华东师范大学习英语教育专业硕士研究生,17年任教高中英语，连续多年任教高中三年级经验，市重点中学，名校之一，出示证件。1.教学轻松，办法独特，学生高兴，有丰富的任教高中三年级教学经验和补差促优经验，在上海南站南广场附近，1号线，3号线直达，步行6-7分钟,石龙路近老沪闵路。2.于老师觉得，英语是最好学的一门学科，重点是教学办法+记忆模式+态度，所有些孩子都是学习语言的天才，只是引导和学习习惯的问题，于老师诙谐幽默的教学风格，贴近学生生活的易懂易记的教学模式，在学生高兴学习的同时，迅速高效地记住要点，可以把学生一直记不住弄不懂的问题和复杂的语法现象讲解的简单易懂不会再忘。于老师潜心研究高考考试测试与评估的规律，独创了不少速度快得分高的应试模式，明确了多种情况下的迅速准确做题模式，并在同事中被广为认同和推广。3.于老师性格阳光，能和学生打成一片，让学生在学习中敢想敢说，愿学肯学。小班化教学，每班3-4人，确保每一个学生都能得到看重和关注，轻松教学，严格需要，每次上课都会有相应的作业及需要，并且严格检查，对每次上课的内容进行目的量化管理，力求让每个学生都能得到飞速发展。多年连续任教高中三年级经验、重视兴趣和办法，成效一流
上海闵行区莘松中学成立于1990年9月，是一所公办初级中学，刚开始由上海县莘庄中学初中部和上海县莘浦中学合并而成。2005年9月扩大为莘松、春申两个校区，现有45个班级，1576名在校学生，160多名教员工工。中高级职称教师占74%，35岁以下年轻人教师占55%。
这是一所充满生命活力，以信息技术教育见长，重视学生综合素质进步的学校。多年来一直坚持"以人为本"、"以学生的全方位进步为宗旨"的教育理念，重视特点进步落实课堂实效，积极研究和探索信息技术与学校教育教学、管理有哪些用途和意义，深入拓展"信息技术深入课堂教学实践"、"加大‘学校-家庭-社区"三位一体联动教学实验"的校本化研究，努力达成"科研有革新，教学有特点"目的，在互联网课堂、云计算服务、数字化校园建设方面进行积极的探索和实践，形成学校特点，教育教学水平多年一直坐落于闵行区相同种类学校的前列。
2005年，区政府和教育局从加大初中建设，扩大优质教育资源，达成地区教育均衡进步的高度，将开办两年的春申学校并入莘松中学。这一举措，为学校的进步注入了新的活力，"共谋划，求进步"成为全校师生职员的一同目的，两校区教育教学的一体化管理、优质教育资源的共享和辐射，师资队伍的有序、柔性流动，尤其是应用学校多年的信息化管理的优势，运用互联网技术，进行远程教育教学同步互动，加快了两校区一同进步的节奏，学校的进步效果得到了社会各方面的支持和一定。
建校到今天，上海闵行区莘松中学探索出一条"低投入，高产出；低起点，高效率；硬软件滚动进步"的合适普通中学的教育现代化的道路。在历程了教育软件开发、校园网站建设设--信息技术课题研究、教程的编撰--全方位推进信息技术与学科整理，进行数字化学习的进步过程之后，莘松人的精神风貌发生了根本的变化，学校的办学品位得到了全方位的提高。教育教学水平多年来一直居全区相同种类学校前列。
而今，光纤与城域网相连到校，全校已拥有6台服务器，300台多媒体计算机连接到Internet网上。所有教室都已达成数字化，每一个教室都已配备了55寸液晶电视机、实物投影仪、计算机互联网、双核计算机，每位教师均拥有一个互联网模块，部分教师配备了手提电脑。此外，还有目的的建设了一支计算机互联网管理、维护和技术攻关职员队伍，分期分批、多层次培训了熟练运用现代信息技术的骨干教师队伍，他们成为活跃在莘松中学信息技术教育园地的生力军。
软硬件的配套进步和建设加快了运用信息技术方法改革课堂教学的节奏，借助互联网资源的优势整理优质的教育资源，达成资源共享，减轻低水平的重复劳动，为孩子们自主学习、个性化进步提供了一个基本的存活环境，使之有了更为广阔的进步空间。多年来，学校积极探索构建了基于信息技术平台上的三种学生自主学习技巧：多媒体教学环境下的自主学习技巧；校园网教学环境下的自主学习技巧；因特网教学环境下的自主学习技巧。逐步达成了课堂教学多向互动、分层施教，班级建设体现学生主体管理，打造人文气息的教育教学格局。
上海闵行区莘松中学先后荣获"全国现代教育技术实验学校"、"上海素质教育实验学校"、"上海安全文明学校"、"闵行区新基础实验学校"、"闵行区数字化实验学校"、"闵行区行为规范示范校"、"闵行区文明单位"、"闵行区科技特点学校"、"闵行区数字特点学校"等荣誉称号，办学水平督导一直被评为区A级学校。承担了"十五"国家级课题--"信息化与学生主动进步"的研究，荣获国家出色成就一等奖。"十一五"国家级课题--"数字化校园建设"的研究，也已经顺利结题。大家所培养出的学生曾荣获"宋庆龄奖学金"、"上海少年科学小院士"、"上海明日科技期望之星"、"上海明日期望之星等，每年在全国、市、区级各类竞赛活动中均获得优良的成绩。
教员编号：154316名字：程老师女 在职中学习英语老师 本科毕业 英语教育 上海师范大学
教学认真踏实，耐心，有非常不错的家教经验，可以依据每一个学生的特征拟定不一样的教学策略，曾多次遭到学生父母的好评与一定，对教育有着浓厚的兴趣。拥有初中英语教师资格证，中文二级乙等，英语专业4级，英语专业8级，计算机一级等有关证书
1.2008年，我所辅导的一名初中三年级女孩英语成绩由90分提到123分，之后该学生父母又介绍我去给她朋友的女儿西南模的一个学生补习，
2.从2009起给一名初中二年级男孩辅导至现在初中三年级，英语成绩上升明显，有原来的80多分上升到127分，现在正在给他辅导海外课程，
3.2011年2月最初辅导的初中三年级女学生成绩已由原来的90分左右提到现在的至少120分，
4.2010年开始给文莱中学的一女孩辅导到今天，父母非常认可，又相继给我介绍两个学生，并都获得好评，
5.目前正在补习的一个小学五年级女孩补习前分数一直徘徊在90左右，但不上90分，补习不到一个月，就在上个月的升学考试中拿到了97分，
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