孩子学钢琴是个好事儿，可是这当中也会有不少问题，譬如孩子才开始吵着闹着要学钢琴，可是没两天就不喜欢了，要去学游泳。这种时候如何解决？要强迫孩子么？还是让孩子自由选择？
3岁的男生晨晨上婴幼儿园，从第一天入园就没哭闹，由于他一见到那架发亮的钢琴就要爬上去。几天之后，才能讲了解话的晨晨开始向母亲要钢琴；几个月后晨晨妈熬不住给他买了4000块钱的雅马哈电子琴，可以发出和钢琴一样的音色。密密麻麻的彩色按钮开始让晨晨新奇了一阵，但没过多长时间，他就把电子琴扔在一边，继续闹着要钢琴。
这是否明显的兴趣倾向？晨晨妈非常犹豫，孩子还太小，而且学琴太苦了；但假如他真有天分呢？如何解决啊！又坚持了几个月，最后以家庭会议方法决定：出资15000元买一架钢琴。而晨晨爸到最后也维持反对建议，并以不出钱作为抗议，晨晨妈只好动员姥姥一块买了钢琴。
既然买了钢琴，就不可以只拿来按着玩。晨晨妈请了口碑非常不错的婴幼儿钢琴教师，开始对晨晨进行系统培训。刚开始几个月，晨晨非常快就能弹简单的曲子，玩的时候也常常嘟嘟囔囔地哼着曲子，晨晨妈非常为我们的决定感到欣慰。
但好景不长，一年将来，钢琴已经落满了灰尘。他目前更喜欢变形金刚和孙奥创，《西游记》的整套DVD各种版本都要买，反反复复看了好几遍也不厌。晨晨妈无奈地说。
挖掘孩子舍弃才艺的根源
婴幼儿有非常强的好奇心和探索的欲望，当看到键盘乐器叮叮当当时，内心便充满了神奇和乐趣，表现为随性地敲打、沉浸在乐器所发出的声音中，这并未必就代表着孩子在乐器方面有较强的天分。
孩子在学琴中出现的半途而废现象，多是由于他发现，有不少常识需要自己开动脑筋记忆、存在困难程度等，跟自己敲敲打打的乐趣相差甚远，或者是发现有别的小朋友比自己弹得好他的兴趣便会急速降低，这类都非常正常。只不过在这个阶段，父母的态度尤为重要，舍弃当然容易，但或许真的就舍弃了一颗好种子。
必要的时候要采取执着教育
学艺术没不吃苦的，以前的父母一味地让孩子吃苦，忘记了培养兴趣；目前的父母只顾着兴趣，却不舍得让孩子吃苦。艺术名家、大伙也都是勤学苦练出来的，当然他们坚持的一个首要条件就是有好的基本条件和兴趣，这三者缺一不可，这位老师说，其实，不少学生在学习了一两年后舍弃很可惜，由于一年恰恰是一个关卡，绝大部分人是在一年内被淘汰的，可以说，坚持过一年就成功了一半。
这类当年就是吃苦学成的艺术老师们都觉得，掌握什么叫执著坚持也是学习艺术的一个要紧目的，不管将来是不是从事艺术行业，这都是应该拥有的要紧素质。
