第二单元常识小结
1、字词整理
1.字
难读的字
弩 丞迸踉 跄
蹿抡 簌 挈 镌
碣 讳 纨 晦 姊
鬟
难写的字
“忌”:上面是“己”,不要写成“已”。
“曹”:上半部分是一个整体,不是草字头。
“插”:注意右下部的写法,里边是两横不是一横。
“恰”:右部是“合”,不是“台”。
“酥”:不要忘记左部“酉”里面的一横。
多音字
擂
泊
呵
饮
了
劲
2.词
需要学会的词
妒忌曹军都督委托惩罚遮挡私自
水寨擂鼓呐喊插满筷子饥渴恰好
官府榜文谋财诡计拖着坠下胸膛
两截拳头喘气酥软顺风顺水自有妙用
神机妙算半夜三更踉踉跄跄抓耳挠腮
喜不自胜天造地设荒郊野外安身之处
同义词
才干~才能妒忌~嫉妒推却~推辞
紧急~紧迫惩罚~惩处迟延~拖延
疑惑~怀疑吩咐~命令晌午~中午
吓唬~恐吓诡计~阴谋耻笑~嘲笑
光滑~平滑开辟~发展迸裂~裂开
炎热~酷热呼唤~召唤安身~安家
宽阔~宽广齐整~整齐小器~小气
禁忌~避讳晦气~倒霉赶令~命令
兴头~开心横竖~反正精致~精美
寂寞~孤独玲珑~精巧促狭~刁钻
姊妹~姐妹
反义词
推却➝答应惩罚➝奖赏齐全➝短缺
疑惑➝相信秘密➝公开支援➝攻击
恶意➝善意耻笑➝尊重打开➝关闭
光滑➝粗糙酥软➝僵硬炎热➝寒冷
欢喜➝难过宽阔➝狭窄顽劣➝乖巧
齐整➝凌乱小器➝大方精致➝粗糙
欢喜➝悲伤
词汇归类
①量词
十万支箭一千多个草把子一家酒店一面旗
三只碗一双筷子一盘熟菜二斤熟牛肉
一片好心一轮红日一阵狂风一行楷书大字
一把西洋小银剪子
②修饰词
紧紧地揪住铁锤般大小的拳头优惠的哨棒
铁棒似的虎尾明明朗朗的一架桥梁
天造地设的家当
③动词
立下军令状故意延迟擂鼓呐喊抡起哨棒
迸出鲜血饮涧泉拖男挈女采山花觅树果
呼弟唤兄搬高凳捆剪子股拨籰子
④特殊词汇:
AABB式词汇:踉踉跄跄明明朗朗飘飘飖飖
类似的词汇:清了解楚欢欢喜喜工工整整
ABAC式词汇:顺风顺水
类似的词汇:百发百中自由自在熙熙攘攘
形容人有智慧的词汇:神机妙算
类似的词汇:足智多谋料事如神聪明绝顶
含有人体器官的词汇:抓耳挠腮
类似的词汇:交头接耳口是心非拳打脚踢
2、佳句积累
1.语言描写
周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
这句话不只照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。
石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我现在进去又出去,出去又进去,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”
这句话写石猴需要大伙兑现先前的承诺。这表明了石猴不只胆大、敢于冒险,而且在大伙狂欢之时,他还能维持着难得的冷静和清醒,的确是有资格、有能力做猴王的。
2.动作描写
武松把半截哨棒丟在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,按下地去。那只大虫想要挣扎,武松使尽气力按定,哪儿肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门上双眼里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来,不住地扒身底下的泥,扒起了两堆黄泥,成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮,空出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。
这段话将武松手无寸铁应对老虎的经过描写得非常详细,着力反映武松靠的全是拳脚功夫,所以抓住“揪、按、踢、打”几个动作来描写。生动地突显了他打虎的英勇气势,刻画出他勇武过人的高大形象。
3.比喻句
一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭仿佛下雨一样。
“箭”像“下雨”,说明曹军射出的箭的数目不少。
把这铁棒似的虎尾倒竖起来，只一剪。
把“虎尾”比作“铁棒”,可见虎尾一剪的威力非常大。
考试点睛：理解古时候文学中的句子是考试中的一个常考考试知识点。容易见到的考查形式有:讲解句中加点的词汇。理解句子的意思。
3、考试热门
1.《草船借箭》第7~9自然段在段落赏析中时常出现,有时也作为课内阅读出现。
2.《景阳冈》第5,6自然段常作为课内阅读出现。
3.《猴王出世》第1、2自然段常作为课内阅读出现,其中重点词句的理解常以填空的形式出现。
4.《红楼春趣》学习本课人物描写,以习作题出现。
4、“1+X”阅读
推荐篇目:吴承恩《大战红孩儿》
推荐理由:《大战红孩儿》是吴承恩的《西游记》里的章节。红孩儿想吃唐僧肉,变作孩子儿喊救命,把唐僧抓到了火云洞。奥创得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子,想要借此关系向他讨还师父。红孩儿不信奥创所说,从口鼻中喷出三昧真火烧退奥创、八戒。龙王弟兄被奥创请来向红孩儿喷水,可红孩儿喷的是三昧真火,雨水浇不灭,反使奥创熏了一身的烟火。八戒去请观音,被红孩儿假变的观音骗进了洞,奥创又变作牛魔王,被红孩儿问出了破绽,纵筋斗云径投南海,请观音收伏了红孩儿。
这一章节运用一波三折的写作办法,想象奇特,富有生活气息,人物个性鲜明。
阅读办法:这一章节故事情节跌宕,很经典。大家阅读时可以默读,和爸爸妈妈、伙伴交流对孙奥创、猪八戒、唐僧、红孩儿等人物的认识,也可以观看视频,获得更多启发。
