对于高中生小孩，学习负担重容易让他们产生不想上学的情绪。作为父母，应当多理解与关心他们，让他们感觉到我们的价值与重要程度，并在适合时为他们提供支持。可以帮助他们拟定适当的学习计划，让他们更好管理时间与精力。
高中生小孩重压大不想上学父母该如何解决
1、减少期望值：父母应该减少对孩子的期望值，不要给他们过多的重压。可以与孩子一块拟定适当的目的，并鼓励他们逐步达成这类目的。同时，也要让孩子了解父母对他们的期望是适当的，并且是出于对他们的关心和爱。
2、提供适合的学习资源：父母可以提供一些适合的学习资源，比如辅导书本、网上资源、家教等，帮助孩子更好地理解和学会常识，也能非常不错地缓解高中生小孩重压大不想上学的状况。同时，也可以鼓励孩子参加一些学习小组或讨论群，与其他学生交流和推荐。
3、给予支持和鼓励：当高中生小孩重压大不想上学时，他们需要得到父母的支持和鼓励。父母可以表达对孩子的关心和理解，让他们感觉到我们的价值和重要程度。同时，也要鼓励孩子积极面对困难，相信自己可以解决问题。
4、要时常与孩子交流：高中生学业最繁忙，心理重压大，父母假如疏于与孩子交流，会忽视孩子不想上学的问题。父母可以问问孩子学习重压大不大，近期课业紧不紧张，可以在孩子考试失利后安慰安慰他，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。
高中生小孩为什么不想上学
1、家庭教育
家庭环境的不好的影响；爸爸妈妈的不和谐或者分开；家庭教育方法过于严厉；家庭对于孩子过高的期望，与孩子实质能力之间的过大差距等，也会致使孩子不想上学情绪的产生。其中，教育方法严厉和不切实质的期望，总是更容易使高中生小孩重压大不想上学。
2、学业重压过大
高中生面临着繁重的学业重压，包含很多的作业、考试的重压和升学的角逐。这种重压或许会让他们感到沮丧和无助，致使对学习的厌倦情绪产生。父母应该关注学生的学业负担，为他提供适合的支持，帮助他合理分配时间和精力，减轻学业重压。
3、缺少目的和动力
一些高中生可能缺少明确的学习计划和动力，对将来的规划感到迷茫，他们可能没办法看到学习的实质价值和意义，从而产生对学习的抵触情绪。父母可以帮助学生设定明确的个人目的，与他们一同规划将来的道路，并为他们提供实质的勉励和支持。
孩子学习没动力如何解决
1、尊重孩子：孩子学习没动力，期望获得爸爸妈妈的尊重，而不少爸爸妈妈在言语上常常责骂孩子，非常伤孩子的自尊心，孩子非常反感如此的语气，会对爸爸妈妈产生厌烦，不想跟爸爸妈妈说话。所以爸爸妈妈要放手我们的姿态，不可以以大人的态度去对孩子，而是要同孩子站在一块，跟孩子做朋友，理解孩子。
2、改变交流模式：父母跟孩子交流好，知道孩子是什么心态，帮助孩子做剖析，让孩子理解目前这种状况的害处。然后改变自己对孩子的交流方法，不再用命令的口吻跟孩子说话，让孩子领会到爸爸妈妈的关心与体谅。
3、帮孩子树立目的：孩子社会经验尚浅，不了解怎么样确立我们的目的，这需要父母的引导，帮孩子树立一个较为明确的目的。然后，帮孩子将目的细化，告诉孩子为了达成这个目的需要有什么基础，让孩子慢慢的向前走。
中学生孩子重压大不想上学父母该如何解决
对于中学生孩子重压大不想上学的问题，作为父母，大家一旦发现，就要准时的引导他们去疏解，防止孩子堆积重压，到那个时候，再去引导就会难上加难。因此这时，父母可以适合的调整我们的教育方法，对孩子进行开导！
中学生孩子重压大不想上学父母该如何解决
1、父母先改变我们的行为
