课堂小测验
可燃物燃烧的条件是：温度达到__________，与__________接触。
一般所说的燃烧是指可燃物与空气中的__________发生的一种发光__________的剧烈的__________反应。
燃着的火柴梗竖直向上，火柴梗不容易继续燃烧，其缘由是
A．火柴梗温度不容易达到失火点 B．火柴梗失火点高
C．火柴梗失火点低 D．火柴梗接触不到氧气
下列有关燃烧与灭火的说法正确的是：
A.为预防森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物
B.房子着火，消防队员用水扑灭是由于减少了可燃物的失火点
C.汽油放置在空气中没燃烧是由于汽油不是可燃物
D.用灯帽盖灭酒精灯是由于减少了可燃物的温度
下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是：
A.实验1中红磷未燃烧，说明红磷的失火点高于白磷
B.实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1
C.实验2中假如停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭
D.可燃物燃烧需要氧气，并达到失火点
下列各组混气体中，点燃时可能发生爆炸的是
A． CH4和O2 B．H2和CO
C．CO2和CH4 D．CO2和O2
下列有关爆炸的说法你觉得符合科学道理的是
A.只有点燃火药才能发生爆炸现象
B.只有可燃性气体与空气混合点燃后才可能发生爆炸
C.空气与可燃性气体或可燃性微粒混合，在有限空间中遇明火大概发生爆炸
D.只须将氢气等可燃性气体与空气混合，点燃就肯定发生爆炸
加油站应张贴的标志是
A B C D
依据你的生活经验和所学常识判断，下列做法错误的是
A．电线短路失火，立即用水浇灭
B．加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志
C．焊割金属时，用稀少气体作保护气
D．做菜时油锅不慎失火，飞速用锅盖盖灭
调查统计表明，失火伤亡事故不少是因为缺少自救知识导致的，缺氧窒息是致人死亡的最重要缘由。下列自救手段中不适当的是
A．遇见意料之外的状况，可用学会的常识进行有效处置，同时拨打电话求救
B．室内失火，不要急于打开所有门窗
C．在山林中遇见失火时，向顺风方向奔跑，脱离失火区
D．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽可能贴近地面逃离
向沸水中加入一块白磷，白磷不可以燃烧是什么原因
A、没点燃 B、未与氧气接触
C、温度没达到失火点 D、水的温度太低
下列说法错误的是
A．温度低于可燃物的失火点就不会燃烧
B．可燃物达到失火点，即可发生爆炸
C．爆炸可能不是化学变化
D．在有易燃易爆物的工作场合，严禁穿化纤类衣服
古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要踏踏实实，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺，“火要虚”的目的是
A．增大可燃物的热值。 B．减少可燃物的失火点。
C．增大空气中氧气的含量。 D．增大可燃物与空气的接触面积。
森林初发失火时，可以用爆炸灭火的办法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火缘由的剖析不适当的是
A．爆炸使燃烧处暂时缺氧 B．爆炸气浪减少了可燃物的温度
C．爆炸气浪减少了可燃物的失火点
D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气
在煤矿的矿井里，为了预防瓦斯爆炸常使用的安全手段是
A、进矿井时先做灯火实验 B、筹备好灭火器材
C、通风并严控烟火 D、戴装有活性炭的面具
一场大火总是由一个小小的烟头引起，烟头在失火中所起有哪些用途是
A. 提供可燃物 B. 使可燃物的温度达到失火点
C. 提供氧气 D. 减少可燃物的失火点
下列关于燃烧的说法最确切的是
A．燃烧肯定是化合反应
B. 在空气中不可以燃烧的物质在氧气中也不可以燃烧
C. 可燃物不进行点火是不可能燃烧的
D. 燃烧是剧烈的发光发热的化学反应
下列物质和空气混合后遇见明火，不可能发生爆炸的是
A．氮气 B．天然气 C．氢气 D．面粉粉尘
下列实验中，描述的现象不正确的是
A．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体粉末
B．甲烷燃烧时，罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水珠
C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色的火焰，生成了一种无色无味的气体
D．用CO还原氧化铜时，黑色粉末渐渐变为红色
依据你的生活经验，判断下列做法中不正确的是
A．家电失火时用水扑救
B．炒菜时油锅失火，立即盖上锅盖
C．用肥皂水检验液化气罐是不是漏气
D．天然气管道泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风
下列叙述中，错误的是
A、自燃是由缓慢氧化引起的 B、缓慢氧化必然会引起自燃
C、严禁携带易燃、易爆物上车或登机
D、煤矿矿井需要通风好，严控烟火
下列叙述正确的是
A.但凡发光、放热的变化都可以叫燃烧
B.氧化反应都随着着燃烧现象
C.燃烧是一种发光放热的剧烈氧化反应
D.呼吸用途是燃烧现象
