在孩子们学习当中，成绩不是千篇一律的，但在高中二年级之后，基本上孩子们的成绩会稳定下来，大多数都会呈现出逐步上升或者是降低的趋势。假如孩子们高中二年级考了500多分，这个成绩是否正常？
高中二年级考500多分是否正常
正常的，这个成绩算是中等偏上一点的，但主要还是得看高中三年级的成绩。说明孩子基础非常不错，父母可以开心但不可以放松，这一水平的高中二年级同学，高中三年级有非常大的进步空间，一轮复习的时候跟紧课堂，夯实基础，成绩至少可以再提升100分，这时211大学是保底，在考场上发挥好了可以争拿下985院校。
高中二年级考500多分该如何学
1、培养孩子的学习力
在所有能力中，考虑剖析能力最为要紧，它对高中二年级学生能否在高中三年级达成更大进步，起着决定性用途。拥有独立自主的考虑剖析能力，也就意味着学生是在实实在在的提升能力，深化对要点的认识，于整理中把学习水平大幅提升。
2、对于不懂的要点要弄懂
假如遇见了不懂的要点，无论是问老师，还是问学霸又或者是学习网课，都要把这类不懂的要点弄懂，不然到高中三年级将来，同学们的入门知识将会遭到非常大的影响。最后必须要做笔记，如此可以让同学们更好地理解高中的要点。
3、这个时候要提前备考
不要觉得高考考试就是高中三年级的事情，其实每一个阶段都是在备考，都是在为高考考试打基础，高中二年级特别这样。在这个阶段，同学们要有意识地吸纳、消化要点，课本中的例题、训练要吃透，如此才能举一反三。
4、记录常识的体系或者说老师的思路
譬如这节课老师讲了三个要点，第一个要点分为三个部分，一级一级的把体系和思路理了解。看着就像大家教程的目录一样。假如更前进一步，可以学习画思维导图来做笔记，把老师讲课的内容画成一幅思维导图，如此就更好了。这里需要强调的是，无论是整理成目录形式的笔记，还是画成思维导图的笔记，目的都是一个：“提纲挈领，理清思路”。
5、要对自己有信心，学习要轻装上阵
高考考试能考如何，都需要自己努力，维持较高效学习状况，尽力就心甘情愿了，有我们的目的，要维持自信，相信自己，通过我们的努力，自己是可以的。高中二年级就意识到自己学习的重压，有了我们的目的，这是非常不错的一种现象，可以让自己更有动力去学习，朝着我们的目的不断前进。
高中一年级考500分左右是否正常
大家都知道，到了高中一年级阶段孩子需要学习的科目有九科之多，总分更是非常高。但对于那些知道不多的父母来讲，当拿到孩子500分左右的成绩单时，也不了解如此的成绩算不算正常？之后要如何帮助孩子提升成绩呢？
高中一年级考500分左右是否正常
高中一年级考500分左右正常。通常来讲，在步入高中之后，学业成绩重压比较大学科比较多，那样考500分左右是是一个正常的区间的。而且若是全科进修学习的话，考九门的话，考500分左右是有一点少，但是正常范围。
高中一年级如何有效提升成绩
1、整理错题本
父母要引导孩子在平常做题时遇见错题，要用错题本记录整理下来，弄了解错误是什么原因在哪儿。到底是要点儿不熟练，还是疏忽大意导致的，再针对不同问题采取不同手段，这也是查漏补缺非常不错的办法。
2、学习榜样
在高中一年级时期，假如成绩不太好的学生想要提升成绩，那就需要定一个小目的，可以在班级里或者年级里探寻一个学习榜样，然后自己通过努力向榜眼看齐。由于孩子有了学习计划，而且通过努力就能达成目的，就能给自己增长自信心，但要记住所选榜样的成绩不要有太大差距，不然或许会打击到他们。
3、课前预习新课，提升学习的主动性
高中的要点难了不少，不少要点比较抽象，不容易理解。为了让课堂上理解更多的要点，高中一年级学生要提升学习的主动性，自觉主动地学习。提升学习的主动性，学生要预习课文，趁早了解新课内容，把不懂的要点攻克一下；然后要跟上老师的思路，主动考虑；最后解决不懂的要点。
4、有想要提升学习成绩的决心
想要提升高中一年级学习成绩，孩子就要改变自己。也就是需要学生本人作出改变，要考虑自己到底想不想提升成绩，为何要提升成绩，提升成绩后会给自己带来什么好处。只有学生自己下定决心提升学习成绩，才能再未来的学习中真的的起到成效。