当父母发现，中学生孩子重压大不想上学的时候，第一父母要改移情别恋态，不要老盯着孩子的分数看，父母要适合的给孩子调整一下目的。同时，也要改变以往的教育方法，扔掉高高在上的态度，静下心来和孩子平等交流，相信孩子的才华，并以此态度鼓励他。
作为父母，大家要确定我们的孩子就是最棒的，不要拿别的孩子做比较。平常注意说话方法，不要挖苦和批评孩子，如此就能有效的帮忙孩子缓解学习重压，消除不想上学情绪。
2、增加学习兴趣
父母给孩子的重压假如太大，也会会使初中孩子产生不想上学心理。因此，作为父母，大家最好不要给孩子太大的重压，让孩子轻松愉快的学习，如此学习效率也会变高。学习兴趣也是一个很重点的原因，父母可以培养不想上学孩子的学习兴趣，让孩子领会到学习的乐趣，喜欢上学习，从而渐渐消除孩子的不想上学心理。
3、与孩子一块规划中长期目的
作为父母，大家在面对孩子由于重压大，出现的不想上学问题时，要鼓励孩子克服眼困难，不断去挑战自我。在伴随孩子一块突破学习困境的过程中，父母发现孩子对短期学习计划已经落实时，父母要准时对孩子进行鼓励。
当父母对孩子鼓励的时候，给孩子的则是在学业中的心理安全感，会让孩子愈加想和父母一块做好学习配合。而这时，父母就能准时给孩子提出，做中期学习计划和规划，待目的达成后，再不断累积这类最近目的和中期目的，如此长期目的自然也就完成了。
4、孩子掌握自我勉励
孩子的自我鼓励，可以帮助他时刻充满学习的动力。因此，父母需要做的就是引导孩子，把握所有适合的机会，暗示孩子他是最棒的，告诉他只须他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。引导孩子给自己定一个目的与完成这个目的所需要的时间，当孩子圆满完成时，赞美孩子，给他实质性的奖励。
中学生孩子重压大是什么原因
1、学习兴趣不浓，缺少长远动机
这部分学生大部分学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应对学习任务，感到学习是一种苦差事，真的是活受罪，但父母的重压，不能不天天背着书包到学校混日子。对于这种孩子，他们只想着初中毕业，或只计划考技校、职高，期望早日参加工作，缺少长远的奋斗目的。
2、与爸爸妈妈之间的关系比较紧张
假如孩子在家，一直由于学习不主动、手机用过长、常常打游戏等问题，与父母上演亲子大战。在小学阶段，孩子尚且还会听爸爸妈妈的话，但到了中学阶段，孩子对于爸爸妈妈的反抗、不听话心理会愈加紧急，这样的情况下孩子也容易有不想上学情绪或行为。
高中孩子重压大不想上学焦虑如何解决
高中时期的孩子由于学习重压大，比较容易就会出现焦虑，情绪低落等各种心理疾病，作为父母大家第一要理解孩子，多安抚孩子的不好的情绪，然后再慢慢的引导孩子走出不想上学困境，打造起健康的心理！
高中孩子重压大不想上学焦虑如何解决
1、理解孩子的情绪和重压。高中生正处于一个充满挑战和重压的阶段，他们可能面临着学习重压、人际关系重压、自我认知重压等。父母需要理解他们的情绪和重压，并帮助他们有效应付。
2、维持好的心情和情绪。大家成人都有如此的经验：心情好的时候做事的效率非常高，事实上是大家对大脑的刺激比较深刻，因此父母必须要帮助孩子优化情绪，让孩子天天维持好的心情。
3、与孩子进行积极交流。与孩子坐下来，心平气和地交谈，知道他们的想法和感受。询问他们为何厌学，他们的顾虑是什么。通过交流，大家可以更好地知道孩子的需要和问题，并找到适合的解决方法。
4、帮助孩子打造正确的学习观念。学习不是一件孤立的事情，而是需要与生活、兴趣、喜好等每个方面相联系。父母可以鼓励孩子培养我们的兴趣喜好，将学习融入到日常，从而减轻学习的重压。
