有几大导致少年儿童青少年叛逆期的行为？每一种都伤害巨大！青少年儿童，为什么那样难管？有一些父母舍弃了工作，专业陪着孩子，可孩子或是软硬不吃第三判逆；有一些父母一天到晚都把嘴放到孩子的身上，可自己即便说得口干口渴，孩子或是一句话也没听进去。
有一些父母把除开工作以外的所有事儿，都帮孩子清洗好啦，可孩子或是给脸不要脸，不懂感恩；有一些父母掌握放手身材委屈求全，可以换得的并非孩子的通情达理，只不过得寸进尺的不听话。
青少年儿童，好似奔流的野马，父母没法把握方向，压根不了解下一秒孩子会为自己怎么样的意料之外惊喜。事实上，父母只看到了青春叛逆期的孩子的现象，却沒有用心解说青春叛逆期的孩子身后的实情。父母越拿自己的孩子和别人较为，孩子就越心烦。
看一下别人，哪场考試并非靠班里的前几名！我讲你能否学其他人，一天就知道看手机，真不起用途！别人家的孩子5点进家，你如何5点10分进家？你们不能学其他人，下课后快点回家了吗？你们看别人，开爸爸妈妈会时，教师又公然夸奖了。为什么麽沒有到你们啊？做你们的父母我还感觉丢人了！…当父母讲出他们时，小朋友们一定是一样的神情-心烦。事实上，孩子心烦的实情是——父母不能一味地做比照，这种消沉的严厉打击会让孩子感觉父母看不起自己。少年儿童并非想作出心烦的神情与父母对着干，只不过感觉自己在父母心里的影响力不大。
父母教育孩子认真工作的心是很值得毫无疑问的，但方法 是不正确的。要学好认同孩子，把孩子和自己的主要表现相较为，那样即使孩子愈加不太好，孩子也会张口结舌；而当孩子进步时，父母的勉励能激起孩子做得更强的激情。
父母越喜欢指令孩子，孩子就越感觉压抑感。
快点把屋子打扫整洁，暑假沒有自己梳理，你感觉我欠你呢，一天到晚依赖我！我不会梳理就把桌子的物品全扔掉！此次你得帮我考1、回家！再度变成千年老二，你瞧我好好地整理你，使你一辈子都还记得！沒有长手吗？立刻去合上洗手间的灯吧！我能告诉你几回，你是沒有大脑或是沒有记忆力！
父母越喜欢指令孩子，孩子就越感觉自己过得非常压抑感。家里是个溫暖的区域，是感情的海港，当孩子学习一天回家了，本想享有父母的关注，却想不到一回家了便会应付父母的各种各样指令。长此以往，不但风险亲子交流，孩子乃至会把回家了作为痛楚。
