伴随社会的不断进步，愈加多的智能设施拥有讲故事的功能，于是一些孩子一天到晚的听故事。孩子喜欢听故事不是坏事，但假如孩子沉迷于听故事，就可能不是好事了。面对孩子沉迷听故事，父母要引导孩子拟定计划，并引导孩子多听出色的故事选集。
孩子沉迷听故事要禁止吗
可以稍加干涉，但不要完全制止。
孩子沉迷听故事，第一，父母可以放宽心。这不是一件坏事，这说明孩子喜欢故事，还不影响视力。
第二，父母可以稍加干涉的是，让孩子有计划的听故事，整天都在听一定是不适合的。天天要写作业学习，在不影响这类的基础上再听就好了。
第三，父母也要关注孩子听故事的内容，不健康的不合适听，尽可能与他们现阶段的学习生活有关。
还有，听故事是输入，讲故事是输出。可以让孩子复述听过的故事，如此，既训练他的听讲能力，又训练他的表达能力。也可以适合加以引导不是坏事，让他把听到的写下来，或者让他一个人自编自导，让他往播音主持方向学习。
另外，爸爸妈妈要放手手机多伴随孩子，在节假日多带孩子外出游玩，参加一些体能项目的训练。多接触一些景物亲近大自然。孩子沉迷于一项事物，一定是其他方面的缺失，而爸爸妈妈的伴随，无疑是最好的良药。鼓励孩子多跟其他同学或者小朋友一块玩耍。不在常常宅在家。
14岁孩子整天沉迷听故事如何解决
培养自主学习力：父母可以鼓励孩子自主选择学习技巧，比如阅念书籍、学习一门乐器、参加运动等，培养孩子自主学习的能力。
提供宽松的学习环境：父母在布置学习任务时，应当让孩子有足够的时间和空间去完成，不要过分督促和压迫孩子。
增加家庭互动时间：父母应当抽出时间与孩子一块做家庭活动，比如做饭、游戏、户外运动等，提升孩子与家人的互动和交流。
调整孩子时间的安排：在白天，爸爸妈妈应该与孩子进行更多的互动，以确保肯定的活动量。在晚上讲故事之前，父母可以和孩子做一些开心的亲子游戏，然后在讲故事之后进行一些小互动、小提问等，增加孩子的动脑能力。
把音频改成读绘本：无论输入多少音频成效，都不如父母和孩子的人工互动。音频困难控制，孩子听完一个就想再听一个。有的音频讲得非常精彩，比较容易让孩子开心得睡不着。父母把音频故事改成图画书阅读，和孩子一块阅读，更能够帮助孩子的睡眠状况，也可以增进亲子关系。
让孩子有计划地听：孩子听故事不是一件坏事。爸爸妈妈可以干涉的是，让孩子有计划地听故事，譬如孩子作业写完了，在不影响孩子学习的基础可以听故事。
长期沉迷于音频故事，或许会对孩子带来一些负面影响
第一是对注意力的影响，注意力是有主动注意和被动注意之分的。被动注意是指无需在乎志力有哪些用途下就能产生的。而人类最原始、最本能的一种注意力，并无需靠主观意志努力。
虽然孩子可能在听音频的过程看着非常专注，但这个时候孩子是遭到音频的声音刺激，注意力被自然地吸引过去，并无需付出额外的努力来维持专注状况，这就是所谓的被动注意。
第二，过度依靠音频故事可能妨碍孩子的语言表达能力的进步。与阅读实体书本不同，音频故事没办法提供文字和图像的支持，孩子没办法看到故事中的细节和情节，也没办法主动参与其中。这可能削弱孩子的语言表达能力和想象力，并使他们对于书面文字的理解能力降低。
外，长期沉迷于音频故事也会降低孩子的社交互动机会。调查数据显示：有63.6%的人感觉花费过长期上网叫人“变得内向”；还有57.3%的人感觉整日依靠或沉迷于社交互联网使人“愈加孤独”。
