斯坦福大学著名进步心理学家卡罗尔·德韦克团队曾做过一系列关于“表彰孩子努力”和“夸奖孩子聪明”这两种不同方法对孩子所产生的影响的研究。结果发现：被表彰为聪明的孩子，不喜欢面对挑战，为了维持聪明，不想去冒可能犯了错误的险，而且总是不自觉地看轻努力的重要程度。相反，表彰孩子努力用功，会给孩子一种对我们的学会感，觉得成功与否学会在自己手中。
文/江城客（转载自公众号“青榄父母地带”）
这句不痛不痒的话是毒药
“这孩子特聪明就是学习不需要心，他如果认真起来学习成绩一定好！”
有没说过这句话？没说过，至少也听过。
与之抗衡的经典神句还有不少：
“他不是不会做，就是粗心、粗心。”
“都会，但就是考不出来。”
“我特美就是管不住嘴，我瘦了一定是范冰冰第二。”
……
情人眼里出西施，父母眼里出学霸。每逢期末特别是考试结束后，这类话的出现频率之高，恐怕超越社会主义核心价值观。
这句不痛不痒的话是毒药，不了解毁了多少孩子，满足了多少父母。你跟哪个家孩子有仇，你可以跟他这么说。在知乎上，有太多人由于这句话志大才疏，生活潦倒而艰难。
“我就是被这句从小说到大，还自我感觉好！千万不要给孩子灌输这种思想啊！”
“我妹妹就是典型的例子。父母每天都这么说，致使她目前逢人便说：‘我就是不想学习，不然一定比我姐厉害，我姐那样笨都考上大学了。’天了解考大学根本不是靠聪明，假如我爸爸妈妈不这么说，或许她也不会自我感觉这么好。”
“我弟就是我父母眼中聪明但不学的，我就是不聪明但傻学的。目前我弟的薪水恰好等于我每月上缴的个人所得税。”
2我怕努力了却没想要的成效
这句话为什么这么毒？
它会给孩子一种错误的认识：聪明比勤奋高级，IQ比努力牛逼，聪明是要紧的优点，而不需要心是次要的缺点。潜移默化之下，孩子比较容易轻视勤奋的力量。就算原本有这种能力，也会忽视这种能力的价值。
它会给孩子无路可退的感觉：假如好好学习成绩还是上不去，那样就会被父母和老师视为不聪明；为了保持聪明的形象，孩子就没办法竭尽全力。孩子失败的退路被堵去世了。
长期被评价为“学习不需要心，认真起来学习成绩一定好”的孩子，比较容易滋长“表演型人格”，需要活在其他人的夸奖中，从来不愿也办不到竭尽全力。他们的成绩一般不坏，但不可能排名前列，即使这样，他们却看不起那些日夜苦读的学生。
他们的心态是：我还没尽全力，尽了全力就能把他们甩得远远的。事实的真相却是：他们永远也尽不了全力，他们需要保持自己“学习不需要心但依旧成绩不赖”的近况。更要紧的是：他们担忧万一尽了全力，却并没成为顶尖选手，他们受不了这种打击。
韩国文化广播公司去年出了个一个周年独幕剧，一位恐惧高考考试的女孩有三句台词是如此的：
一位网友回忆道：“回想过去的我，年少青春，些许自卑，唯一可以安慰的便是长辈的夸奖：这孩子聪明。但后来发现，自己即使好好学习也比不上某些贪玩的孩子，那一刻才了解，原来我并非那样聪明。那该如何解决呢？更聪明我是做不到了，为了这小小的可笑的骄傲，只能偷懒。你看，我只不过懒，并非我不聪明。”
无独有偶，另一位网友说，读高中三年级时，班主任对他说的最多的一句话就是：你目前再不好好学习，真的就可惜了你聪明的脑瓜。“我一直以这句话为傲，却不知这句话真的是毒药，让我沉溺在表现我的聪明中，而不敢真的努力。我怕努力了却没想要的成效，我也怕自己没其他人想象中的那样聪明。”
直到长大后，吞下了种种失败的苦果，那些“聪明而不需要心”的孩子才真的发现，持之以恒的努力是世间最大的智慧。
3套路玩得深，怕的是父母把这个当真
为何父母和老师喜欢给孩子注射这剂毒药？
一位老师坦言：“之所以说这句话，是由于它是安慰父母的不二选择，夸你家遗传好、聪明，实则是满满的无奈，甚至有时是一种嘲讽。套路玩得深，怕的是父母把这个当真。”
父母在说这话时感情则是复杂的。有期许，有无奈，有自我安慰，甚至夹杂着自豪和骄傲。言外之意是：我孩子聪明，只不过贪玩，等我孩子认真学习了，一定比你孩子学习好。
冰冻三尺，非1日之寒。孩子学习不需要心之果，肯定有父母教育不称职之因。正如一位老师所吐槽的：