5、认识高中学习特征
高中一年级要除去语数外还要学六门课程，不只比初中的学习任务重，也是高中学习课程最多的时期，当然，也非常重要。不少新生会看上去惊慌失措，那样多的课程，时间很难调配好；预习、复习和课堂，各自的侧重点很难把握；全方位兼顾和突出重点没办法协调。所以说必须要认识到其特征，才能尽快去适应这个阶段的学习生活。
高中二年级考400多分数是否正常
在孩子们高中二年级的时候，就会进行分科，孩子们就能专心的学习理科或者是文科了，这时假如孩子们考400多分，这是否正常？在高中二年级的时候，假如孩子们还不可以够静下心来去学习，这将会干扰后续的学习。
高中二年级考400多分数是否正常
400多分不太正常，这个分数段的孩子们，基础学会的不是太好。离高考考试还有一年多时间的学习，假如继续努力，认真刻苦学习、自强不息去复习，多问，多练，多做题试还是可以提高50到100分的。假如到了高中三年级还维持成绩450分，那样高考考试时的分数可以说也不会升多少，大概也只能增加在30到50分，分数减少就不好说了。
高中二年级考400多分数该如何学
1、培养学习力
培养能力，不是个非常虚的问题，对此，建议同学们看看最新的考试说明，就会发现那里面有不一样的困难程度需要，与考查的是学生的那种能力。高中二年级研究它，体现的是未雨绸缪的精神，正当时；假如到了高中三年级再做，只能是为时已晚。
2、学习技巧、习惯都要培养
大家都了解，高中和初中不同，高中所学的东西的困难程度是很大的，所以不少同学在高中一年级的时候，还在不断地探索学习技巧、适应各种各样的学习态度。但进入高中二年级将来，同学们因为已经知道高中的学习状况，就会找到我们的学习技巧，也会形成我们的学习态度，譬如说有些同学开始熬夜，但也有些同学开始戒掉熬夜。
3、强化基础
高中二年级的不少常识，是在未来的学习中需要要用到的入门知识，所以假如发现高中二年级的部分常识没完全学会，千万不可以等到高中三年级复习的时候再去解决，要尽快补上，使自己高中三年级的学习愈加顺畅。
4、掌握记录重点
重点就是老师反复强调或者需要大伙记录下来的，这个非常简单，只须老师说：“这个要记下来。”或者故意重复的说几遍，留出记录的时间，高中二年级孩子们就要详细的记录下来。还有就是当时听不懂的，也记录下来，课后认真去领会或者拿去问老师。
5、要有坚定的意志
学习要有坚定的意志，有自强不息的精神，要敢于拼搏，执着追求，为我们的理想而奋斗。高中二年级是很重要的阶段，也是学习的转折期，目前可以意识到自己学习的重要程度，也已经确定了我们的目的，就需要通过最后两年的努力，争取达成我们的目的，不要有太多心理负担，对自己要有信心，敢于超越，争取在高考考试中考取好成绩。
高中二年级500分高中三年级还能提多少分
高中二年级到高中三年级的过度是很重要的，不少孩子感觉高中二年级学完了，就轻松了，可以稍微轻松一下了，这是错误的，高中三年级一年的复习非常重要，是直接决定着高考考试能否考好的重点，必须要看重。
高中二年级500分高中三年级还能提多少分
高中二年级上学期的成绩为500分，高中三年级成绩能提升多少并没一个固定的答案，由于这主要取决于个人的努力程度、学习技巧和学习环境等多种原因。
通常来讲，假如你能维持好的学习态度，有效借助时间，找到合适我们的学习技巧，积极参与课堂和课后的学习活动，那样你的成绩有非常大或许会有所提高。
另外，假如你能在高中三年级阶段有针对性地进行复习和训练，譬如参加模拟试题，做考试真题，对症下药，那样你的成绩提升的可能性也会更大。
高中三年级提升分数的办法
高中三年级语文
转变学习观念
不要一直认为语文是文科，成绩不容易提升，甚至感觉语文高考考试不拉分。但总是还是有不少考生在最后的高考考试当中由于语文没考到相对有利的一个分数而被比了下去。大伙要找回初中时候对语文的那种热情和执着。
