目前的孩子学习重压愈加大，不少孩子在学习中选择“躺平摆烂”，虽然学习成绩非常差，但依然不想学习，破罐子破摔，孩子出现这种现象，除去重压大以外，也与社交上的困惑与自我认知的迷茫等缘由有关。
孩子躺平摆烂如何教育
知道“躺平”的本质。“躺平”并不是一蹴而就，其背后可能隐藏着各种复杂是什么原因。可能是对社会重压的逃避，可能是对将来的不确定感，也会是对自我能力的不自信。因此，知道孩子“躺平”的根源至关要紧。
树立正确的生活观和价值观。大家要教育他们认识到日常的困难与挑战是不可回避的，但正是通过不断地努力和奋斗，才可以达成我们的梦想和目的。大家要告诉他们，逃避并非解决问题的办法，唯有面对现实，才可以找到真的的解决之道。
激起内在的动力。孩子的内在动力是他们前进的最大动力。大家要擅长激起孩子的内在动力，让他们重新燃起对将来的热情和信心。大家可以通过拟定目的、打造奖惩机制等方法，引导孩子自觉地去好好学习和进取。
拟定细致可行的计划。目的既定，蓝图待展，下面便是引导孩子拟定一个细致可行的计划，帮助他们分阶段达成目的。当然，计划不只要有肯定的约束力，也要有适度的弹性，确保方向不偏、动力不减。
创造正向勉励机制。每一个孩子都需要正向勉励，当他们完成某个阶段性任务时，这种正向反馈不只能增强孩子的自信心，还能激起他们持续向上的动力。父母可以设计一些小奖励，让他们感觉到我们的努力是有价值的，从而激起更多的学习动力。
孩子为什么躺平摆烂？专家分析背后缘由
第一，孩子躺平、摆烂的行为背后，可能是病理性缘由，如精神重压过大，感到生活失去意义，缺少活力和兴趣。
第二，也会是学习上的困难，感到学习艰辛，对某些学科感到极度崩溃，与父母的过度重压和不理解，致使孩子产生不想上学情绪。
第三，缺少内在动力。青少年正处于同一性混乱的时期，他们正在探索自己是哪种人，与以后要成为何样的人。在这个阶段，他们缺少一个明确而完整的自我定义，或许会迷失前进的方向，常常感到空虚、迷茫。
最后，自我内耗。不少孩子都会有如此的困扰，不是不懂学习的重要程度，不是不懂爸爸妈妈对我们的期待，但我的手，我的腿仿佛不听我的指挥了，我什么都做不了，只能在这里虚无的静止。
初中三年级孩子成绩差，不上进，父母怎么样正确引导
积极交流，耐心引导。初中三年级孩子成绩差，这时，父母的交流和鼓励尤为重要，不可以对孩子过于严厉，要采取一种民主、宽容的方法对待，不增加孩子额外的重压，准时关注孩子的上课状况和内心真实想法，知道孩子不想上学是什么原因。
父母对孩子应该注意勉励的方法办法。掌握赞美和鼓励，父母需要了解，语言赞美会对孩子的学习起到非常大的鼓励用途，对孩子的进步要准时给予一定。在批评孩子的时候应该注意场所和适度。平常要以表彰为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯了错误误。
让孩子劳逸结合。给孩子适合的放松，不可以够让孩子学习任务过于沉重，从而一直得不到非常不错的休息，而是要让孩子掌握劳逸结合。特别是学习比较累的时候，带孩子出去玩一玩，伴随孩子，和朋友聊天，或者带孩子看看电影，听听音乐。
为孩子提供好的家庭环境。孩子读初中三年级没冲劲、缺少上进心与没角逐意识等等，有时候是由于他们害怕失败。所以，要培养孩子的上进心，第一要从孩子的家庭环境入手，父母要给孩子提供一个和谐、宽松的家庭环境，让孩子敢说敢做，可以非常不错地表达我们的意愿。
切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最好程度，在这个阶段，父母对孩子要鼓励、一定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只能让学习没冲劲孩子愈加缺少自信，甚至自暴自弃。
