孩子学绘画一直要有一个过程的，从易到难，从简单到复杂。绘画对于2岁左右的孩子来讲，是有肯定困难的。由于，这个时候的孩子小肌肉组织还未成熟，不可以控制手臂动作，因此，孩子绘画处在乱线、乱点、乱块的涂鸦期。而成人忽略了孩子的生理、心理特征，在对待孩子绘画时的现象有以下几种反应：
1、成人一直责怪孩子，如何还不会画线，歪歪扭扭的横不平，竖不直的。
2、成人看到孩子画不好线，就急于找来尺子把着孩子的手比着画。
3、成人见到孩子画不好线，就用鼓励的对话对孩子说：孩子画得很好，就是线有点不直，假如再直点就更好了，再来画一条怎么样？
成人的表现哪种好，一定是第三种。因此，在教孩子画线时应注意以下几个方面：
1、成人不可急躁，不可以用大人的规范和口味来需要孩子，可以有意识地画一些横竖线组成的物体给孩子赏析，也可用彩色笔在纸上边画边说：这是冰棍，这是蜡笔，这是面条，这是尺，那是母亲毛衣的针等，让孩子跟着解说训练。
2、画线也应遵循从易到难的原则，一般对初学画的孩子来讲可顺着先学曲线，再学点线，后学直线；先学竖线，后学横线的次序进行训练。成人教孩子学画线，可以先学画点线，如：成人画上一幅春季的画，对孩子说：小草、小树、小花要喝水了，让天上快下雨吧！孩子快来画雨吧！让孩子先画短线，然后逐步加长，只须通过反复训练，孩子慢慢就能掌握画线。
3、为了不使孩子感到枯燥，在学画时成人可结合故事、儿歌、不同色彩的画笔让孩子在轻松愉快的氛围中进行练画。成人需要注意，每次练画不可以超越15分钟，时间长了，孩子容易疲劳，会产生烦躁情绪，就不会有绘画的兴趣了。
4、成人为激起孩子画线的兴趣，可以和孩子一块画画玩玩，如：成人画两条线说这是大人的筷子，孩子画两条短的线表示孩子用的小筷子。也可以成人画两条线告诉孩子这是马路，孩子在当中画一条短线，假如画直了，表示孩子的车子骑得快，假如画歪了，表示孩子骑的车子撞到马路边了。通过边玩边画，孩子画线的兴趣肯定非常高，再通过反复训练，孩子的线就能画好了。