高中三年级数学
以课本为中心，重视基础
在高中三年级的复习当中同学们记住要回归课本，第一自己先对要点进行梳理，把教程上的每个例题、习题再做一遍，确保基本定义、公式等结实学会，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。
高中三年级英语
得阅读理解者得天下
在平常练习时就要培养好的习惯：精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读；能依据上下文猜词、乐于剖析长难句、坚持做好念书笔记、不断扩大词语等。练习中要以限时阅读为主，把握好速度和准确度的关系。
在做题过程中要渐渐做到：快读文章笼统抓大意；回读文章对应答好题。快读文章不只容易获得文章的主题思想，而且可以减弱生词多对阅读的影响。
高考考试前怎么样学习
对照考试大纲说明，梳理板块框架 先对照考试概要，将每一个学科的要点毫无遗漏地构建出框架结构图，让自己在复习时能心中有数，不留盲点。
接着对照做出的常识框架图，回忆和联想复习过的题型和要点，将解题思路和学习技巧整理和总结出来，反复训练和验证。
打造习题档案，反复考虑研读 在高中三年级学习中，题海战术在第二轮复习中可以起到很明显的提分成效，但到距离高考考试60天时，题海战术就不管用了。
这个时候要加大典型例题和重点题型的总结总结，将错题整理成册，按期翻看和考虑。
在5月中旬以前，延续以前的学习技巧最好是天天适合早起，背诵或阅读英语的词组和句型;以不影响早晨上课时的学习成效为首要条件;中午时间视自己状况而定，学习和休息都可以，晚上最迟一点睡觉，不可以影响第二天的复习进度。
高中二年级500分左右到高中三年级能提高
很有机会突破600，高中三年级有三轮强化复习。一轮二轮夯实基础，三轮突击难题。语数外维持360以上，综合240是相对容易的。
尽可能做到不偏科，在平常学习过程中要依据自己优劣科目合理分配学习时间，譬如孩子数学成绩比较突出，而英语成绩相对弱一点，那样就要在英语上多下功夫，同时做到维持优势科目并且稳步提高劣势科目，做到相对劣势的科目不拖后腿。
主三科，即语文、数学、英语平均要稳定在120分以上。主三科是其它科目学习的基础，也是想要考高分需要努力提高的科目，而且在以后填报志愿时，不一样的专业会对单科成绩有相应需要。
成绩提高是多方面综合原因的反应。譬如学习习惯、做我完成水平、课堂听课效率、应考方案等等！有的原因是非智商原因，考试不只考学生学的如何，也考学生应付考试的心态、临场发挥。
高中二年级结束，一般意味着高中阶段所有课程都授完。高中二年级能考500分，说明你在整个高中阶段常识基础学会比较结实，常识从点到面都有肯定的理解和认知，基础打牢了，经过一年时间的努力，还有非常大的提高空间。
进入高中三年级阶段，紧张的复习立刻开始。经过第一轮复习后，要准时查漏补缺，查找自已的常识漏洞和薄弱之处，由于你入门知识有了，要有针对性地找一些有困难程度的题，多刷题，刷考试真题，并且要有耐心和韧度，多刷几遍，不要厌烦，静下心来，刷出成效，从中总结出解题思路，提升能力。记住，这一环节是你提高解题能力，高考考试涨分的重点原因。
假如你的IQ一般、毅力一般，学习技巧一般，依据有关高中老师的统计，高中二年级文科成绩500分的话，正常可以提升到550分左右。个别可以提升到580。假如其他一般，但你的学习技巧对头，一般可以提升到580分，个别可以提升到600分以上。
学习技巧对头、毅力超常，可以提升到600分，个别可以提升到630分以上。学习技巧对头、毅力超常、IQ相当高，可以提升到650分，个别可以提升到680分以上。
当然，这所有的剖析与你基础是不是扎实有莫大关系。假如你基础不扎实，只不过偶尔考了个500分，那样这类剖析就失去了基础保证，剖析得出的结论失去了实在乎义。
高中二年级500分什么水平