5、父母多带孩子去户外。徒步、逛商场、吃饭、看电影这类简单易行的手段，都能缓解重压，降低焦虑，只有焦虑减轻了，才不会不想上学。
高中孩子重压大是什么原因
1、心理重压：高中生面临很多挑战，他们需要应付来自学业、家庭、人际关系等方面的重压。这类重压可能致使他们的心理健康遭到影响。
2、学业负担：高中是学生学习的关键时刻，学生需要应付来自各科目的考试重压，为了进入理想的大学，他们需要付出更多的努力。很多的课业任务，密集的复习计划，与不断增加的课程困难程度，使得学生学业重压持续增加。
3、家庭教育重压：不少父母对孩子的学业有非常高的期望，他们觉得孩子的成绩直接关系到将来的进步。因此，父母对孩子的学习投入很多的精力和资源，这也给孩子带来了非常大的重压。
高中孩子怎么样调整好心态
1、睡眠充足：好的睡眠对于学生来讲尤为重要，由于它可以帮助学生更好地集中注意力，提升学习效率。学生应该保证天天睡眠时间不少于7个小时，并尽量维持固定的睡眠时间。
2、合理安排时间：学生可以通过拟定适当的学习计划，充分借助时间，提升学习效率。学生应该依据我们的学习力和课程负担，合理安排天天的学习时间，并为自己留出一些时间休息和放松。
3、训练身体：适当的运动可以帮助学生缓解重压，提升心理素质。学生可以选择自己喜欢的运动方法，如慢跑、游泳、打篮球等。
高中生重压大不想上学如何解决
不少高中生都存在的非常大的重压，这类重压源于周围的老师、同学、父母，自控能力好的孩子可以充分借助这类重压，转化成我们的动力。而有的自控能力不好的孩子，容易产生不想上学的情绪，这对孩子来讲是非常不好的，父母要帮助这类产生不想上学情绪的孩子，不可以让他们彻底舍弃学习，要提升他们的学习兴趣。
高中生重压大不想上学如何解决
1、打造一个高效学习环境
之所以高中是出现不想上学学生的重灾区，一方面是之前历程了，十几年长期学习生涯的积累，其次是高考考试带来的无尽重压。假如学生学习力较弱，或者心理素质较差，就比较容易产生不想上学情绪。父母可以带领高中生，改变他们所处的环境，打造一个高效学习环境，使得学生对生活和学习的态度渐渐发生改变，可以以平和的态度对待高中生活。
2、积极增强高中学习的信心
高中阶段对每位选择，参加高考考试的学生来讲都很重要，由于此阶段产生不想上学情绪，影响到将来个人进步很划不来。课业负担重是每一个人必需面对的现实，父母要时刻关注孩子心理变化，在出现不想上学时，帮助孩子增强自我调控，努力适应环境，在学习中培养出兴趣，让孩子培养高效学习习惯，有源源持续的学习动力。
3、帮助孩子找到学习的兴趣
找到我们的兴趣点。不感兴趣和热爱是非常难坚持的。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这就是学习的三种境界：了解、喜欢、乐在其中。了解只不过被动地学习常识；喜欢则是对学习产生了兴趣，但却不可以长久；而乐在其中则是真的深入到了学习中去，并能领会其中的快乐，所以父母要帮助孩子培养学习的兴趣，让孩子可以享受学习的快乐。
4、帮助孩子提升我们的控制力
自制力是可以训练的，且到成人都还有可塑性。年幼的孩子，让他们参与多重步骤的美术活动、角色饰演等需要遵守规则的游戏，能获得控制自己行为的成功经验。对高初中生或成人而言，有规律做任何需要用到自制力的任务，如用左手刷牙、规律运动等，都有助自制力，有了肯定的自制力，孩子就能控制好自己感觉到的重压，不让重压过多的影响到自己。
高中生重压大不想上学是什么原因
1、身心进步呢不成熟
