
2、探索剥花生的办法。
1．幼儿尝试用手剥花生。
师：那你有哪些好方法可以打开硬硬的花生壳呢？（幼儿讲述）
师：下面就请小朋友用小手来尝试一下，打开硬硬的花生壳。
提问：刚刚小朋友剥花生的时候，你的小手感觉如何？
教师小结：原来花生壳是硬硬的，而大家的小手力气比较小，打开它有点困难。
2．借用各种工具剥花生。
师：想一想可以用什么工具来帮助小手打开硬硬的花生壳呢？（幼儿讲述）
师：今天老师也给小朋友筹备了几样工具，大家一块儿看一看。（介绍各种工具）
师：下面就请小朋友用这类工具来帮帮忙，让大家的小手比较容易就能打开硬硬的花生壳。（幼儿操作）
3．讨论剥花生的办法。
师：哪个来讲一说，你用了什么工具？你是如何打开的？（幼儿讲述）
3、教师概要。
师：小朋友真能干。了解用各种工具可以帮助小手比较容易就打开硬硬的花生