孩子偷东西是一个很不好的行为，俗话说“小时偷针，大了偷金”，孩子偷东西的行为假如没得到父母的准时制止和引导，将会对孩子的一生导致要紧影响。面对孩子偷东西，父母该怎么样引导呢？一块儿看看吧！
孩子偷其他人的东西如何教育
防止错误应付。父母发现孩子偷拿其他人东西的时候，无论是从动机上，还是行为跟结果上来讲，都是一种不可取的行为方法。但对于孩子的这种行为，父母要维持足够的冷静，不要一时头脑发热，作出不适合的教育方法来。
准时地指出孩子的行为错误。虽然父母要冷静地处置，但对于孩子偷拿其他人东西的行为，必须要明确地指出孩子的行为错误，要告诉孩子这种行为需要被严厉禁止。
给予正面引导。告诉孩子偷拿东西是不对的行为，并讲解为何是不对的。帮助他们理解所有权的定义，并让他们了解他们应该尊重别人的财产权。
给予适合的惩罚。假如需要，可以给予孩子适合的惩罚，以帮助他们记住我们的错误行为。但，应该注意不要用过于严厉的惩罚，以免伤害孩子的自尊心。
打造正确的价值观。教育孩子诚实、公正和尊重别人的重要程度。帮助他们打造正确的价值观，以防止类似的行为第三发生。
寻求专业帮助。假如孩子的偷拿行为紧急且没办法得到控制，可以考虑寻求专业帮助，如心理健康咨询或家庭治疗等。
孩子总偷其他人东西是什么心理
获得其他人的注意。有些儿童的偷拿行为并非真的需要某件东西，而是通过偷拿行为求得其他人的注意。这种儿童的爸爸妈妈总是忙于工作，较少注意孩子的情感，孩子就从家拿了东西除去给朋友以换取他们的情感，或者偷拿同学的东西以吸引教师的关注。
期望得到自己没的东西。有的孩子了解随便拿其他人的东西是错误的，但看到其他人有自己喜欢的东西，总期望自己也能有，但爸爸妈妈并不买账，只好“偷”来满足我们的愿望而不被发现。
表现源于己的勇敢。有的孩子一直想在同龄的孩子中表现源于己的勇敢，所以他们尝试这种冒险的盗窃行为，以证了解姬的勇敢无畏。然而，他可能并不了解我们的“勇敢”行为是不对的。
家庭的不好的影响。很多儿童的偷拿行为与父母教育不当及家庭不好的影响有关。譬如：父母爱占小实惠，孩子看在眼里，记在心里，也悄悄地跟着学，孩子总是也培养小偷小摸的习惯。
不好的习惯致使。有的儿童因为未遭到正确引导，偶尔拾到了物品、钱财，不是交给老师、父母，而是自己保留，并逐步进步为偷拿同学的小东西。也有时，是同学的东西放在他们身边忘记拿了，或被他们无意中拿回家，他们也不还给其他人，慢慢便培养了不好的习惯。
孩子偷东西还说谎，父母该怎么样教育
知道状况：要知道孩子偷拿东西和说谎是什么原因。是由于好奇、渴望得到某些物品，还是由于想逃避责任或遭到惩罚？知道缘由能够帮助更好地处置问题。
交流交流：与孩子进行深入的交流交流，知道他们的想法和感受。鼓励孩子表达我们的看法和情感，帮助他们理解偷拿东西和说谎的后果。
鼓励孩子推荐内心感受：有时，孩子会由于内心的困扰而采取不正常的行为。在发现孩子说谎或偷钱后，不要立刻采取严厉的手段，而是鼓励孩子推荐我们的内心感受。
跟孩子强调问题的紧急性：假如孩子出现了偷东西撒谎的问题，父母需要引起足够的看重。假如父母对孩子犯下的错误不闻不问，孩子就会感觉这是满足愿望的有效渠道，进而屡屡犯了错误，甚至会形成不好的习惯，直至彻底堕落。
制定标准和界限：与孩子一块拟定明确的规则和界限，让他们了解了解什么行为是可以同意的，什么是不能同意的。同时，也要让孩子了解这类规则是什么原因和必要性，培养他们的责任感和自主性。
引导孩子：孩子偷钱被发现，刚开始一定是不敢承认的，有错大家都怕被批评，假如想要教育孩子，就要耐得住性子引导孩子，一顿批评虽然能换来孩子的点头承诺将来不再犯了错误，但否真的改正，我想大伙都了解非常难。
树立榜样：作为父母，要成为孩子的好榜样，展示出正确的价值观和行为准则。让孩子遭到积极的影响，促进他们好行为习惯的培养。
