名家
陶教授说家教
陶教授开讲：
孩子4个月了，这个时候的他仿佛开始有点懂事了：不再整天呼呼大睡，对声音的反应敏捷多了，视角从45扩展到180，手、腿的活动能力增强，最让爸爸妈妈感到开心的是孩子认得自己了！这是由于孩子4个月大的时候，小脑瓜里帮助辨别的梭状回地区开始发育，使婴儿掌握认人，并可以渐渐地打造与别人的关系。
这时，爸爸妈妈应该有计划地创造条件，尽量多地与孩子互动：
1.每当孩子醒来，爸爸妈妈要尝试用轻柔的语言或可爱的玩具引逗孩子开口说话；当孩子下意识地喃喃自语时，爸爸妈妈要准时地回话，促进孩子回答来进行交谈。
2.老话说：三翻、六坐、九来爬。爸爸妈妈要不时地帮助孩子训练翻身，以增强他的信心，使其喜欢运动，训练孩子脊柱部位的肌肉。
3.移动色彩鲜艳的玩具来吸引孩子的注意力，让他跟着看，促进他伸出小手努力地去触摸、抓取，引发他的腿抬高、前踢。当孩子达到目的时，用欢呼的声音给予勉励，使他产生美好的感觉。
4.当孩子表现得十分活跃时，试着和他打游戏：把他喜欢的玩具藏在身后，让孩子用双眼向四周探索，再较快地拿出来放在他能看到、抓到的地方，激起孩子的收获感。
5.为加深孩子对爸爸妈妈的认知印象，在与他对视、对谈了一会儿后，忽然用手把我们的脸遮住，再把手拿开，对着孩子笑，或同时用手指轻轻地址揉他的肚脐部位，逗孩子咯咯嬉笑。
6.随时播放旋律优美、步伐舒适的音乐或歌曲给孩子听，爸爸妈妈可以随着着哼唱，不断地给孩子的大脑以好的刺激，帮助他听熟爸爸妈妈的声音，打造起密切的早期亲子关系。
对过于多动、吵闹的婴儿，在大夫明确诊断为没健康问题后，要适合地降低互动，切忌过多地抚摸，以免培养其任性的不好的习气。假如孩子睡眠过长，或虽然醒来却仍是迷迷糊糊的，要当令地弄醒孩子，设法刺激他的注意力。
最好的方法是，对婴儿的睡眠、进食、排便、体重、表情变化、发育程度、身体情况等准时记录，掌握剖析各方面的进展是不是好，以便随时加以调整。