青春期的孩子生理和心理进步不成熟，学校和父母又给予过大的重压，使高初中生出现一些情绪和行为的改变。成长在应试教育紧急的今天，是高初中生的自由空间少，致使不会交流，把各方面的困难压抑在自己心里，导致性格内向，注意力偏差而致使不想上学。
2、对学习缺少兴趣
兴趣是最好的老师，所以对学习抱感兴趣的孩子一般成绩都非常不错。但部分学生由于其他是什么原因，手游、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就学不好了。对这种学生可以做些认知方面的调节，如学习用其有兴趣的科目，引发对其他科目学习的动力，引起孩子的学习兴趣，如此孩子才能非常不错的有学习的动力。
高中生小孩不想上学父母如何解决
合理科学的引导孩子才是最重要的。其实每个孩子都是非常想学习的，就是遇见不懂的问题没准时解决，导致积累性的，久而久之就会不想上学。也不主张用大家那个年代想法去教育孩子，应该从根源解决，帮助孩子找到学习乐趣，借用高效学习工具。
1.经过初中和中考的好好学习，舍弃了太多的时间用于喜好和娱乐
有的孩子真的太累了。当他们刚进入高一时，他们想要多休息和玩，等一会儿，然后好好学习。想法不是太大，但当他们放松的时候，他们就忘记了。休息太长了，甚至觉得休息比学习好，学习太辛苦了，孩子就懈怠了……
他们记得他们在学习上落后了，一段时间内他们没办法跟上，需要时间和更多的精力来弥补。这个时候他们舍弃了……不想上学的情绪和行为渐渐开始了！
若是如此，爸爸妈妈还是要鼓励孩子不要失去信心。他们可以向老师寻求更多的指导。他们也可以请家教一对一补课，或者去相应的班级学习。这一定要花浪费时间间、精力和资金。你只能鼓励、伴随、督促你的孩子。只须坚持一段时间，就会有成就，就会有进步，孩子也会重拾信心，状况就会好起来！
2、贪玩、不重视交友或沉迷于游戏致使不想上学
进入高中后，一些孩子变得愈加成熟。他们见了更多的人，视线也更开阔了。不排除他们会遇见一些喜欢玩的孩子。有的人喜欢走出学校去娱乐。能长久地克制自己。
当有更多的人，有更多的乐趣，他们会接触更多，出去更多。他们渐渐忘记甚至浪费了他们的学习。他们中的一些人有更多喜欢打游戏的朋友。他们一块交流，一块打游戏，并沉迷其中。目前，有不少学生厌倦了学习电子网游，他们愈加常见。很多父母和老师都表明了我们的看法，但效果甚微。
孩子沉迷于游戏的爸爸妈妈需要详细剖析。成瘾程度不同，各种办法的成效也不同。有些不太重，口语教育仍然有效，有些则深深上瘾。你几乎可以听任何东西。假如你停止进入，你只能找一个心理学家或机构来帮你的孩子摆脱上网成瘾！
3.家庭变化或环境影响
有的孩子在高中的时候家有一些状况或变化，譬如爸爸妈妈离婚，发买卖外，家庭成员关系紧张，爸爸妈妈丢弃或忽略对孩子的监督，经济缘由等等。
使孩子们对学习感到厌倦。虽然比率不大，但确实存在。因此，为了学习和健康成长，父母还是要消除和克服以上缺点，尽可能给孩子一个好的学习和成长空间！
孩子不同，家庭环境也不同，致使不想上学的原因有不少。具体的剖析和具体的处置都会解决，让孩子们顺利通过高中，顺利通过高考考试！
高中生小孩被同学孤立父母如何解决
大家做父母的第一要帮我们的孩子找找自己是什么原因，为何同掌握把自己孤立起来。然后去跟老师交流，其实只须把自己孩子的心态调整一下，相信同学不会无缘无故孤立我们的。告诉我们的孩子，不管在什么时间都要放低姿态，以一颗宽容的心来对待身边的人，相信跟同掌握相处融洽的。
假如孩子在学校被孤立，第一找他的班主任知道状况，还有他的同学，是什么方面孩子做得不对，譬如是他常常欺负同学，还是他背地里打同学，还是自以为是，霸道。弄清状况然后再跟孩子交流。
