我以为孩子子对性有兴趣非常正常，就像她对任何自己没见过，没玩过的东西一样，大人不必大惊小怪，在最自然、最真实的场所下让孩子轻松地认识最自然的东西，就像在麦地里认识小麦，在果园里认识苹果，对他们的健康成长会大有好处。
孩子到了三岁，忽然开始对自己和其他人的身体有兴趣了，尤其是在自己与母亲、父亲的比较中，产生了好多疑问：母亲为何要戴“布兜兜儿”？父亲为何站着小便？对于孩子表现出的好奇，我的态度是：既不大惊小怪，也不躲躲闪闪，当然也不可以太“郑重其事”了——毕竟孩子还太小，不少东西理解不了。我会像对待她提出的其他问题一样，真实了解而又自然地回答他，态度语气就像她问树叶为何秋季会落下一样。
问题1、你的“咪咪”为何那样鼓？
有一天上床关灯后，她忽然指着我的乳房问我“你的‘咪咪’为何那样鼓？”
我说：“那是由于母亲是大人呀，就像你会长高中一年级样。”
“那我的咪咪也会长到那样鼓，对吧？你的咪咪为何会有水呢？”
“那是由于你小的时候还没有长出牙齿，只可以吃奶呀，咪咪就像你的‘饭盒’，里面盛着你的饭，等你吃完了，母亲就赶快再生产新的奶，把你的‘饭盒’装得满满的，一点也不叫你挨饿。”
我的“饭盒说”显然让她认可，于是她信心十足地说：“母亲，我感觉以后我的咪咪必然会非常有水，我的小孩子肯定可以吃饱，就不需要喝奶粉了，由于我从小身体就非常健康，很久不长病！”
孩子的问题有时真的非常难回答，一本正经地与她讨论，只怕会让她愈加迷糊，还不如做她的朋友，听懂她的意思，并以她能听懂的话来回答她。
问题2、你为何要戴“布兜兜儿”？
有阵子孩子喜欢玩弄我的胸罩，不知为何她管这东西起名字叫“布兜兜儿”。“你为何要戴布兜兜儿？舒不舒服？”
“由于大伙觉得这是个神秘的要紧地方，我得把它藏起来，保护起来呀，不让其他人看见。”
她听了非常认真地对我说：“我长大了也要戴布兜兜儿，那种粉红色的，带花边的。”
“好呀，等你长大了，母亲肯定陪你去买你说的那种粉红色的，带花边的，你戴上必然会非常好看呢。”
她听了非常高兴，满脸向往的神情。有时胸罩晾干了我会让她帮我放到抽屉里，就像放其他衣服一样。看到我买回的时装书上有各种胸罩，她会兴致勃勃地与我讨论哪一款漂亮，哪一款合适我，就像讨论书上的鞋子、手袋、裙子一样自然。
问题3、你洗澡时什么样子？
有句话说的好，认识苹果的最好时候就是孩子吃苹果的时候。
有段时间孩子喜欢看我洗澡，我一洗澡她就跟进厕所，直盯盯地看。虽说大家两个都有的不自在，但我还是尽力放松地该如何洗就如何洗，还不时给她说几句话，“你长大了，也像母亲这么站着洗，先洗头，再洗身上，像如此。”
大约三四次“参观”之后，她的好奇心减小了，这个时候我才对她讲：“母亲洗澡的时候你最好在外面玩，由于每一个人都不太喜欢其他人看自己洗澡，有点不好意思。”她愉快地答应了。目前有时偶尔我在洗澡，她进去小便，也是“来也匆匆，去也匆匆”，不再注意我了，由于她已经了解“母亲是什么样了”，跟她自己一样，只不过大了一号而已，好奇心满足了，就不再关注了。
问题4、为何不能光屁股？
有一阵，她喜欢恶作剧般地忽然在你面前脱一下裤子，扭一扭她的小屁股，又坏笑着立刻提上。上卫生间也是离得大老远，早早地褪下裤子，一路光着小屁股，笑着看着你跑进厕所。
我就趁洗澡的时候，指着她身上说：“每一个人身上都有两个神秘的地方，是不可以让其他人随意看的，得好好地藏起来。”
“那为何这里是神秘的地方，不让其他人看呀？”
“其实也没什么特别的，每一个人都有，只不过大伙都感觉不该让其他人看到这里，大伙都如此做，形成了习惯。”
后来她再褪裤子的时候，我就轻声地提醒她“不要让其他人看到你那神秘的地方哟”，她立刻就心领神会了。目前她上厕所甚至要关上门呢。
问题5、我如何不可以站着小便？
有一次她提出：“我想像男生那样，站着小便。”
我答应了她，在当晚给她洗澡时，对她说：“来，试一试站着小便是什么问题儿吧。”她得意地学着男生的样子尿了一次。试后不好意思地笑着回答：“会尿湿裤子，不舒服。男生如何就不湿裤子呀？”
我记得看到过“茶壶”的比喻，非常贴切，就找来一把茶壶，灌上水，演示给她看，“男生有个茶壶嘴儿，所以不会尿湿裤子，女生就没，男生女生不同呢，对吧？”
问题6、你用尿布了？
有一次我在厕所换卫生巾被她看到，她好奇地问：“你用尿布了？为何要用尿布？”
“我害怕来不急，弄脏了衣服”
“那你早点去厕所，就来得及了。流血疼不疼？”
“母亲不疼，过几天就会好的，但有的人或许会疼，每一个人的感觉是不同的。”
“我长大是否也会流血？为何会流血呢？”
“由于母亲目前无需这类血了，就把它排掉，就像吃的东西过了期，变质了，就得扔掉一样。女生长大了都会流血的。”
有时她会在旁边看着我换，非常自然地，就像看我叠衣服一样。
问题7、我能跟父亲结婚吗？
一天，她看到两只蜻蜓叠压在一块，就问：“他们如何压在一块了？”
“那两只蜻蜓你喜欢我，我喜欢你，他们结婚了。”“我想和父亲结婚。”
“那恐怕是不可以，由于母亲已经和父亲结婚了。”“那我就和笑笑结婚吧。”
“还是不可以，你是女生，只能和男生结婚。以后你会和一个你最最喜欢的男生结婚，当然，他也得最最喜欢你才行。”
在给孩子讲科普图书的时候，遇见植物的授粉、动物的交配，大家从来不刻意回避，就像讲其他部分一样，自然地告诉她，甚至把动植物和人结合起来讲，互相佐证讲解，她就能比较容易地理解。她在4岁的时候，就已经从少儿人体百科上了解了小娃娃是如何长大生的，从discovery中看到了精子与卵子的结合，她长大后，就不会对这种事情少见多怪。
