教员编号：178429名字：陈老师 女 在职小学习数学老师 本科毕业 小学教育 上海师范大学
本人为重点小学习数学教师，有多年个性化和小班教学经验，热爱教师工作，教学严谨，思维活跃，拥有一套系统高效的教学办法并有耐心极具亲和力，重视培养孩子的学习兴趣，激起他们的学习热情。而且擅长知道孩子的心理，总结个性特征，可以依据学生的基础及同意能力制定出一套行之有效的教学策略。此外，本人还是美术教师，所教的学生多次获得区级市级比赛的奖项，本人也是上海教师学研究会字画篆刻研究专业委员会会员和上海教师摄影家协会会员。
本人多年从事家教行业，对不同层次的学生怎么样提升数学成绩有着大量的研究，特别是学习困难生和中等程度的学生，我会依据学生不一样的水平和个性特征，因地制宜，飞速提升学生成绩，本人有丰富的家教经验，教学认真负责，遭到父母的一致好评。在美术教育范围，也有一些孩子在我教学的过程中奠定了艺术修养的基础，考进了美术学院。
上海音乐学院实验学校是上海杨浦区一所大型九年一贯制公办艺术特点学校。
建校以来，学校历程了一段不平凡的办学经历：1998年，始建中原初级中学；2001年，与原殷行一小合并，组建九年一贯制学校，更名为中原实验学 校；2005年，杨浦区人民政府和上海音乐学院签署合作办学协议，学校第三更名为上音杨浦学校。2009年，杨浦区人民政府与上海音乐学院深化合作，学校 搬迁新校区，更名为上海音乐学院实验学校。学校在一次次的更名中达成着自我超越与进步。
上海音乐学院实验学校坚持"基础厚实、艺术见长"的办学理念，看重内涵建设，努力建设"求真、务实、尚德、崇美"的校风、"教有所长、善思躬行"的教风和"学有所长、勤思笃 行"的学风，一直维持着优秀的办学水平和好的社会声誉。2005年，满载着领导的关怀和社会的期盼，上音杨浦学校挂牌成立，大家依托高校这一资源平台， 进步以民乐、管乐为特点的艺术教育，塑造以音乐为主体、多元艺术相结合的办学特点，使学生在"涵养优雅性情，感悟美好生活"中提升艺术修养、形成健康人格、促进全方位进步。
2009年9月，一座占地50亩的现代化校舍在新江湾城拔地而起，为学校进步艺术教育创造更好条件，学校整体搬迁至新校区。
现在，一年级到小学五年级有300名学生在学习民乐，每一个年级都打造了一支民乐队。中学小学六年级到初二共有近400名学生在学习管乐，共组建了一支校管乐队 和三支年级管乐队，学习器乐的学生占学校学生总数的一半。2010年大家又分别在小学一年级、小学六年级开设了声乐专业，有近二百名孩子开始同意练习。
"高山流水觅知音，管弦丝竹伴我行"，音乐如清泉润泽心灵，吹拉弹唱中，大家激扬个性，绽放生命的活力；悠扬琴韵里，大家寄情抒怀，感悟美好生活。根植于基础教育沃土的艺术教育，枝繁叶茂，满园香飘，彰显着独特魔力。
教员编号：177183名字：成老师 男 在职小学习数学老师 本科毕业 轻化工程 应用技术学院
5年小学习数学教学工作并担任班主任，知道小学生心理进步特征，因地制宜
4年级女生平常70分左右，期末考试考到89分。 60分左右的考到87分
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