在放松的心情下指出他的缺点，跟他指出如此做会伤了同学，让他换位考虑，假如同学也如此对他，你的心情会如何！然后再跟他讲同学间应该互有关心互相友爱的道理，让他认识到我们的错，再夸奖他是有爱心，重友情的孩子。有错要敢于认错，争取同学的谅解，请老师帮忙，让他回到大伙庭！
假如孩子太爱出风头，父母应该告诉孩子谦虚低调，可以跟孩子说：“虽然你非常出色，但别的小朋友也非常不错，譬如静静唱歌特别棒，玲玲舞蹈跳得好，大家应该像他们多学习。”让孩子意识到我们的不足，孩子出风头的心就会减弱；孩子假如爱打小报告，则应该准时这一纠正不好的习惯。让孩子了解这么做会干扰团结，不利于交朋友。
不少孩子被爸爸妈妈骄惯得非常任性，任何事一直先考虑自已的感受，不会顾及别人感受，以自我为中心，性格过于强势，喜欢其他人听他的话，而不会迁就和包容其他人，也不会推荐，这种孩子很难交到朋友，社交关系差。假如遇见比他更强势的孩子，必然会受伤。
孩子的个性较强，一是比较有个性，看不起其他人，不想与别人有互动，二是孩子性格内向，不了解如何与人相处。无论是哪一种，父母都要带孩子多参加户外活动与游戏，多参与一些小朋友的集体游戏，让孩子在与小朋友的玩耍和交流中得到成长，人际关系也会变好。
父母要尊重孩子的想法，让孩子合理安排作业和玩耍的时间。父母不要强制需要全部时间都来学习，过于疲累的学习，成效反而不好，对孩子的性格特点也会有影响。父母要与孩子交流并拟定作业规划，培养孩子写作业的好习惯，孩子才会有高效学习效率。孩子也会意识到，只有较好的完成了作业，才能有更多更自由的玩耍空间。
有的父母总要掌控孩子，对孩子的交友也会有限制，甚至会杜绝孩子与小朋友玩耍，如此反而限制了孩子的成长和进步。父母可以引导孩子交朋友，而不是过于干预和限制孩子交朋友的权利。孩子只有在被父母尊重的基础上，才会有好的人际关系和社交进步。
高中的早恋作为父母该如何解决
不少孩子在进入高中之后，由于长期的学习重压，致使孩子产生了不想学习的念头，有些孩子因此而走上了，小孩子早恋的道路上。面对这种问题，父母第一要做的就是帮助孩子释放重压，给孩子肯定的机会，让孩子有我们的空间，可以放松心情，然后，帮助孩子树立一个正确的爱情观念，让孩子对小孩子早恋有一个理性的判断，不要做跟学习无关的事情。
高中的早恋作为父母该如何解决
1、尊重孩子隐私
不少父母面对高中早恋时，会跟踪或偷窥孩子日记，或看孩子的手机聊天记录。这种不好的的行为，会让孩子愈加不听话，孩子是一个独立个体，应该有独立的空间，父母要给予肯定的尊重。另外要和孩子多交流，了解早恋后不可以提出反对，需表明我们的态度，告诉他们小孩子早恋并不可怕，可怕的是交到坏朋友，同时教会孩子怎么样正确保护自己，要理性看待小孩子早恋。
2、多伴随孩子
有不少高中孩子由于在家庭中，感受不到温暖而出现小孩子早恋。不少父母通过暴力的办法对待孩子，让他们总感觉爸爸妈妈不喜欢和不疼爱自己，长期下去会让他们渴望，得到其他人的看重和认同，因此会出现小孩子早恋。所以父母要多伴随孩子，多和他们交流和交流，改变我们的不好的教育办法。当孩子放手对爸爸妈妈的防御心后，再做好正确引导，孩子才会想跟爸爸妈妈交流。
3、不要随便否定孩子
父母在对待孩子谈恋爱这件事时，不要把自己放在审判者的地方，而应该站在孩子朋友的角度，耐心的认知孩子的情绪和想法。对于孩子的问题和疑惑，要通过推荐自己青春期时的故事，和目前的认识，来引导孩子自我考虑，从而使孩子可以，正确认识谈恋爱这件事，让孩子做出正确的判断，理性的对待这件事。
4、树立一个好的恋爱观