到了高中二年级，老师们一般会把剩下的要点都讲完，如此他们就能在高中三年级继续复习了。假如一个孩子在考试中得了500分，那是什么水平？是中上水平，要了解这时，孩子虽然已经学到了所有些常识，但其实并没完全学会。
高中二年级500分什么水平
是中上水平。高中二年级500分应该是是中等偏上的水平，不论孩子是文科还是理科，之后努努力应该是可以进来一本的。高中二年级能考500分，说明孩子在整个高中阶段常识基础学会比较结实，常识从点到面都有肯定的理解和认知，基础打牢了，经过一年时间的努力，还有非常大的提高空间。
孩子想要抓住这个成绩的提高空间，那样就要有肯定的办法才行。
1、给自己定一个期限。孩子可以把作业分成几个部分，限制每一个部分的时间，如此不只能够帮助提升效率和成绩，还可以防止疲劳。
2、保证充足的睡眠时间。天天保证八小时睡眠，晚上不熬夜，定时睡觉。早睡早起可以把晚上的复习时间降低一个小时，增加到早上。
3、掌握劳逸结合。学习时，高中二年级学生需要全身心地投入，手脑并用；当他们玩得快乐的时候，应该尽情享受，掌握劳逸结合是提升成绩的势必需要。
4、对学习的常识进行分类。孩子要把学过的常识学会好，准时复习。常识越多，单独学习就越难。记忆遗忘的速度非常快，所以要抓紧时间进行分类，并且常识分类对提升成绩非常有帮助。
高中二年级如何提分最快效果最好
1、总结整理各科学习技巧
对于办法的总结，一般是最基本的公式定理，第二就需要打造在适量的复习资料上。譬如每一科涉及到的定义、定理、公式，以前学这类常识的时候是分散学的，目前可以把这类东西集中起来，不但可以更好的记忆，也便于发现不同常识之间的联系。
另外，孩子可以给自己设一本错题本，打造我们的错题库，准时采集错题，准时纠正错题，按期回看错题。错题二次很好，就是一种进步。
2、有效借助学习时间
天天至少保留1-2个小时做整理总结，而且是精力最好的1-2个小时，来完成最重要、需要最高集中力的学习任务，譬如：要点总结、习题总结等。
相对简单、常规的学习任务可以放在精力没那样旺盛的时间段，譬如：习题训练、课外常识补充等。做题时间不要磨磨蹭蹭，孩子可以给自己拟定一个时间，需要在规定的时间内完成，如此不仅能够提升速度，而且还可以使他们的注意力高度集中。
3、维持正确的听课姿势
上课时，高中二年级学生不要趴在桌子上，不要一直佝偻着腰坐，更不要故意将凳子放倒，这类坐姿不只不利于听课，而且对身体也是有害的。正确的听课姿势是：挺腰拔背，双肩下沉，双手平放在桌上，尽可能不要把头放在肘上或托在双手上，如此比较容易犯困。姿势正确，能让孩子全身血脉畅通，为大脑提供充足的氧气，使他们有更高的听课效率。
4、间隔记忆法
有的同学喜欢把所有些常识拿到一块儿进行复习，其实这是一种非常不好的复习办法，这是由于集中复习内容过多，容易引起大脑皮层细胞的疲倦，从而减少记忆成效。因此孩子可以使用间隔记忆法，每隔一段时间对常识进行一次系统的复习，当然间隔时间不可以过长，毕竟人的记忆力有限，时间过长，难免有遗忘。
初中三年级500多分有救吗
到了初中三年级就是紧张的复习阶段，大多数的孩子在这个阶段都是在努力提升我们的成绩。但有些父母这时却非常着急，由于我们的孩子只考了500分，这个分数或许会错过高中。那样对于孩子如此的问题，还有救吗？
初中三年级500多分有救吗
有救。亡羊补牢，补补牢总比不补强，补了或许会有救，不补即无救。初中三年级主如果复习提高，要有所发展，系统复习非常重要，应抓好复习过程。
第一，应注意总结小结。各科要点要疏理，内化于心，并且要用多形式的办法来总结。
第二，应该注意复习时间的把控。亡羊补牢不晚，但要抓紧时间。
其三，要多练题。“题海战术”也是战术，多练题多小结。多练考试真题，多测试，在训练中测试中发现不足，以查漏补缺。
其四，多问老师，多研讨。学问要会问，有疑难找老师，有些问题也可以自我研讨解决。
从目前开始，孩子要一步一脚印跟上，功夫不负有心人，期望无所谓无，无所谓有，只有认真走了才有期望。
初中三年级怎么样备战中考
1、做到精确学习
