孩子上初中后，最让父母头疼的就是孩子的数学成绩了。初中数学是整个数学科目学习的要紧阶段，不仅能够为高中数学打基础，而且对逻辑思维能力提高也有非常大帮助。每次考试后，作为父母一定很关注的孩子的成绩。
初中如何提升数学成绩
1、好的学习态度
第一，初中数学一节课所学习的常识量比小学相比是多得多。初中阶段的数学就完全不同，常识内容多，要点也较为冗杂，所以需要学生们掌握主动去预习，在课前的预习中，主动学会要点的脉络，画出已经学会的和有所疑惑的内容，第二在预习中所画出的未懂内容更能帮助孩子在课上着重理解和剖析老师的思维和办法，如此才会让课堂变得高效，也让数学课的学习有筹备的进行，这是培养好的学习态度，应具备的条件之一。
2、看重入门知识
中学生学数学书本上的常识是很基础的一部分，孩子要想在最短的时间内提升我们的成绩，就必须要将书本的常识学习透彻，如此在做各类型型的复习资料的时候才可以迎刃而解。建议基础不好的孩子可以自己将之前的书本读几遍，相信肯定能在细读中理解不少问题，然后将该背下来的基本定义、公式和典型例题都背下来，如此可以迅速提升孩子学习成绩。
3、兴趣是最好的老师
兴趣其实就是指个体从事某项活动的心理倾向，表现为个体对某种事物或从事某项活动的选择性态度而积极情绪。孩子的数学兴趣就是指学生力求认识数学的心理倾向。表现为对数学学习的选择性态度和积极情绪。浓厚的学习兴趣可以使学生注意集中，产生愉快紧张的心理状况，借助兴趣激起孩子对数学的喜欢。
4、掌握主动考虑
不少孩子反映过，他们在初中数学课堂上不少内容都能听懂，那为何课下拿到题目还是不会做。其实这个问题在是学生在课堂上听多思少是什么原因导致的，不少学生在课堂上只能一味的听老师所讲，永远不会主动去考虑老师为何会如此讲，那样，引导孩子有目的的听课，掌握主动考虑，才是最应该看重的。
5、培养逻辑思维
那样，想学好数学，逻辑思维是必不可少的，先学会好前面提到的数学定义、定理、公式，孩子也要进一步培养自己抽象、概括、判断证明的能力。此外，还要准时进行课后复习，把老师布置的数学作业准时完成，查漏补缺，看看自己还有什么要点没学会，再去针对性地做一些题目，直到把这个要点吃透，如此想不提升数学成绩都难!
最后，关于初中如何提升数学成绩，切忌盲目的补习或做题，建议父母督促孩子选择合适我们的学习技巧和规律，打造一套是我们的错题集和难点本，针对我们的解题思路，技巧领会，总结和考虑。完成最后的提高。
初中数学成绩不好，如何学才能学好
1、培养好的学习兴趣
常言到：兴趣是最好的老师，感兴趣才能产生喜好，喜好它才会去实践它，达到乐在其中，才会形成学习的主动性和积极性。学生就自然的会立志学好数学，成为数学学习的成功者。就连孔子不是也说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。“好”和“乐”就是想学，喜欢学，这就是兴趣。
2、看重书本入门知识
中学生学数学书本上的常识是很基础的一部分，要想在最短的时间内提升学生的成绩，就必须要将书本的常识学习透彻，如此在做各类型型的复习资料的时候才可以迎刃而解。建议基础不好的中学生可以自己讲之前的书本内容从头到尾的多读几遍，相信肯定可以在细读的过程中理解不少问题，然后将该背下来的基本定义、公式和典型例题都背下来，如此肯定可以迅速提升学习成绩。
3、课前预习阅读
预习课文时，要筹备一张纸、一支笔，将课本中的关键字语、产生的疑问和需要考虑的问题随手记下，对概念、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点常识可在课本上批、划、圈、点。如此做，不但能够帮助理解课文，还能帮助学生在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。
4、看重课内要听讲，课后要准时复习
数学常识的学会九成都是来自课堂，所以要特别看重课内的学习环境，寻求正确的学习技巧。上课时要跟紧跟老师的思路，积极的拓展思维预测下面的步骤。课后要准时复习不留疑点。学生在做各种习题之前将老师所讲的要点回忆一遍。认真独立做完作业。学生要培养不懂就问的学习作风。
5、拓宽解题思路
数学解题不要局限于本题，而要做到举一反3、多思多想，解答完一个题目，要想想有没其他愈加方便的办法，如此可以帮助学生拓宽思路，如此在未来的做题过程中就会有更多的选择。
6、录错题，防止再犯
俗话说，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，可是同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。因此，建议孩子在平常的做题中就要准时记录错题，更要紧的是还要想一想为何会错、将来要特别注意什么地方，如此就能防止非必须的失分。
另外，父母要引导学生合理借助时间。要让孩子遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证充足的睡眠时间。第二，孩子的学应该注意劳逸结合，张弛有度，预防大脑疲劳过度。
初中一年级数学成绩不好初中二年级如何提升
第一，把课前预习工作做到位。与初中一年级阶段的数学学习相比，初中二年级的学习困难程度显著提高，有的孩子就会出现数学成绩下滑的问题。而数学成绩差的孩子一般存在听课效率低的问题，也就是说，不可以完全听懂老师的讲课内容，不可以在课上将要点和解题办法消化吸收到位。孩子的听课效率低就会致使课后作业不会做，或者做起来特别费劲。假如孩子不可以将天天上课和作业中遇见的问题准时解决掉，就会致使考试成绩乱七八糟。
所以，数学成绩差的孩子要努力提升听课效率，特别要把课前预习工作做到位，不只要认真阅读教科书和有关的辅导书，把老师马上解说的要点先梳理一遍，还要将教程上的同步训练做一遍，检验我们的预习成效。当然，查漏补缺也是预习工作中的要紧内容，假如孩子在预习过程中发现一些已学要点的学会状况不好，就要尽快把这类学习上的漏洞补上，如此做就能彻底解决跟不上老师讲课进度的问题，也就能逐步摆脱数学学习困境。
第二，合理的利用假期的时间。初中一年级升初中二年级暑假的时间成为孩子们的黄金时间，必须要合理的利用此时间。第一，对初中一年级阶段的薄弱要点进行加大和弥补，这期间可能比较长，孩子也需要针对性的很多的做题；再者，对下面初中二年级要学习的内容进行预习，最好好学会入门知识，再到初中二年级的时候再加深学习，如此才能适应快步伐的教学；最后，要强调的是初中二年级阶段的补习，不要盲目了，需要有针对性的去补习，没针对性的补习是效果不好也没提高的。
最后，坚持学习。数学的学习，并非坚持一个星期或者一个月就能有成效的，不少孩子很功利，觉得用心了一个月应该有一点点成效，甚至有很巨大的提高。效果不好就觉得努力没用途，对自己没信心，甚至又失去学习的动力，反复这样，学习成绩是不可能提高的，所以，必须要坚持！