在青春期之前，爸爸妈妈就在孩子的心中播下一颗种子，让孩子对异性的出色和吸引力有我们的想法。在早恋这个问题中，大家要做到未雨绸缪，不要等到早恋了再去跟他打心理战。肯定在孩子青春期之前，就开始引导孩子形成他的价值观、恋爱观，让他对自己将来成为何样的人有明确的期待。如此到青春期的时候，孩子才会在他的这种激情和理性之间做非常不错的调整。
高中的早恋是什么原因
1、周围环境的影响
少男少女一般都爱看小说、电视、电影和戏剧等，大都爱唱歌。然而这却对正处青春期的学生心理，起到了催化用途。现在，社会对孩子的小孩子早恋给予过多渲染，描写早恋的文学作品、影视节目纷纷颁布，使青少年感觉孩子的小孩子早恋，成为学校中的主流，其结果反而对学生的小孩子早恋，起到一种推波助澜有哪些用途，父母要给孩子树立一个正确的恋爱观。
2、学校周围人的驱使
由于学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在非常大的契合度，有时高中孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和一定。尤其是在和同学不断讨论，自己有好感的人的事情时，会由于好感让不明世事的孩子，将这类当性爱情，让孩子产生小孩子早恋的想法和念头。
拐弯抹角的引导，越是阻止越是反成效，青春期的孩子太敏锐，像刺猬，一碰就炸刺。高中的早恋作为父母该如何解决，要耐心劝解，互相交流一下，为孩子创造一个环境，让他们了解小孩子早恋的坏处，认识到风险。
高中的早恋作为父母该如何解决
1、帮助孩子剖析利弊
第一，你要了解，这个时期的男女谈恋爱是一种正常的生理表现，要理解孩子。至于父母的担忧，也要跟孩子说明白，讲话说开，好好聊一聊。假如孩子谈恋爱正打的蓬勃发展，你要去帮助孩子分清利害，不要因小失大。
假如孩子学习成绩好的话，那样会比较容易理解的，即使学习成绩不好的孩子，也会了解爸爸妈妈的苦心，有所收敛。然后时常和孩子交流，知道她谈恋爱的进展，慢慢的开导，千万不要一棒子打死。
2、和孩子讲道理
毕竟初尝爱情都会感觉非常新奇。必须要给孩子灌输一种观念，真的爱一个人就是要将来也能在一块，假如目前不努力念书，以后高考考试过后是否会分开。
假如大伙高考考试都没考好如何解决，将来大学毕业走进社会总要成家立业，没好工作如何能和他们过上幸福的生活，这类观念必须要慢慢得输送给孩子，让孩子变得有责任感，让他们了解爱情是一种责任。
3、科学引导
科学适当的引导是必要的，高中三年级的孩子，正是学习最紧张的时候，哪来的时间，哪来的心思小孩子早恋？讲大道理，讲上学的重要程度是没必要的。这样的情况，通常都是在学习时状况不好，学习效率不高，觉得提高成绩的期望不大重压又大，通过交往，交流来缓解重压。
要知道在学习中遇见了什么困难，找到学习不在状况是什么原因，改变学习状况，只须能高效学习，学习的兴趣起来了，所谓的小孩子早恋问题自然就解决了。
4、民主化
小孩子早恋是个敏锐话题，尤其是高中阶段的孩子，爸爸妈妈处置起来更要慎重。
最好的方法是民主化处置。公开地和孩子诚心交流，多听听孩子的建议，让孩子了解高中的阶段主要任务是学习，小孩子早恋会干扰学习。或者依据孩子的状况，也可以委婉地用看电影的方法侧面提醒，必然会收到意料之外的成效。
5、对孩子进行告知和劝解
由于恋爱是一种高级情感，目前的孩子虽然性意识成熟比较早，但心理和性格还不成熟，处置不了这种情感。
作为爸爸妈妈，作为过来人，有责任和义务告知孩子目前考虑这个问题为时过早，需要把握好我们的感情，不可以影响学习这个头等大事；要劝解孩子，感情非常美好非常神圣，要珍惜，但以后升学、就业的变数都太大，将来的路非常长，要先把自己变出色变强大，才能有能力拥有一份真挚的感情。
