当家庭里有了孩子之后，爸爸妈妈最头疼的无疑是孩子的教育，每一个人对于孩子的教育都有我们的独特见解，但不少方法是不利于孩子成长的，作为爸爸妈妈，大家到底要怎么样教育我们的孩子呢？为此，教育圈子采访了不少老师和父母，也通过书本、光盘，经过多年的学习、探索与总结，事实证明，这类办法在孩子身上起到了显著的成效。
在这里，教育圈子从四个方面议一谈教育孩子的一些粗浅怎么看，与孩子父母推荐，期望对大伙有所启发，关注教育圈子，获得更多教育资讯。
1、爸爸妈妈要给孩子树立好的榜样
大家都了解，家庭教育是大家每一个人的启蒙教育，为大家一生的成长奠定基础。所以，大家应当为孩子创造一个健康、科学、开心的成长空间。夫妻之间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和睦相处，会直接影响到孩子的身心进步。大家不可以把工作中的烦恼和不愉快带进家里，带给孩子。
不要随便向孩子承诺自己办不到的事情，从小培养孩子做一个诚实诚信的人。
目前的孩子比以前的孩子愈加聪明、活泼，孩子在成长，大家父母也需要得持续的学习成长，汲取崭新的事物和常识。孩子的模仿能力非常强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、父母的榜样用途便是一种“无声的教育”。
我女儿今年七岁，刚上小学二年级。有一次，先生问女儿：“凡凡，你长大后，期望干什么样的工作呢？”当时我也在场，我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了一会儿考虑，大双眼骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情回答道：“在家炒股。”那一刹那，我懵了！
我是个自由职业者，时间比较自由灵活，常常在电脑前看股票。她肯定是感觉坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情，进而把它选作自己以后理想的职业。从那时起，我开始重新检讨我们的平时言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票、不打游戏、不网聊，不给孩子带来任何不好的影响。
如此一来，我的空余时间也就多了起来，我开始尝试做些各种各样的小点心。目前，绝大部分中式点心对我来讲都不是难点，自夸一下啊，技术还很好，呵呵。近期，我还掌握了做过生日蛋糕。
我一个人多学会了一门技能，孩子也非常喜欢观看我制作点心的过程，有时还一块帮忙做，加上她我们的创意，大家彼此都高兴，吃起来也就更有一番味道了。这样来看，平常，大家父母的所作所为，孩子们都在看着，同时也会干扰孩子，大家应该用好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。
2、培养孩子的生活能力和行为习惯
孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与成功的快感，大家可以给他适合地创造这种机会。我的孩子一岁多时，掌握自己进食，两周岁时会自己穿简单的衣裤，在托儿所的表现比普通的孩子都要强，经$2老师的夸奖。
虽然孩子刚开始在做这类事情时，完成的并不好，但我持续的给她尝试的机会，并加以鼓励，直至她成功。孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要一个人睡一个房间，当时我心里没底，但还是赞同了她的请求。
头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶尔也会发现她把被子蹬掉，但大多时候她都把自己裹得非常严实。后来，我一般不会再特地起来查询她的被子了，完全相信她能把自己照顾好，我非常放心。这也是她最值得骄傲的地方了，常常会自豪地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。
大家平常可以让孩子洗一些小的东西，譬如我们的饭碗、手帕之类的物品。洗不干净的时候，过后大家可以偷偷再洗一次，但在孩子面前，大家得一定地表彰他们。如此时间一长，孩子就能把自己能做的事情做得更好。适合的鼓励和赞赏，可以强化好的学习行为，防范不好的行为的培养。
俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂。”确实，比起批评和指责，“鼓励”对于低龄孩子来讲，更具备意料之外的成效。平常大家应该拿放大镜来发现孩子的好习惯，并给予准时鼓励和赞扬。