该陪孩子做作业的时候，你们在麻将桌上大杀四方！
该培养孩子独立学习力的时候，你们在街上顾盼生姿！
该关注孩子心理变化的时候，你们在酒场上吆五喝六！
然后，孩子开始不学习了，开始逃课了，开始不想上学了。你们就忽然感觉，咱家的乖孩子如何了？
然后，你们就觉得，肯定是孩子暂时不想学了，只须他想学了，那样聪明的孩子肯定能学好！
对于这种父母，我的态度就是：呵呵。
聪明的的确确是上帝给的礼物，但，后天不去开发根本就是个华丽丽的摆设，还是束之高阁的那种。
4宁可自己孩子傻
根据目前的生育状况和营养水平，一个班50个孩子至少40个是聪明的，因此单单聪明毫无竞争优势可言。
让人感慨的是，目前不少学生都以不努力但成绩好为骄傲，并以此为资本嘲笑努力的学生，不了解这是什么样的一种风气。
“这孩子特聪明就是学习不需要心，他如果认真起来学习成绩一定好”合适那些自卑的孩子，对于那种有的傲慢的儿童，这种话肯定是一种放纵。对于后者，必须要教会他努力有多么要紧，用心有多么要紧，培养认真的习惯有多么要紧，培养出色的习惯有多么要紧。聪明是无需鼓励的，而用心才是需要鼓励的习惯和难能可贵的优点。
在老师眼里，成绩好的一直都是踏实好学，成绩差的一直都是非常聪明不喜欢学习。高中时，有一次去办公室交作业，听到两个老师的对话：
甲老师：那个××还蛮聪明，就是不想搞学习。
乙老师：那就是蠢！只有蠢的人才不会去努力！
这个年代不缺聪明的人，用心的人却不多。父母感觉我们的孩子非常聪明，却没意识到有时专注、认真这类品质，才是把事情做好的决定性原因。
对于聪明而不努力的孩子，父母应该教他们了解这10句话：
1.假如在勤奋和聪明之间选一个的话，我宁可你傻。
2.假如你不是天分异禀，那样勤奋就是你最能依靠的能力，是大家平凡人与天才抗衡的唯一武器。
3.世间任何事都可能骗人，但唯有汗水不会骗人。
4.聪明永远不是你的武器，努力才是你最可信的朋友。
5.IQ决定下限，努力决定上限。
6.以多数人努力程度之低，根本轮不到拼天分。
7.用勤奋来掩盖我们的聪明。
8.大智近乎若愚。无勤勉，不聪明。
9.这世上最聪明的人是只了解努力的人。
10.三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。
5你不努力，孩子为何要努力
培养孩子勤奋的习惯，重点在于：趁早。
勤奋是极难培养、极易丢失的能力，需要无时无刻与人类与生俱来的惰性作斗争，不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。假如任由惰性日复一天地滋长，那样在这场交锋中，勤奋大概落败。
不少“聪明而不需要心”的孩子后来发现，努力原来是一件那样困难的事。
“我一直都无法专注做一件事很长时间。直到目前我还没有能保持努力的状况，常常偷懒睡懒觉。我开始由衷地敬佩那些一直努力从不舍弃的人，我才了解其实努力也是一种天分。”
“我感觉自己只须努力就会获得成绩，但我从来就没努力过，由于我根本就不了解如何努力，根本就不了解努力到底是什么东西。”
“不少人夸我聪明，但无人告诉我努力是什么。而当开始有人告诉我需要努力的时候，不好意思，我是真的不了解如何努力。”
父母光说没用，还需用自己行动去帮助孩子。一句“用心”其实包括了不少的细节、细心、耐心、坚持不懈、抵制魅惑、克服困难，需要一条一条地做好。父母需要直面问题，解决问题。
父母光说没用，还需用自己行动去感染孩子。不少父母也从来就没努过力，他们也根本就不了解如何努力。身教胜于言传，父母需要示范。假如父母自己不努力，将形成一个恶性循环，假如大家这一代还不幡然醒悟，下一代也会这样。
作家严歌苓从海外回来，可以讲一口流利的英语，有人把这归结为聪明。她却说：“聪明是顶靠不住的东西。”
在她看来，一个人最佳越的素质是顽强和坚韧。只有顽强和坚韧才能如数报偿你所付出的所有：时间，精力，辛苦而枯索的整整一段青春。
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