在学习的过程中，初中生要做到精确学习，特别是中考生跟高考考试生，要考什么，学什么。考试之前的复习时间总是是很紧张的，中考生复习时间紧急不足。教程上的要点虽然多，但并非每一个要点考试都会考，考生要做到精确复习。把考试核心考点找出来，然后针对性地复习。
2、打牢基础，稳拿基础分
不少人觉得中考难是由于中考试试题目难，其实不是如此的。中考试试题目并没多难，之所以说它难，是由于出色的学生太多了，那样角逐就激烈了，这就导致只有分数足够高的学生才能进入重点高中。
考考试试题当中难点只占到了20%的比率，基础题占到了80%。孩子把基础打牢，80%的中考分数就能拿到手。所以，初中三年级学生必须要回归教程，打牢基础，稳拿基础分。
3、做往届考试试题
往届中考考试试题，并不难找。假如学校通知的数据甚少，还不足以支撑大伙去预判孩子的成绩。那样，就可以让孩子做做往届（近几年）考试试题，对标往届的真实录取数据，看看孩子大概可以去到什么学校。
4、不要整个晚上复习同一门功课
孩子不可能一个晚上就吃透一个学科，如此做会使他们容易疲劳，而且成效也会非常差。但假如孩子一个晚上安排两三门功课穿插复习的话，状况就会好不少了，在学习的时候也不会感到疲惫和枯燥。
5、要维持积极的心态
由于复习备考阶段的作业量比较大，学生们天天要花费很多时间写作业，甚至不能不熬夜学习，难免会产生一些负面情绪。而且，这个阶段的考试也特别多，除去月考、阶段考试、模拟试题，几乎天天都有各种小测验。
所以，初中三年级学生承受着很大的学习重压，特别当学习成绩出现起伏时，总是会感觉不堪重负。因此，学生只有一直维持积极的心态，才能乐观地面对并克服重重困难，迎来中考的胜利。
6、不要把的时间用在难点上
其实，考试中基本知就占了80%，假如学生能非常不错地学会了每一个入门知识点，在保证入门知识少丢分的状况下，我想剩下的20%的综合题和难点，也会拿到一些分数的。如此孩子的试题的总分就会非常高，所以学习是要讲方案的。
初中一年级一般考400多分是否正常
不少父母都会发现，孩子在小学的时候成绩还是很好的，但进入初中一年级之后成绩就一落千丈。其实是由于刚上初中一年级的孩子学习环境有所变化，所学习的常识困难程度也比小学时期大得多，才致使了成绩降低。
初中一年级一般考400多分是否正常
不正常，初中一年级总分是760分，400多分算是比较低的了。对于初中一年级成绩总分多少分正常，总的来讲，基本要保证每科分数达到总分的百分之八十，分数越高每科科目平衡进步，不偏科即可。
初一各学科总分是：语文120分、数学120分、英语120分、历史100分、政治100分、地理100分、生物100分，每一个区域的各科分数或许会有所不同。
不过不要灰心丧气，即便成绩不好，也还是有期望的。由于可能因为刚进入初中，还没适应初中的学习状况，这只须大家继续努力有好的学习态度和科学的学习技巧，就可以使我们的成绩有进一步的提升。
初中一年级如何提升成绩
1、要确定学习计划
由于此时的学习，不再是加减法那样简单了，已经涉及到几何和代数常识了，困难程度是有些。只有确定了明确的学习计划，才能了解自己要达到哪种程度，自己还欠缺多少都会一清二楚。如此学起来才会更有方向，才不会迷茫。
2、合理的利用上课时间
刚上初中一年级的同学，不了解怎么样学习，更无从谈起怎么样提升成绩，此时上课听课是唯一办法。上课必须要认真听讲，稍不留心就会落下，假如可以，边听课，边考虑，边记笔记是最高效学习办法。
3、合理规划时间
因为学科增加是什么原因，各科课程安排紧凑，老师上课的步伐也会相应加快，因此制定一个学习计划尤为重点。掌握分配时间进行课前预习，课后把要点汇总总结，有计划的查漏补缺，防止偏科。平常假期和课余时间也能看一下课外书本，拓宽我们的常识面。
4、要维持好积极的学习心态
遇见不会的题目第一要掌握独立考虑，不要一来就向老师同学请教，如此会容易产生依靠性。假如解不出来也没关系，请教其他人的时候要学习其他人是如何考虑这种问题的，非常重要是解答的过程，之后找一道类似的题目训练，巩固所学的常识和方法。
