导读：当家里孩子开口发出第一声父亲、母亲时，相信是每位为人爸爸妈妈者最愉悦的时刻。相反地，若孩子迟迟不愿开口说话，或出现说起话来结结巴巴、口齿不清等等情形，想来会令父母十分忧心。
语言是人与人交流最直接、效果最好的办法。当孩子发出第一声言语时，相信每位为人爸爸妈妈者都会感觉那声音有如天籁般悦耳动听。而爸爸妈妈该怎么样当令地刺激孩子的语言进步呢？
当家里孩子开口发出第一声父亲、母亲时，相信是每位为人爸爸妈妈者最愉悦的时刻。相反地，若孩子迟迟不愿开口说话，或出现说起话来结结巴巴、口齿不清等等情形，想来会令父母十分忧心。
专家指出，从小婴儿哇哇坠地，他的语言进步就已经开始；而且，婴幼儿的语言进步有肯定的时间性，可分为：
出生至1岁：
此时期的婴幼儿以哭声、笑声、口腔发出来的声音，如：呜、啊来表达其交流意愿，建议爸、妈在此时就可开始刺激孩子的语言进步。
10个月至1岁左右：
婴幼儿伴随生活范围的日益扩大；新的经验越来越多，他的字条及语言能力亦慢慢增加，此阶段孩子开始会叫父亲、母亲、诸这样类的双叠字，但大多为名词。爸爸妈妈对此阶段婴幼儿说话时，应尽可能放慢速度，说得了解，使婴幼儿听得非常了解。
2岁以上：
2岁以上的婴幼儿，因其生活经验、认知能力愈来愈丰富，已日渐具备语言交谈的能力。此阶段婴幼儿开始会运用动词，甚至形容词组成的短句来表达，另外，亦会去模仿大人的语言来描述他的体验。专家强调，2~3岁是婴幼儿语言进步的重点期，婴幼儿一般会非常不错奇的发问：这是什么？那是什么？此时爸爸妈妈应不厌其烦地给予解答，当令刺激孩子语言进步。
影响语言进步之原因
那样何种缘由会干扰婴幼儿正常的语言进步呢？吴咨杏治疗师表示，影响孩子语言进步的原因，大致为硬体及软体两个部份。所谓的硬体是指孩子身体的健康情况。健康情形好的婴幼儿，语言进步较好，反之，体弱多病的孩子，其语言进步能力会遭到影响而变慢，如智能不足、先天性器官缺损、脑性麻痹等患童，需要以特殊的管道，帮助他们进步语言能力。
软体则是指外在的学习环境，家庭关系好、互动语言较多的婴幼儿，语言进步较好。爸爸妈妈不可忽视给予孩子学习语言的机会及环境。
正常的语言进步可以作为判断婴幼儿语言进步是不是正常的依据，假如你发觉孩子2岁了，仍然不开口说话，3岁还不会说句子，或三岁将来，语言紧急含混不清，叫人听不懂，爸爸妈妈应提升警觉，并尽快求助于语言治疗师诊断。
1、增加生活经验
婴幼儿的语言进步是透过不断地模仿、训练获得的，爸爸妈妈可以让孩子多接触不一样的人、事、物，比如：去超市购物、逛公园、探视朋友经由扩展其生活圈，进而将各种事物、动作介绍给他、教他模仿。
2、提供认知环境
认知进步与语言进步的关系很密切，婴幼儿会借由操作他拿到的东西，来获得更多的常识。爸爸妈妈须提供一个安全环境，让孩子去摸、去探索、去操作他所看到的东西，这对语言的进步有非常大的帮忙。