高中的早恋作为父母该如何解决，要淡化小孩子早恋定义，冷静慎重进行交流。心平气和地与孩子深入地讨论恋爱与婚姻的关系。只有让孩子充分地认识到小孩子早恋弊大于利时，孩子才能真的地舍弃小孩子早恋。
高中的孩子重压大伙长如何开导
第一，父母要意识到自己过去的高控制高需要给孩子心理导致的伤害，虽然大家是爱孩子的，但那是一种有条件的爱，是一种孩子你只有出色才值得被爱，不出色就不好的感觉。
第二，父母主动向孩子道歉，说过去不懂家庭教育方面的常识，只了解一味追求好成绩，忽视了孩子的感受，导致了孩子巨大的心理重压，让孩子慢慢放手那种可能考不好会遭到攻击的恐惧。
第三，父母要给予孩子无条件的爱。告诉孩子，不管你成为何样的人，爸爸妈妈都爱你，永远爱你，没任何条件。
第四，父母多鼓励孩子去做一些孩子特别有兴趣的事，就算这事会干扰肯定的学习，必须要让孩子去领会做我们的感觉，那样就会释放很多的负面情绪。反而会促进孩子的学习。
人性中有一个规律，就是假如这件事是我一个人想要做的，那做起来肯定是能量十足，并且永不枯竭。假如这事是被迫的，肯定是一种应对的态度，成效也就不言而喻。
大家需要做的就是让孩子们自己找到学习的乐趣，就算牺牲一些短期的学习成绩，这件事都是值得去做的，由于这涉及一个人一生的生活态度，不要由于一个小小的学习成绩让孩子一辈子活在其他人的见地里，永远都是想我做的事其他人如何评价，这将是一个灰暗的生活。
大家要给孩子足够的相信，人性都是向上向好的，但人的一生肯定是曲折的，所以不要怕给孩子自由后，孩子会走弯路，那是由于他一直在父母的管控下没体验过什么是弯路，让他去走一些弯路其实是在培养他战胜困难，百折不挠的精神。
高中孩子成绩降低父母如何办
高中孩子成绩降低父母如何办？第一，就是要去弄了解孩子成绩的降低是不是仅仅只跟重压有关，看还有没其他原因影响孩子的学习成绩？
再者就是多和孩子开诚布公的谈一谈，剖析一下缘由，疏导孩子的重压，不要给孩子设定过高的目的。适合的可以带孩子出去走一走，看看风景，轻松一下，就是家附近的公园就能。
最后可以跟老师聊一聊，和老师孩子一块去把这个问题解决了，不要由于孩子降低的名次过多而去苛刻孩子，应该鼓励孩子。告诉孩子成绩的起伏是一件很正常的事情，怎么样去解决重压为动力，才是大家目前要做的。
作为爸爸妈妈，大家需要先认识一下孩子孩子有没异常，察看孩子的状况，假如确定没遭到非学习原因的外在干扰，那就不要给孩子太多的重压，多鼓励鼓励孩子，告诉孩子首次模拟试题并不可以说明那些问题，相信自己，调节好状况，必然会干上去的。如题主所说，孩子本来成绩就很好，忽然降低她自己也会有非常大的重压，爸爸妈妈需要多关心鼓励孩子。
再来讲说非外在原因干扰下成绩降低可能出现的问题。
第一，心里原因。高中一年级高中二年级都是分要点学习，考试大部分状况下也都是考查某一个段，某些要点的学习状况，高中三年级一模考试是高考考试模拟试题，综合性比较强，孩子首次接触高中所有要点结合在一块的综合性考试，心里难免会紧张，有时还会不知所错。
第二，一些要点的忘记，综合能力有待提升。有的高中一年级高中二年级学过的要点或许会记得不太了解了，碰到综合性题目，就不太熟练了，只须高中三年级勤加训练，非常快会还原常识的，综合剖析解决问题能力也会提高，后面会稳步上升。
第三，对时间的掌控还不够好。可以问问孩子有没做完题目，是否还存在对时间把握不够的问题，这在后期的练习中都可以提升。
第四，班上其他同学训练了综合题目，能力得到提高，成绩进步了。
总之，先别着急，弄清缘由，对症解决，不要给孩子太大重压，多关心鼓励孩子。