5、主动学习
在跟着老师学习一段时间之后，基本每一个人都会形成一个独特的学习技巧，也就是学习态度。有些人变得主动，有些人变得被动。但对于学生来讲，掌握主动学习看上去格外要紧。
主动学习包含课前预习和课后复习与按时做完作业。课前预习可以让第二天上课变得更轻松，由于自己已经看完了新常识，只不过有个别地方不懂。所以仅需携带问题听课即可。课后复习，可以让自己当天学过的常识加以巩固，为新常识奠定了坚实的基础。
6、高理解力、记忆力和自学能力
理解力和记忆力好的同学，可以非常轻松的学习各科常识，做到事半功倍，当其他学生还在死记硬背时，他们已经完成了学习。同时还应该提升我们的自学能力，逐步摆脱对爸爸妈妈和老师的依靠，成为一个自学能力强大的学习者，不然，大家就不可以独立地承担学习的任务。
中考500多分算差生吗
初中三年级孩子要面临中考，不少孩子在这个阶段都开始好好学习了，想要考上一个好的高中。但对于一部分基础比较差的孩子来讲，不了解怎么样有效的学习，反而到最后也提高不了非常高的成绩，一般中考满分是700多分，孩子只须考到500左右，就能被当地的高中录取，所以，差生要在基础题方面努力，把课本上的常识都弄会，基本上也可以考到500分左右。
中考500多分算差生吗
不算差，中考总分一般为七百多分，考500分得分率才百分之七十二不到。综合来看，在一般学校假如学生人数，在一千五百人左右的话，五百分应该还是能进，年级前五百名的，上一所普高是没问题的。
但，距离你们当地的最好的重点高中，可能还有肯定的差距，但成绩已经算是很好的了，至少是中等以上的学习水平，假如中考孩子发挥稳定的话，把成绩提高到百分之七十八左右，上一所理想的高中问题是不大的。
假如孩子所在地方的中考满分是八百多，那可能就有的中等偏下的水平了。所以，孩子假如想要考上一个好的高中，那就要抓紧时间努力，在初中三年级就要把成绩提高，初中三年级学好三门主科，成绩一般都不会差，尤其是学好数学和英语，就能和其他人拉开挺大一部分距离，而且数学习英语基础好，上了高中也有非常大的帮忙。
数学肯定得多做题，做完一题之后，深思做题方法和，涉及到的要点，再找两题类似的题目来举一反三，就能非常快学会。同理，学物理和化学也是同样的办法。英语学习绝对不能犯懒，单词肯定得多记，文章也得多背，多积累，只有记得多了，才能更好的理解和运用。同样的对于政史的学习，掌握梳理事件时间轴和常识框架体系，多背，就能拿分。
初中三年级如何提升中考成绩
1、有效借助时间
时间是水，挤一挤总会有些，并且怎么样化零为整是一门学问，效率高的初中三年级学生，都是很擅长将别的同学，嬉戏打闹的时间充分借助，为中考做筹备。并且在初中三年级阶段，时间是最宝贵不过的了。这个时候有效借助时间就看上去非常重要，不然或许会像无头苍蝇到处乱撞，最后摔得非常惨。
2、拟定计划
初中三年级学生可以做一个中考复习计划表，具体到每一天，天天什么时间干什么，都详细地列到表上边，可以拟定相应的惩罚手段。大家作为父母有时候，并不了解这类道理，可以多和孩子、老师交流，帮助孩子找到他们合适的学习技巧，大家作为父母才能省心，孩子也愈加积极，经过一段时间的努力，目前孩子学习提高不少，学习主动性也提升不少。
3、重视查漏补缺
学习基础较差的学生应该注意查缺补漏。把学过的词语、语法常识复习一遍，看看自己存在什么漏洞，并准时弥补，不欠旧账；学习基础较好的学生，可以提前预习一下新课程，做一些筹备，如天天背背新词语，看看新语法常识。
4、补足劣势科目
每一个人的思维偏向不同，有些人数理化非常不错，有些人语文英语非常不错，有些人物理英语非常不错，化学不会。优势科目学起来容易，省时、省力，又能出成就，花同样的时间能加分不少，一道大题拿下来，非常沾光。劣势科目假如存在大窟窿，那是非补不可的由于你若是劣势科目上考得不及格，中考也非常难考出理想的分数。