一种好的行为习惯的形成并不是一朝1日之功,它需要孩子长期的努力,需要父母不断地督促和引导，还需要持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至好的习惯形成。
3、多和老师探讨，多和父母交流
孩子在念书期间，老师有哪些用途是相当巨大的。很幸运，我女儿的启蒙老师是个教学经验丰富又负责的好老师，非常受班级里的学生欢迎。平常放学后，我常常老师进行交流，知道孩子在学校的表现，把在家里的不好的表现也诉之于老师，和老师探讨怎么样教会孩子克服不好的习惯，使其错误可以得到准时纠正。
如此老师也可以更全方位地知道我的孩子，更有益于她从孩子的个性出发，探寻一种更合适我的孩子的教育办法。
针对孩子学习中的几项弱点，依据老师的建议，我做了一张“好孩子进步跟踪表”，当中列了“速度快”、“非常自觉”和“无错字”三项，每天一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星。
红星可以用来换奖励，积满了十颗红星，我就给买一本她喜欢的课外书。几周下来，成效显著，女儿非常高兴，老师也表彰女儿进步明显。
正由于如此，我常常教会孩子尊敬老师，认真听取老师的教会，“1日为师，终生为父”，这正是老师的伟大之处。
除此之外，每隔一段时间，我会在早上送完孩子之后，和其他送孩子的父母习惯性地拉家常，谈论孩子在家的学习、生活。我会把自己近段时间促进孩子进步、行之有效的新经验与办法讲给父母听，同时也会从他们那里获得不同的教育办法，以备往后在适合的时候加以借鉴。
4、在与孩子的交流中，不可忽略文字的力量
在与孩子一块学习、生活的过程中，有时我也会遇见如此那样的困难，我苦口婆心地劝说与引导，却事与愿违的现象时有发生。碰到类似的事情，我烦恼过，也思索过：大家做爸爸妈妈的不可以一直指责孩子，也应该自己深思一下，看看问题出在哪儿？可能，大家可以尝试换一种方法，如此孩子会更容易同意一些呢？
其实，只须有爱心、有创意，家庭教育也同样可以富有情趣。
有一次，我对孩子的批评教育太过了，但自己并没意识到，以至于孩子有的伤心并抵触，当时，她写了一张纸片，递到我面前的桌子上。我一看，纸片上写着“我后悔说过那句话”。她的这个举动让我意识到我们的言语过激了，于是，我把语气放低放软：“能告诉我，是哪句话吗？
”她依旧用小纸片回道：“就是母亲节节日卡片上的那句话”。我了解地记得，母亲节节日那天，女儿亲手给我做了一张卡片，上面画了好多各种颜色的爱心图案，卡片上写着“母亲，我爱你！”原来她后悔……想到这里，我的泪涌了出来。
我把她写给我的纸片翻了过来，写道：“对不起，是母亲错了！”而且，我还故意，把“妈”字右侧的“马”写成了“鸟”，在母亲节节日的卡片中，我女儿就是这么写的，呵呵。
女儿看了之后，随即捂嘴大笑，并批评起我来：“母亲，你把‘母亲’两个字写错了，你是如何当母亲的？”看到女儿发现了“母亲”两字的错误并破涕为笑，我也笑了，紧张的氛围顿时活跃了起来。
我对她说：“孙老师，麻烦你帮我纠正一下错误，可以吗？”女儿欣然应许。
从这件事中，我得到的启发就是：在与孩子的交流中，有时用文字比用语言更便捷有效。由于文字和语言相比，语言比较羞怯，有时很难启齿，文字比较含蓄委婉，更借助大家和孩子之间进行亲密无间的交流；语言稍纵即逝，有时说好几遍也未必留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。
而文字克服了这个弱点，只须不把它毁掉，大家什么时间想看，都可以拿出来再看，而且每看一次，感觉都能重温一遍，印象也就自然比较深刻。与暴风骤雨式的训斥相比，用文字，不只顾及了孩子的自尊心、容易被孩子同意，也让她可以真实地触摸到爸爸妈妈对她的关注和爱心，从而更有益于爸爸妈妈走进孩子的心扉。
这样常常一来一往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
家庭教育是一门综合性非常高的艺术，也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它需要父母综合多方面的常识，更好的和孩子进行交流，调动孩子的积极性，让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来。所谓“得法者事半功倍，不能法者事倍功半”。
家庭教育可以收获一个人的骄傲与辉煌，从大处看，它可能造就一个民族的自豪，乃至成为社会文明与进步的象征。
不过每一个孩子的教育方法也应该因人而异、因势利导，不可以以偏概全。期望大家做爸爸妈妈的都可以在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。最起码应该把大家的下一代教育成一个自力更生的、不为社会所累的、对社会有用的人。